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    变压器的检测电子教案.doc

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    变压器的检测电子教案.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date变压器的检测电子教案变压器的检测电子教案总 课 题变压器总课时4第 3 课时课 题普通变压器的检测课型实训课教学目标知识目标1、掌握使用万用表测量交流电压的方法;2、学会使用万用表检测普通变压器的性能并且能够对出现的故障作出分析判断。 能力目标1、 能够借助万用表测量不同数值(有效值)的交流电压;2、 能够借助万用表检测普通变压器的性能并且能对出现的故障作出分析判断。 情感目标1、 通过本次训练,培养学生的小组团队精神和集体意识;2、 通过本次训练,注重培养学生对问题的分析解决能力;3、 通过本次通电检测,加强学生的安全用电和自我防护意识。教学重点1、 万用表检测变压器线圈的通断;2、 万用表检测变压器的绝缘性能;3、 万用表检测变压器的输入、输出端的电压。教学难点1、 万用表测量交流电压及注意事项;2、 万用表检测变压器的性能及注意事项。课前预习1、电子技能与实训有关万用表测量交流电压及注意事项;2、电子技能与实训有关万用表检测变压器的方法。教学过程教学环节复习导入教 师 活 动 一、结合实验台,复习变压器的有关知识1、变压器的作用:(1)变换交流电压:(2)变换交流电流:(3)变换交流阻抗:2、变压器的工作原理:P174(电磁感应原理:电-磁-电)3、变压器的种类:4、变压器结构组成及每部分作用(1)铁心:用磁导率较高而且相互绝缘的硅钢片叠装而成(2)线圈(绕组):学 生 活 动观看实验台回答问题结合面前的变压器实物回答问题教法提要学法指导以引导提问方式新 授 讲 授画 图举 例总 结一次(初级)线圈:与电源相连二次(次级)线圈:与负载相连(二次线圈可以为多个,视需要)骨架:外壳:引脚:二、万用表检测变压器的性能1、 外观检查:通过观察变压器的外貌检查有无明显异常现象。如线圈引线是否断裂,脱焊,绝缘材料是否有烧焦痕迹,铁心紧固螺杆是否有松动,硅钢片有无锈蚀,绕组线圈是否有外漏等。2、判别初、次级线圈:方法:一般初级和次级引脚都是分别从两侧引出的。高压绕组匝数多线径细,低压绕组匝数少线径粗。3、线圈通断的检测:方法:万用表的欧姆档R×1(或R×10)分别测量初次级的绕组电阻值。注:若某个绕组的电阻值为无穷大,则说明此绕组有断路性故障。4、绝缘性测试:方法:万用表的欧姆档R×10K分别测量铁心与初级,铁心与次级绕组,次级各绕组,初级与各次级,静电屏蔽层与初、次级绕组的电阻值。注:阻值为无穷大:正常; 阻值为零:有短路性故障; 阻值小于无穷大,大于零:有漏电性故障。5、空载电压的测量:方法:选择万用表交流电压档将变压器的初级线圈接220V交流市电,分别测量各绕组的空载电压值。初级线圈的输入电压:次级线圈的输出电压:注:选择合适的量程,正确从刻度线上读取数值。6、空载温升:将变压器次级空载,在初级输入220V额定电压,通电半小时后,用手试模变压器的铁心和绕组。正常时,应基本察觉不到温度有所升高。注:当短路严重时,变压器空载加电几十秒内便会迅速发热,用手触摸铁心会有烫手的感觉。 正常小功率电源变压器允许温升为4050。三、总结:检测电源变压器性能的方法四、作业:完成实训报告 学生以小组形式对试验台的变压器进行检查(若检查问题做记录)从外观初步判别变压器的初级和次级线圈分别测量,记录结果;并对结果进行比较分析。判断线圈有无故障.分别测量,观看每次指针的偏转情况,并作记录。将测量值与此三种可能情况做比较,判断该变压器的绝缘性能。根据待测电压的数值范围,选择合适的量程。(初级:交流250V;次级:交流50V)以小组形式分别进行测量,并记录测量结果。断电用手试模温升,判断变压器的性能。对照实验台实物给学生讲解从导线的绝缘皮颜色可以判断出绕组的引脚强调:选择欧姆档时,要进行欧姆调零 强调:选择欧姆档时,要进行欧姆调零强调:测量电压时不能选错档,若选在欧姆档会烧坏万用表。选择不同的交流电压档,读取数值的方法也略有不同 。强调:用手试模之前必须切断电源。达标情况   -

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