市委党校开展县处级干部专题培训班办班情况汇报.docx

市委党校开展县处级干部专题培训班办班情况汇报 市委党校开展县处级干部专题培训班办班状况汇报 2022年11月XX日XX日，依据市委领导审定的培训安排，市委组织部在会同市委党校举办县处级干部进修班，设置“学习贯彻党的十九届X中X会精神”“经济新常态与新发展理念”等9个探讨专题，XX班次，培训干部XXX人次，取得主动成效。 一、突出需求导向，紧扣中心决策部署、紧贴实际工作须要，精准支配培训专题和内容，有力推动习近平总书记治国理政新理念新思想新战略落地生根 聚焦学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神开展培训。专题研讨班立足于深化相识、指导实践、推动工作，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为中心内容贯穿始终，结合工作、聚焦专题，分领域分类别，深化开展学习教化，力求做到”一个班吃透一个精神”。比如，新闻发布和媒体素养专题班，以学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神为主线，支配宣扬部负责同志就如何理解习近平总书记关于党的新闻舆论工作职责使命、方针原则、任务要求等重要论断进行系统阐释，其他授课老师也始终拉紧学习贯彻讲话精神这根弦，从不同角度呼应和阐释讲话精神，成为宣扬战线深化学习领悟讲话精神的”刚好雨”。习近平总书记在全国科技创新大会、卫生与健康大会、宗教工作会议发表重要讲话后，XX党校快速会同有关单位举办专题研讨班，系统深化学习习近平总书记关于科技创新思想、卫生与健康事业发展思想、统一战线与宗教工作思想的核心要义和深刻内涵，刚好有效推动各部门抓好学习贯彻。学员普遍反映，通过学习研讨，深化了对习近平总书记系列重要讲话精神的相识理解，增加了同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样的主动性自觉性。 聚焦党和国家重大决策部署开展培训。专题研讨班依据适应引领经济新常态、落实新发展理念的要求，加强对中心重大决策部署的学习培训。比如，会同发展委举办专题研讨班，从理论和实践层面，权威解读供应侧结构性改革的核心要义，明确推动改革的任务要求，使学员对推动供应侧结构性改革有了”高于以往、全于以往、深于以往”的相识。比如，支配业界专家介绍新技术新模式，明确政府推动融合发展的新部署新要求。比如，为贯彻开放发展理念，构建高水平的对外开放格局，帮助学员提高抓住机遇、应对挑战的实力。比如，紧紧围绕全面从严治党的决策部署，举办两期学习”两部党内法规”专题研讨班，请纪委负责同志对廉政准则和纪律处分条例进行解读、对领导干部违纪违法案例进行分析，教化引导干部增加纪律意识规则意识，筑牢拒腐防变防线。 聚焦经济社会发展热点难点问题和干部实力短板弱项开展培训。比如，针对近年来重特大平安事故和各类网络事务引发的社会舆情对领导干部应急管理实力和媒体素养提出的挑战，会同宣扬部举办新闻发布和媒体素养专题研讨班、突发事务处置与媒体沟通训练班。比如，围绕群众普遍关切的质量问题，举办全面实施质量强省专题研讨班，深化探讨探讨政府加强质量治理、推动质量强省建设的方法路径。比如，针对当前部分领域金融风险不断积聚的态势，举办金融创新与风险防范专题研讨班，邀请主要负责同志对相关理论政策和任务进行系统讲解，对推动金融创新规范发展和有效防范金融风险问题进行深化探讨。比如，聚焦规划体制改革、才智城市建设、交通拥堵等热点问题，举办提高城市规划建设管理实力研讨班，帮助学员增加对现代城市发展规律的相识，提高破解 ”城市病”的实力。 二、突出管用导向，创新方式方法，细心开展教学，有力提升领导干部探讨解决实际问题、推动改革发展的专业化实力 解决问题的教化才是最好的教化。专题研讨班在培训内容上，充分发挥培训院校理论探讨优势，既注意从理论上解决”怎么看”，又结合工作实际回答”怎么办”；在培训方式上，充分发挥教与学两个方面的主动性，突出实践性、参加性，真正让所学内容”听得进、学得来、用得上”。 加大单位参加办班力度。专题研讨班采纳”培训院校相关单位”模式举办。各承办单位高度重视研讨班工作，将中心精神与业务工作相结合，注意发挥专业优势、政策优势，扎实开展专业化实力培训。多数部门负责同志多次召开专题会，周密探讨研讨班各项工作，突出问题导向，科学设计教学安排。乡村振兴局组成多个工作组参加研讨班工作，支配干部全程跟班学习研讨，并邀请13个行业部门单位领导从产业、教化、健康、金融等角度全方位解读扶贫政策和要求，加强部门政策连接和工作协调。 加大精准调学力度。为提升培训效用，防止”砍柴的不磨刀，磨刀的不砍柴”，XX党校坚持干什么训什么，实行组织调训和点名调训相结合，严格和细化学员条件，将培训名额具体安排到每个相关单位。同时，对学员人选进行严格把关，干部确因特别状况无法参训的，请帮助分管的干部参训，确保从事工作与培训专题相关的领导干部参训。 加大实践者上讲台力度。坚持”干部教、教干部”，让政策的制定者和行业专家同台唱戏、教有所长。专题研讨班邀请XXX、XXX、XX、XX、XX、XX等10多位市委领导同志为学员作主题报告；有关单位负责同志等67名厅级干部授课，占全部授课师资的。学员普遍表示，研讨班”师资阵容强大”，领导和专家的授课思想性、指导性、操作性强，对推动工作很有帮助。 加大实践式、参加式教学力度。专题研讨班依据培训内容和干部特点，综合运用多种教学方法，增加实践实战，突出研讨探讨，加强互动参加，有力促进教学相长、学学相长。全面开展互动教学，每个专题研讨班都支配分组研讨、阅历沟通、学员论坛等教学环节，行政学院还全面采纳结构化研讨方式，学员普遍反映参加感、获得感很强。主动开展模拟式教学，突发事务处置与媒体沟通训练班支配记者模拟采访和”城市地铁恐怖攻击事务”模拟演练，帮助学员提高应急决策和危机沟通实力。加强案例教学，在推动供应侧结构性改革、金融创新与风险防范、提高城市规划建设管理实力等专题研讨班上，开发运用了”玉米去库存”“钢铁企业下岗职工分流安置”“景德镇文化创意驱动城市发展 ”等10多个案例，让学员通过剖析典型案例提高解决实际问题实力。 三、突出从严从实导向，精细组织管理，有力促进马克思主义优良学风形成 在培训过程中，坚持高标准严要求，始终从严管理、从严教化、从严治学，大力弘扬理论联系实际的优良学风。 坚持严格管理。专题研讨班始终严格执行中心八项规定精神和XX党校学员管理九条规定要求，探讨制定了学员管理细则，加强学员入学教化，召开专题班会明确纪律要求；严格按规定审批学员请假，对学员上课、就餐状况严格考勤。坚持每期研讨班派人跟班管理，开展教学质量评估，了解学员学习和院校教学管理状况，并刚好加以改进。学员们都非常珍惜学习机会，自觉严格遵守各项规定，主动参加各项教学活动，课堂上仔细听讲思索，学员论坛上主动互动，小组研讨中相互启发，呈现出干部良好形象。 坚持理论联系实际。各承办单位坚持问题导向，对准地方领导干部在贯彻中心要求、推动地方发展中遇到的怀疑困惑，支配专题培训，让干部了解中心的决策部署和最新精神，明白应当做什么、不能做什么、怎样做好。院校紧扣大局和工作实际，以探讨现实问题为重点组织教学活动，既支配必要的理论授课，又支配充分的学习研讨、读书自学时间，引导学员学思践悟。各授课老师紧密联系实际教，主动回答学员关注的热点难点问题。学员紧密联系实际学，紧扣研讨班主题放开思想、深化沟通、相互启发，既有对重大问题的理性思索，也有对实际工作的感悟总结，还有对相关政策的看法建议。 坚持学以致用。借助专题研讨班举办，发挥调研和资政作用，主动推动研讨成果开发和转化运用，行政学院在举办突发事务处置与媒体沟通训练班过程中，围绕媒体沟通、网络平安、讲好中国故事等专题，指定老师组成课题组全程参加探讨，形成调研报告，有效推动研讨班成果共享运用。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页