人教版四年级语文下册《两个铁球同时着地》课件.ppt

25.25.两个铁球同时着地两个铁球同时着地第七单元人物简介u伽利略（1564年2月25日1642年1月8日），1564年，出生于意小利比萨市一个没落贵族的家庭，1581年考入比萨大学，遵从父命学医。在大学里，伽利略深深地爱上了数学，在宫庭数学家里奇的悉心辅导下，他把阿基米德的浮力原理和杠杆原理结合起来，获得了精密的测量方法，发明了用以测定合金成分的“液体静力天平”，引起了学术界的注意。1589年夏天，他受聘为比萨大学数学教授，年仅25岁。u亚里士多德：亚里士多德（公元前384前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。伽利略亚里士多德初读课文一、认识3个字，会写12个生字。正确读写“辩论、寻常、解答、信奉、容许、违背、曾经、拖住、解释、教授、宣布、固执、胆大妄为”等词语。二、自由读课文，读准字音，读通句子，了解课文的主要内容。三、相关词语解释： 1、信奉：信仰敬奉。文中指当时人们对亚里士多德奉若神明，对他的话深信不疑。 2、胆大妄为：形容一个人胆量大，胡作非为。汇报交流汇报交流1、简单概述课文的主要内容。2、思考：（1）伽利略的疑问是怎样产生的？（2）伽利略是怎样反复试验的，具体经过哪几个过程？（3）伽利略为什么在斜塔上进行公开实验？（4）经过反复实验，伽利略得出了怎样的结论？1、课文主要内容：意大利科学家伽利略在年轻时追求真理，对人们信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。2、（1）当时人们对亚里士多德的话深信不疑，但善于思考的伽利略却对他的话产生了疑问，以实事求是的科学态度做出正确的假设后，对亚里士多德的话产生了疑问。（2）引发疑问反复试验公开实验（3）因为他想要人们明白亚里士多德这句话的错误。当时的社会环境背景中，人们对亚里士多德十分崇拜，把他的话奉为不容置疑的真理；而且人们不相信这位年轻的数学教授，想看他的笑话。（4）结论：两个铁球同时着地。感 悟 反 思了解了伽利略得出的“两个铁球同时着地”这一结论的过程之后，你从中受到什么样的启发，或者你有什么收获？1.要敢于怀疑，不迷信权威。2.怀疑要讲科学、讲证据。3. 许多科学创新和发明都是在对权威的批判中诞生的。课堂作业：课堂作业：1 1、把下列几个字重新组合成为三个、把下列几个字重新组合成为三个不同的句子。不同的句子。了了 雪雪 下下 大大2 2、认真书写本课生字。、认真书写本课生字。