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    高考文言文虚词复习.ppt

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    高考文言文虚词复习.ppt

    1 1、考试说明考试说明规定:规定:理解常见文言虚词理解常见文言虚词在文中的意义和用法在文中的意义和用法。 “ “常见文言虚词常见文言虚词”:而、何、乃、其、且、而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之 “ “在文中的意义和用法在文中的意义和用法” 指在具体语境指在具体语境中的常见意义和用法。中的常见意义和用法。 2 2、考查形式:曾经以选择题的形式考过,、考查形式:曾经以选择题的形式考过,目前基本在文言句子的翻译中设分考查。目前基本在文言句子的翻译中设分考查。第一板块:考点解读第一板块:考点解读 3 3、虚词、虚词不能单独成句,意义比较抽不能单独成句,意义比较抽象象, ,有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。 现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词副词、介介词词、连词连词、助词助词、叹词叹词、象声词象声词六类。六类。 文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是相同,所不同的是代词代词一般也归入虚词一类。一般也归入虚词一类。第二板块:常见归纳第二板块:常见归纳一、而一、而1 1、代词代词2 2、连词连词 (1)表并列:表并列: (2)表递进:表递进: (3)表承接:表承接: (4)表转折:表转折: (5)表假设:表假设: (6)表修饰:表修饰: (7)表因果:表因果:3 3、复音虚词复音虚词( (不译不译) )【而已而已】【而后而后】【而况而况】【既而既而】【】【俄而俄而】“而而翁归,自与汝复算耳翁归,自与汝复算耳”(促织促织)蟹六跪而二螯。(蟹六跪而二螯。(劝学劝学)君子博学而日参省乎己。(君子博学而日参省乎己。(劝学劝学)登高而招,臂非加长也登高而招,臂非加长也(劝学劝学)青,取之于蓝,而青于蓝。(青,取之于蓝,而青于蓝。(劝学劝学)吾尝终日而思矣。吾尝终日而思矣。(劝学劝学)积善成德,而神明自得积善成德,而神明自得 (劝学劝学)人而无信,不知其可也。人而无信,不知其可也。 (论语论语)一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。(一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。(口技口技)而后乃今培风而后乃今培风 (逍遥游逍遥游)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!(石钟山记石钟山记)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(五人墓碑记五人墓碑记)辨析下列辨析下列“而而”的用法。的用法。(1 1)民困)民困而而不知救不知救(2 2)敏)敏而而好学好学(3 3)面山)面山而而居居(4 4)温故)温故而而知新知新(5 5)君子博学)君子博学而而日参省乎己。日参省乎己。 (6 6)诸君)诸君而而有意,瞻予马首可也。有意,瞻予马首可也。 (7 7)诸人见操书言水步八十万)诸人见操书言水步八十万而而各慑恐各慑恐(8 8)而而翁归,自与汝复算尔。翁归,自与汝复算尔。 (9 9)一人、一桌、一椅)一人、一桌、一椅而而已。已。 表承接,译为表承接,译为“就就”、“接着接着”、“然后然后”表修饰,即连接状语,可不译或译为表修饰,即连接状语,可不译或译为“地地”。表并列表并列表转折,可译为表转折,可译为“但是但是”、“却却”。表递进,可译为表递进,可译为“并且并且”或或“而且而且”表假设:可译为表假设:可译为“如果如果” ” 。表因果,表因果,“因而因而”。第二人称代词第二人称代词 “罢了罢了”。 二、何二、何1 1、疑问代词疑问代词:2 2、疑问副词疑问副词:3 3、复音词复音词 何如何如奈何奈何若何若何 何以何以 无何无何 何乃何乃 1 1、大王来何操、大王来何操? ? 2 2、徐公何能及君也、徐公何能及君也? ? 3 3、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! ! 4 4、今日之事何如、今日之事何如? ? 5 5、何以解忧,唯有杜康、何以解忧,唯有杜康试一试试一试什么什么怎么怎么多么多么以何(凭什么)以何(凭什么)怎么办怎么办然则何时而乐耶?(然则何时而乐耶?(岳阳楼记岳阳楼记)一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(触龙说赵太后触龙说赵太后)徐公何能及君也?(徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)以五十步笑百步,则何如以五十步笑百步,则何如三、乃三、乃1 1、副词副词(1 1)“于是于是”、“就就” (2 2)表判断表判断,是、就是;,是、就是; (3 3)却、竟然)却、竟然 (4 4)只、仅)只、仅2 2、代词代词:你的、你、这样;:你的、你、这样;3 3、复音词复音词 无乃无乃 恐怕;恐怕; 乃尔乃尔 这样这样1 1、家祭无忘告乃翁、家祭无忘告乃翁 2 2、而陋者乃以斧斤考击而求之、而陋者乃以斧斤考击而求之 3 3、嬴乃夷门抱关者也、嬴乃夷门抱关者也 4 4、陈涉乃自立为王、陈涉乃自立为王试一试试一试你的你的竟然竟然表判断,是、就是;表判断,是、就是;“于是于是”、“就就”乃取一葫芦置于地(乃取一葫芦置于地(卖油翁卖油翁)若事之不济,此乃天也。(若事之不济,此乃天也。(赤壁之战赤壁之战)问今是何世,乃不知有汉问今是何世,乃不知有汉。(。(桃花源记桃花源记)至东城,乃有二十八骑。(至东城,乃有二十八骑。(项羽本纪项羽本纪)家祭无忘告乃翁。(陆游家祭无忘告乃翁。(陆游示儿示儿)无乃尔是过与无乃尔是过与 季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾四、其四、其1 1、代词代词(1 1)第三人称代词,译为)第三人称代词,译为“他他”“”“他的他的” (2 2)第一人称代词,译为)第一人称代词,译为“自己的自己的” ” (3 3)指示代词,译为)指示代词,译为“那那”“”“那个那个”“”“其中其中”2 2、语气副词(一般放在句首或名词代词后)语气副词(一般放在句首或名词代词后) (1 1)表推测语气:表推测语气:大概大概、恐怕恐怕 (2 2)表反问语气:表反问语气:难道难道 (3 3)表祈使语气:)表祈使语气:还是还是 3 3、语气助词语气助词(不译)(不译)4 4、连词连词(1)表假设(表假设(通常放在句首)可译为通常放在句首)可译为“如果如果”; 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(送东阳马生序送东阳马生序) (2)表选择,其)表选择,其其其。可译为。可译为“是是还是还是”。 其真无马邪?其真不知马也?(其真无马邪?其真不知马也?(马说马说) 逍遥游逍遥游?辨析句中辨析句中“其其”的用法的用法1 1、居庙堂之高则忧、居庙堂之高则忧其其民民2 2、余人各复延至、余人各复延至其其家家3 3、其其皆出于此乎皆出于此乎? ? 4 4、而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。5 5、则或咎、则或咎其其欲出者。欲出者。6 6、于乱石间择、于乱石间择其其一二扣之。一二扣之。 7 7、其其孰能讥之乎孰能讥之乎? ?8 8、尔、尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志! ! 9 9、吾、吾其其还也!还也!他的他的他们的他们的大概、恐怕,表推测语气大概、恐怕,表推测语气表反问,难道。表反问,难道。表期望,一定。表期望,一定。 表祈使,还是。表祈使,还是。自己的自己的指示代词,那些指示代词,那些 指示代词,指示代词, 其中的其中的五、且五、且1 1、连词连词,表并列、假设、递进、选择等关系。,表并列、假设、递进、选择等关系。2 2、副词副词(+ +谓),可译谓),可译“将要将要”、“姑且姑且”、“将近将近”等等1、河水清且涟漪。、河水清且涟漪。2、臣死且不避,卮酒安足辞、臣死且不避,卮酒安足辞! 3、穷且益坚,不坠青云之志。、穷且益坚,不坠青云之志。 4、不出,火且尽。、不出,火且尽。 试一试试一试表并列,并且表并列,并且 表示递进,尚且表示递进,尚且表转折,表转折, 但是但是 将、将要将、将要 六、若六、若1 1、动词动词,像,好像;,像,好像;2 2、代词代词,你、你们、你的、这、这样、如此;,你、你们、你的、这、这样、如此;3 3、连词连词(1 1)表假设,)表假设,“如果如果”“”“假设假设” (2 2)表选择)表选择 ,“或或“或者或者” ” 4 4、复音词复音词 若夫若夫 用在一段话开头,译为用在一段话开头,译为“要说那要说那”、 “ “像那像那”; 若何若何 怎么样;怎么样; 若属若属 你们。你们。 1 1、若夫霪雨霏霏、若夫霪雨霏霏 2 2、以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也、以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也 3 3、若亡郑而有益于君、若亡郑而有益于君 4 4、若入前为寿、若入前为寿试一试试一试像那像那这样这样如果如果你你七、所七、所1 1、助词助词所所+ +动动, “ “所所”字结构(名词性短语),表示字结构(名词性短语),表示“的人的人”、 “ “的事物的事物”、“的情况的情况”等。等。 为为+ +所所,表被动,表被动所所+ +以以,原因;(是)用来原因;(是)用来的的2 2、名词名词,表处所表处所1 1、茅屋为秋风所破歌、茅屋为秋风所破歌2 2、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之3 3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也4 4、师者,所以传道受业解惑也、师者,所以传道受业解惑也试一试试一试表示被动表示被动 所所+动动原因原因用来用来的的八、为八、为1 1、介词介词。表被动表被动 表对象,表对象,可译为可译为“向向”“”“对对”等等; 表时间,表时间,可译为可译为“当当”“”“等到等到”等等 表目的,表目的,可译为可译为“为着为着”“”“为了为了” 表因果,表因果,“因为因为” 可译为可译为“替替”“”“给给”等等2 2、语气助词语气助词(句末)(句末)疑问语气词,疑问语气词,可译为可译为“呢呢”3 3、动词动词:表判断:表判断: 表动作:表动作: 认为:认为:吾属今为之虏矣。(吾属今为之虏矣。(鸿门宴鸿门宴)“故今之墓中全乎为五人也。故今之墓中全乎为五人也。”(张溥(张溥五人墓碑记五人墓碑记)斩木为兵,揭竿为旗。(斩木为兵,揭竿为旗。(过秦论过秦论)此亡秦之续耳。窃为大王不取也!此亡秦之续耳。窃为大王不取也!(鸿门宴鸿门宴)解释解释“为为”的意义或用法:的意义或用法:1、为为之,则难者亦易矣;不之,则难者亦易矣;不为为则易者亦难矣则易者亦难矣2、如今人方如今人方为为刀俎,我刀俎,我为为鱼肉,何辞鱼肉,何辞为为3、不足不足为为外人道也外人道也4、公公为为我献之我献之5、为为其来也,臣请缚一人过王而行其来也,臣请缚一人过王而行6、恐恐为为操所先操所先7、天下熙熙,皆天下熙熙,皆为为利来利来做做是,是是,是 ,呢,呢 向、对向、对替、给替、给当、等到当、等到被被 为了、为着为了、为着 九、焉九、焉1 1、兼词兼词,相当于,相当于“于此于此”“”“于是于是” “于之于之” 。2 2、代词代词,(1) 人称代词人称代词“之之” (2)疑问代词,可译为疑问代词,可译为“哪里哪里”。3 3、语气助词语气助词(在句末),(在句末),可不译可不译 。4 4、形容词词尾形容词词尾:的样子。的样子。 1、于是余有叹焉、于是余有叹焉2、于乱石间择其一二扣之,空空焉、于乱石间择其一二扣之,空空焉3、且焉置土石、且焉置土石4、积土成山,风雨兴焉。、积土成山,风雨兴焉。 5、以俟夫观人风者得焉、以俟夫观人风者得焉 试一试试一试语气助词语气助词“的样子的样子 哪里哪里 “于之于之” 人称代词人称代词“之之” 十、以十、以1 1、 介词介词(1 1)表动作、行为所凭借的方式,可译为)表动作、行为所凭借的方式,可译为 “ “用用”“”“把把”“”“凭凭”“”“按照按照” ” 等。等。 (2 2)表示原因,可译为)表示原因,可译为“因为因为”“”“因而因而”等。等。2 2、连词连词,相当于相当于“而而” (1 1)表动作行为的目的,可译为表动作行为的目的,可译为“用用来来” ” (2 2)表动作的结果,可译为表动作的结果,可译为“以致以致”: (3 3)表因果,可译为表因果,可译为“因为因为”: (4 4)表承接,相当于表承接,相当于“而而”,不译不译 (5 5)表)表并列或递进关系并列或递进关系 ,可译为可译为“而而”“”“又又”“”“而而 且且”“”“并且并且”等,等,或者或者省去省去 3 3、动词动词,可译为,可译为“认为认为” ” “带领带领”等等4 4、复音词复音词, 以是以是是以是以 译为译为“因此因此”、“所以所以”等。等。5 5、通假通假“已已”,译为,译为“已经已经”:得鱼腹中书,固:得鱼腹中书,固以以怪之怪之矣矣解释句中解释句中“以以”的用法。的用法。余船余船以以次俱进次俱进 秦亦不秦亦不以以城予赵城予赵 且且以以一璧之故逆强秦之欢一璧之故逆强秦之欢 余余以以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪 以以刀劈狼首刀劈狼首欲欲以以客往赴秦军,与赵俱死客往赴秦军,与赵俱死 孙膑孙膑以以此名显天下此名显天下夫夷夫夷以以近,则游者众近,则游者众 敛赀财敛赀财以以送其行送其行 以是以是人多以书假余人多以书假余木欣欣木欣欣以以向荣,泉涓涓而始流向荣,泉涓涓而始流 因此因此 用来用来 凭凭带领带领 用用在在因因 把把按照按照 “而而”“”“又又”“”“而且而且”“”“并且并且” ” 而,或不译而,或不译 十一、因十一、因1 1、副词副词(+ +谓)相当于谓)相当于“于是于是”、“就就”等;等;2 2、介词介词(+ +宾语),有宾语),有“依靠依靠”、“凭借凭借”、“通通过过”、“经经 过过”、“由由”、“因为因为”、“趁机趁机”等;等;3 3、连词连词,作,作“因此因此”、“所以所以”;4 4、动词动词,相当于,相当于“沿袭沿袭”。 1 1、因击沛公于坐因击沛公于坐 2 2、因宾客至蔺相如门谢罪、因宾客至蔺相如门谢罪3 3、相如因持璧却立、相如因持璧却立 4 4、因造玉清宫,伐山取材,方有人见之、因造玉清宫,伐山取材,方有人见之 试一试试一试趁机趁机通过通过于是于是因为因为十二、于十二、于1 1、介词(介词(+ +宾语)宾语) (1 1) 引出动作的处所、时间、对象、方式等,可译引出动作的处所、时间、对象、方式等,可译 为为 “ “在在”“”“到到”“”“向向”“”“从从” ” “对对”“对于对于” ” “ “比比” ” “到到”“”“自自” “” “跟跟”“”“同同” ” “ “给给”“”“由于由于”等。等。 (2 2) 表被动,译为表被动,译为“被被”。2 2、复音虚词复音虚词“于是于是” (1 1)句首表承接或因果关系,古今同义)句首表承接或因果关系,古今同义 (2 2)在谓语前后在谓语前后可译为可译为“在这在这”“”“从这从这” ” 3 3、通通“吁吁”,语气词,语气词 解释下列句中解释下列句中“于于”的用法的用法。(1 1)或脱身以逃,不能容或脱身以逃,不能容于于远近远近 (2 2)于于其身也,则耻师焉其身也,则耻师焉(3 3)青,取之青,取之于于蓝,而青蓝,而青于于蓝蓝 (4 4)臣诚恐见欺臣诚恐见欺于于王而负赵王而负赵 (5 5)于于是秦王不怿,为一击缻是秦王不怿,为一击缻(6 6)于于嗟女兮,无与士耽嗟女兮,无与士耽 (7 7)业精)业精于于勤荒勤荒于于嬉嬉(8 8)吾祖死)吾祖死于是于是,吾父死,吾父死于是于是 被被对,对于对,对于 通通“吁吁”,语气词,语气词被被于是于是从,比从,比由于由于在这在这 十三、与十三、与1 1、介词介词+ +宾语(宾语(1 1)和、同、跟等;)和、同、跟等; (2 2)替,为)替,为 (3 3)和)和相比相比2 2、连词连词,表并列关系;,表并列关系;3 3、助词助词,通,通“欤欤”,表反诘、疑问等语气;(在句末),表反诘、疑问等语气;(在句末) 1 1、虽与府吏要虽与府吏要 2 2、今秦之与齐犹齐之与鲁也今秦之与齐犹齐之与鲁也 3 3、王庶几无疾病与王庶几无疾病与 4 4、去时里正与裹头去时里正与裹头5、溅庭之与京邑,不足为异也、溅庭之与京邑,不足为异也 试一试试一试跟、同跟、同 表并列表并列同同“欤欤” 替,为替,为和和相比相比 1 1、于其身也,则耻师焉于其身也,则耻师焉2 2、此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也 3 3、故木受绳则直,金就砺则利故木受绳则直,金就砺则利 4 4、向吾不为斯役,则久已病矣向吾不为斯役,则久已病矣 十四、则十四、则1 1、连词连词(1 1)表承接,可译为)表承接,可译为“就就” “” “原来是原来是” ” (2 2)表假设,如果、那么)表假设,如果、那么 (3 3)表转折、让步,)表转折、让步, “ “却却” “” “虽然虽然”“”“倒是倒是” 2 2、量词量词;3 3、判断词判断词,相当于,相当于“是是”、“就是就是”;试一试试一试却却就是就是就就 那么那么十五、之十五、之1 1、代词:代词:2 2、助词:助词:3 3、动词动词:(1 1)代人、事、物,相当于)代人、事、物,相当于“他、她、它他、她、它”(2 2)用作指示代词,相当于)用作指示代词,相当于“这这”(4 4)调整音节或表停顿调整音节或表停顿(音节助词),无实义(音节助词),无实义(1 1)结构助词,)结构助词,的的;(2 2)用在主谓短语中,)用在主谓短语中,取消句子独立性取消句子独立性,无实义;,无实义;(3 3)宾语前置的标志,无实义)宾语前置的标志,无实义到、往(后面大都是表地点性的名词)到、往(后面大都是表地点性的名词)辨析句中辨析句中“之之”的用法的用法 (1)驱)驱之之别院别院 (2)曾不能损魁父)曾不能损魁父之之丘丘 (3)操蛇)操蛇之之神闻神闻之之(4)虽我)虽我之之死,有子存焉死,有子存焉(5)宋何罪)宋何罪之之有有(6)公将驰)公将驰之之(7)杜少府)杜少府之之任蜀州任蜀州代词,代虫代词,代虫这样这样的的代这件事代这件事放在主谓之间,放在主谓之间,取消句子独立性取消句子独立性宾语前置标志,无义宾语前置标志,无义音节助词,无义音节助词,无义动词,到、往动词,到、往【课堂检测课堂检测】1.1.下列句子中下列句子中“之之”的用法归类正确的是的用法归类正确的是 :顷顷之之,烟炎张天,烟炎张天 真州逐真州逐之之城门外城门外 石石之之铿然有声者,所在皆是也铿然有声者,所在皆是也师道师道之之不传也久矣不传也久矣 又试又试之之鸡鸡 项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军 我欲因我欲因之之梦吴越梦吴越 吾欲吾欲之之南海,何如南海,何如A. / B. / C. / D. /B2.2.下列句中下列句中“其其”的意义和用法相同的一项是:的意义和用法相同的一项是: 郯子之徒,郯子之徒,其其贤不及孔子贤不及孔子 成以成以其其小,劣之小,劣之 于乱石间择于乱石间择其其一二叩之一二叩之 而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也 其其一能鸣,一能鸣,其其一不能鸣一不能鸣 则或咎则或咎其其欲出者欲出者 欲加之罪,欲加之罪,其其无辞乎无辞乎A. B. C. D. A A3.3.下列对下列对“以以”的意义和用法判断有误的一组是:的意义和用法判断有误的一组是: 忠不必用兮,贤不必忠不必用兮,贤不必以以 宋人执而问其宋人执而问其以以 孙膑孙膑以以此名显天下此名显天下 以以子之矛,攻子之盾,何如子之矛,攻子之盾,何如 古之君子进人古之君子进人以以礼,退人以礼礼,退人以礼 (苏武)(苏武)以以始元六年春至京师始元六年春至京师 A. A. 和意思相同,词性却不同和意思相同,词性却不同 B. B. 和意思不同,词性也不同和意思不同,词性也不同 C. C. 和意思不同,词性却相同和意思不同,词性却相同 D. D. 和意思不同,词性也不同和意思不同,词性也不同D4.4.选出与选出与“父母宗族,皆为戮没父母宗族,皆为戮没”中中“为为”的用法相同的一项的用法相同的一项 A.A.如今人方如今人方为为刀俎,我刀俎,我为为鱼肉鱼肉 B.B.巨是凡人,僻在远郡,行将巨是凡人,僻在远郡,行将为为人所并人所并C.C.不足不足为为外人道也外人道也 D.D.旦曰飨士卒,旦曰飨士卒,为为击破沛公军击破沛公军B第三板块:推断技巧第三板块:推断技巧1 1、温故要求:、温故要求:熟记熟记1515个虚词常见用法。个虚词常见用法。2 2、技巧探索:、技巧探索:在此基础上我们可以进行一些在此基础上我们可以进行一些虚词用法与意义的推断。虚词用法与意义的推断。针针丛棘,青麻头伏针针丛棘,青麻头伏焉焉(蒲松龄(蒲松龄促织促织)故为之说,以俟夫观人风者得故为之说,以俟夫观人风者得焉焉。颠而不扶,则将颠而不扶,则将焉焉用彼相矣用彼相矣(论语论语季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾)圣心备圣心备焉焉(荀子(荀子劝学劝学)语境是一只语境是一只“青麻头青麻头”藏匿在藏匿在“针针丛棘针针丛棘”之中。之中。由此可推断由此可推断“焉焉”是兼词是兼词“于此于此”。“伏焉伏焉”即即“伏在那里伏在那里”。语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情的人语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情的人能够看到这篇文章。由此可推断能够看到这篇文章。由此可推断“焉焉”是代词,代是代词,代文章。文章。“得焉得焉”即即“能够看到它能够看到它”。“焉焉”用在疑问句中,表示责备的语气,由此可推用在疑问句中,表示责备的语气,由此可推断断“焉焉”是疑问代词,可译为是疑问代词,可译为“何、哪里何、哪里”。“焉焉”用在陈述的语境里,是语气助词。用在陈述的语境里,是语气助词。一、看具体语境一、看具体语境课堂演练:课堂演练:1 1、解释下列句中、解释下列句中“于于”字的意义字的意义(1 1)乃设九宾礼)乃设九宾礼于于廷廷 ( )(2 2)臣诚恐见欺)臣诚恐见欺于于王而负赵王而负赵 ( )(3 3)况)况于于将相乎将相乎 ( )(4 4)而设诡辩)而设诡辩于于怀王之宠姬郑袖怀王之宠姬郑袖 ( )(5 5)公子自度终不能得之)公子自度终不能得之于于王王 ( )(6 6)赵尝五战)赵尝五战于于秦(秦( )(7 7)长)长于于臣(臣( )在在被被对于对于向向从从比比同,同, 跟跟舟遥遥舟遥遥以以轻颺,风飘飘轻颺,风飘飘而而吹衣。(陶潜吹衣。(陶潜归去来兮归去来兮辞辞)因因利利乘乘便,宰割天下,分裂山河(贾谊便,宰割天下,分裂山河(贾谊过秦论过秦论)昔我往昔我往矣矣,杨柳依依;今我来,杨柳依依;今我来思思,雨雪霏霏(,雨雪霏霏(诗诗经经东山东山)噫吁嚱,危噫吁嚱,危乎乎高高哉哉!(李白!(李白蜀道难蜀道难)二、看对应位置二、看对应位置 “因因”和和“乘乘”位置对应,由位置对应,由 “ “乘乘”是是 “ “趁着趁着”的意思,的意思,推断推断“因因”也是此义。也是此义。 “ “利利”“”“便便”也是对文,都是有利也是对文,都是有利的形势。的形势。“以以”和和“而而”处于对应位置,处于对应位置,“而而”是表修饰的连词。是表修饰的连词。“矣矣”和和“思思”处于对应位置,由处于对应位置,由“矣矣”是语是语气助词可推断气助词可推断“思思”也是语气助词。也是语气助词。 “乎乎”和和“哉哉”处于对应位置,由处于对应位置,由“哉哉”是表感叹的语气是表感叹的语气助词,可推断助词,可推断“乎乎”与与“哉哉”同义。同义。课堂演练:课堂演练:解释下列句中虚词的意义解释下列句中虚词的意义1、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎乎? 2、生、生乎乎吾前,其闻道也固先吾前,其闻道也固先乎乎吾吾? 3、浩浩、浩浩乎乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎乎如遗世如遗世独立,羽化而登仙独立,羽化而登仙放在句末,语气助词,表示测度放在句末,语气助词,表示测度 在句中,在名(代)词前,做介词在句中,在名(代)词前,做介词放在形容词之后,做词尾放在形容词之后,做词尾以余之余力,曾不能毁山之一毛,以余之余力,曾不能毁山之一毛,其其如土石何?如土石何?攻之不克,围之不继,攻之不克,围之不继,吾吾其其还也还也与尔三矢与尔三矢,尔尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志三、看语气表达三、看语气表达 “其其”表反诘语气,可译为表反诘语气,可译为“难道难道”。“其其”表商量语气,可译为表商量语气,可译为“还是还是”。表期望(命令)语气,可译为表期望(命令)语气,可译为“一定一定”。其其皆出于此乎?皆出于此乎?“其其”表猜测语气,可译为表猜测语气,可译为“大概大概”。其其孰能讥之乎?孰能讥之乎?“其其”表反诘语气,可译为表反诘语气,可译为“难道难道”。1、解释下列句中虚词的意义解释下列句中虚词的意义项脊轩,旧南阁子项脊轩,旧南阁子也也。公子畏死邪?何泣公子畏死邪?何泣也也?吾真真不能忘汝吾真真不能忘汝也也!师道之不传师道之不传也也久矣。久矣。吾上恐负朝廷,下恐愧吾师吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也也。雷霆乍惊,宫车过雷霆乍惊,宫车过也也。攻之不克,围之不继,吾攻之不克,围之不继,吾其其还还也也表判断语气表判断语气表疑问语气表疑问语气表感叹语气表感叹语气句中,表停顿,表舒缓语气句中,表停顿,表舒缓语气表肯定语气表肯定语气表陈述或解释语气表陈述或解释语气表祈使语气表祈使语气课堂演练:课堂演练:多于南亩之农夫(杜牧多于南亩之农夫(杜牧阿房宫赋阿房宫赋)石之铿然有声者(苏轼石之铿然有声者(苏轼石钟山记石钟山记)君何君何以以知燕王?(知燕王?(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)竖子不足竖子不足与与谋(司马迁谋(司马迁鸿门宴鸿门宴)最先最先为为昌黎韩愈所知(李商隐昌黎韩愈所知(李商隐李贺小传李贺小传)四、看句式特点四、看句式特点介宾短语后置句,介宾短语后置句,“于于”是介词是介词“比比”的意思。的意思。定语后置句,定语后置句,“之之”是助词,定语后置的标志。是助词,定语后置的标志。宾语前置句,宾语前置句,“以以”是介词是介词“凭借凭借”的意思。的意思。省略句式,省略句式,“与之与之” ,“与与”是介词是介词“和、跟和、跟”的意的意思。思。被动句,被动句,“为为”表被动,是介词表被动,是介词“被被”的意思。的意思。解释下列句中虚词的意义解释下列句中虚词的意义课堂演练:课堂演练:君幸君幸于于赵王赵王状语后置句,状语后置句,“于于”是介词是介词“被被”的意思。的意思。被动句,被动句,“于于”表被动,是介词表被动,是介词“被被”“”“受受”的的意思。意思。句读句读之之不知,惑不知,惑之之不解。不解。宾语前置句,宾语前置句,“之之”是提宾的标志。是提宾的标志。使不辱使不辱于于诸侯。诸侯。汉天子我丈人行汉天子我丈人行也也。判断句,判断句,“也也”表示判表示判断断五、看代入检验五、看代入检验 1 1、分别比较下列两组句子中加线的字的意思,判断正、分别比较下列两组句子中加线的字的意思,判断正 确的一项是(确的一项是( ) 飞骑飞骑因因番请见番请见 仁杰仁杰乃乃引张释之高庙引张释之高庙 大理丞狄仁杰断善才罪大理丞狄仁杰断善才罪止止免官免官 法是陛下法,臣法是陛下法,臣仅仅守之守之 A “A “因因”和和”乃乃”相同,相同,“止止”和和“仅仅”不同不同 B “B “因因”和和”乃乃”相同,相同, “ “止止”和和“仅仅”相同相同 C “C “因因”和和”乃乃”不同,不同, “ “止止”和和“仅仅”相同相同 D “D “因因”和和”乃乃”不同,不同, “ “止止”和和“仅仅”不同不同B“因因”“”“乃乃”:“于是于是” “止止”“”“仅仅”:“只只” 1 1注意注意“者也者也”“”“也欤也欤”“”“也已矣也已矣”“”“焉耳焉耳矣矣”、“也乎哉也乎哉”等虚词的连用,重点一般落在等虚词的连用,重点一般落在最后一个上。要根据具体语境及全句的意思来考最后一个上。要根据具体语境及全句的意思来考虑。虑。 2 2注意单音与复音虚词的区别。如注意单音与复音虚词的区别。如“于是于是”、“然后然后”、“可以可以”、“从而从而”、“其实其实”等等双音词双音词, ,古汉语中应按两个单音词去解释。古汉语中应按两个单音词去解释。以以勇气闻于诸侯勇气闻于诸侯愿愿以以十五城请易璧十五城请易璧严大国之威严大国之威以以修敬也修敬也则请立太子为王,则请立太子为王,以以绝秦望绝秦望吾所以为此者,吾所以为此者,以以先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也反馈演练:反馈演练:1、解释下列句中解释下列句中以以的意义的意义凭凭用,拿用,拿来,连词来,连词用以,用来用以,用来因为因为2、解释下列句中解释下列句中虚词虚词的用法和意义的用法和意义、积土成山,风雨兴、积土成山,风雨兴焉焉。、秦孝公据崤函秦孝公据崤函之之固,拥雍州固,拥雍州之之地地 。、固国不、固国不以以山溪之险山溪之险 。、每责一头,辄倾数家、每责一头,辄倾数家之之产产 。、愿伯具言臣之不敢倍德、愿伯具言臣之不敢倍德也也。、顺风、顺风而而呼,声非加疾也。呼,声非加疾也。、故木受绳、故木受绳则则直,金就砺则利。直,金就砺则利。、但但以以刘日薄西山,气息奄奄。刘日薄西山,气息奄奄。、宋何罪、宋何罪之之有?有?、古之人不余欺、古之人不余欺也也!、吾尝终日、吾尝终日而而思矣。思矣。兼词:于此兼词:于此助词:的助词:的句末,表感叹句末,表感叹介词:凭借介词:凭借助词:的助词:的句末,表感叹句末,表感叹连词,表顺承连词,表顺承连词,就连词,就连词,因为连词,因为助词:宾语前置的标志助词:宾语前置的标志连词,表修饰连词,表修饰

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