五年级上册-生命与健康常识教学计划.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级上册-生命与健康常识教学计划年 期学墙完全小学学墙完全小学 五 年级教学计划科 目： 生命与健康常识 教 者： 制订日期：2014年8月25日一、教材分析1、对学生的行为习惯、个性培养方面，教材安排了“好习惯伴我一生”、“这点挫折算什么”、“赶时髦的危害”。 2、对学生的自理能力培养方面，教材安排了“人体工作站”、“生病了不要怕”。 3、在安全教育方面，教材安排了“不要离家出走”“这种玩笑开不得”“别让生命之花在水中凋落”“快乐旅行”。 4.对学生社会意识和责任意识教育方面，教材安排了“爱护地球家园”二、学情分析 五年级共有3个班 人 ，大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩不理想。为了在本学期上好健教课，引导同学们健康成长，并做到有病早治、无病防备三、教学目的与要求1、帮助学生初步认识自身生长发育特点，了解必要的生理和心理健康知识，引导学生崇尚健康安全的生活方式，引导学生认识、感悟生命的意义和价值； 2、掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能；3、增强自我保护的意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重、关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。四、教学措施与方法1对学生举行健康知识专题讲座，通过健康知识专题讲座，学生能对“健康”的认识向纵向深发展。2上好每一节健康教育课。3通过卫生墙报宣传以及分发或者通过学校广播台播放各种卫生小常识，时刻提醒学生卫生保健，促使学生卫生保健意识由被动转为主动。4对学生进行健康知识问卷。五、教学计划单元课题教学目的与要求教学重点与难点课时1人体的工作站通过学习，认识我们身体的各个部分。认真维护我们人体工作站。通过观察理解我们的身体包含哪几个部分，他们是怎么样去工作的。2生病不用怕 1、知道生病是一件很正常的事情，生病也是生命的一部分，生病不可怕。2、知道生病了应该及时就医，正规治疗；懂得安全用药的重要性，能在大人的指导下学看说明书，正确用药。 3. 面对疾病，要保持乐观的心情，有勇气面对并战胜它。4、明白疾病是可以预防的，了解预防疾病的一些方法，养成健康的生活习惯。知道生病了应该及时就医，正规治疗；懂得安全用药的重要性，能在大人的指导下学看说明书，正确用药。3快乐旅行1、知道旅行是一件快乐的事情，能给我们带来收获，喜欢旅行。2、注意旅行安全，掌握必要的安全旅行常识，学习处理旅途中的一些突发事件。3、出行前能做好健康安全的出行计划，做到快乐旅行。注意旅行安全，掌握必要的安全旅行常识，学习处理旅途中的一些突发事件。4不离家出走1、引导学生感受家的温馨，激发学生对家庭的依恋之情。2、明白家家有本难念的经，理解、体谅父母，努力营造和谐的家庭关系，培养初步的家庭责任感。3、了解离家出走可能带来的严重后果，知道生命不仅仅属于自己，也属于家庭和社会，学会对自己的生命负责，不离家，不出走。了解离家出走可能带来的严重后果，知道生命不仅仅属于自己，也属于家庭和社会，学会对自己的生命负责，不离家，不出走。5赶时髦的危害 1、初步认识生活中时髦现象，认清赶时髦的危害，知道时髦不一定美。2、面对时髦要冷静，不盲目追求时髦，不虚荣攀比。 3、提高学生明辨是非的能力，引导他们逐步形成正确的审美观、价值观。认清赶时髦的危害，知道时髦不一定美。6这种玩笑开不得1、引导学生感受游戏和玩笑给生活带来的欢乐，知道不健康游戏和恶意玩笑的危害。2、不开过分的玩笑伤害他人自尊，不搞恶作剧，防止乐极生悲。3、能注意游戏中的安全，对惊险动作、特技不一味模仿。不开过分的玩笑伤害他人自尊，不搞恶作剧，防止乐极生悲。7别让生命之花在水中凋落1.认识游泳的好处，感受水世界给我们带来的欢乐。 2.知道游泳时的注意事项，掌握安全游泳的基本知识与技能，积极锻炼身体。3、了解儿童常见溺水事故及其危害，懂得如何防止溺水事故的发生，学习溺水事故的自救、互救。知道游泳时的注意事项，掌握安全游泳的基本知识与技能，积极锻炼身体。8好习惯伴我一生1.知道好习惯是人一生的财富，坏习惯会给我们的生活与健康带来影响，甚至造成严重的后果。2.知道习惯是可以养成的，也是可以改变的，好习惯重在养成。3.引导学生改掉不良习惯，远离陋习，逐步养成良好的生活和行为习惯，促进学生健康成长。知道好习惯是人一生的财富，坏习惯会给我们的生活与健康带来影响，甚至造成严重的后果。9这点挫折算什么1情感、态度与价值观：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命，善待生命；建立起对生命的责任意识，从小养成欣赏自然、保护环境的行为习惯，达到与他人、社会、自然的良好互动关系。2能力：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；学会珍惜生命，善待生命。3知识：了解生命世界的美丽与神奇，欣赏生命的奥妙，感受生命之美。懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。重点：善待自然 呵护健康难点：正确认识人与自然的密切联系，树立环保意识。-