图文转换(上课).ppt

20092014年高考广西频考点：年高考广西频考点：（1）仿写：年年考，综合考查）仿写：年年考，综合考查 (其他省份其他省份2014年年4题题)（2）修辞：年年考，综合考查）修辞：年年考，综合考查(其他省份其他省份2014年年6题题)（3）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：年年考，单独考查少综合考查多年年考，单独考查少综合考查多(其他省份其他省份2014年年12题题)（4）变换句式（长句变短句）：）变换句式（长句变短句）：2次次(其他省份其他省份2014年无年无)（5）压缩语段）压缩语段(补写恰当的话补写恰当的话)： 2次次(其他省份其他省份2014年年4题，扩展语句题，扩展语句1题题)（6）图文转换（徽标转文）：）图文转换（徽标转文）：1次次(其他省份其他省份2014年年7题，题，其中徽标其中徽标2题，漫画题，漫画3题，图表题，图表2题题)题型展示图表文转换表文转换图文转换漫画类徽标类图片类表格、曲线、表格、曲线、柱形图、饼形图柱形图、饼形图一、考情分析一、考情分析近几年全国高考图文转换题考查统计o 2011年5套高考卷考查o 2012年4套高考卷考查o 2013年7套高考卷考查命题角度一：徽标类命题角度一：徽标类参考答案：参考答案： 该标识以该标识以“书书”和和“沈阳沈阳”的首写拼的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；展开的书点明读书月活动，书页地域；展开的书点明读书月活动，书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，对读书，对“开卷有益开卷有益”做出微妙表达。做出微妙表达。 该徽标由该徽标由_ _ 和和_构成。构成。 其其_代表代表_,寓意寓意_规范答题：规范答题：构图元素构图元素(外形外形)象征义象征义(寓意寓意) 例例. . 请用简洁的语言解说请用简洁的语言解说中国国家节水标志的含义。中国国家节水标志的含义。参考答案：参考答案： 由水滴、人手和地球变形而成。由水滴、人手和地球变形而成。最下方文字为图标的名称。最下方文字为图标的名称。 椭圆形代表地球；标志留白部分椭圆形代表地球；标志留白部分像一只手托起一滴水，像一只手托起一滴水，寓意寓意节水，节水，表表示示节水需要公众参与，鼓励人们从我节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，像一条蜿蜒的河流，象征象征滴水汇成江滴水汇成江河；河；o 2.（2013新课标新课标卷）下面是我国颁布的卷）下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过句子通顺，不超过70个字。（个字。（5分）分） 标志由青山、绿水、太标志由青山、绿水、太阳和十个环组成。阳和十个环组成。 青山、绿水、太阳是人青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境；十个类赖以生存的环境；十个圆环环环相扣，寓意为圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以全民携手保护人类赖以生存的环境生存的环境”。 方法指津方法指津1. 1. 解说画面依一定的解说画面依一定的顺序顺序：空间、逻辑：空间、逻辑2. 2. 由表及里由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）揭示象征意义：联想（行业特点）象征义、象征义、寓意寓意( (要有关联性要有关联性) ) 3. 3. 语言表述准确语言表述准确规范得体规范得体： 准确、简明、平实、清晰准确、简明、平实、清晰 （说明性语言）（说明性语言）规范答题：规范答题：构图元素构图元素( (外形外形)象征义象征义( (寓意寓意) ) 命题角度二：漫画类命题角度二：漫画类 漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐形的信息。 根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：1、概括寓意；2、拟加标题；3、描述画面；4、综合考查。答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。奇的眼镜。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融萨马兰奇和现代奥运已经融为一体为一体(或或“萨马兰奇透过奥运看萨马兰奇透过奥运看世界世界”)。 （2009年高考山东卷）年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容。请说明下面漫画的画面内容。参考答案参考答案： 画面内容：一位画面内容：一位家庭主妇，正在全神家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的贯注地调整水龙头的流量，使水像短线的流量，使水像短线的珠子一样滴入水壶。珠子一样滴入水壶。（）描述画面类 描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。 （2）概括寓意类 ： 语言简明，语言要讲究。 老舍先生老舍先生: :考而不死是为神考而不死是为神学而不活即成鬼学而不活即成鬼