2022年小学语文教材教法模拟试题及答案 .pdf

小学语文教材教法模拟试题及答案第一部分、义务教育语文课程标准填空： . （1）语文是最重要的 （交际）工具，是人类文化的重要组成部分。 （工具性与人文性的统一）是语文课程的基本特点。（2）阅读教学是（学生、教师、教科书编者、 文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。（3）在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。（5）口语交际教学活动主要应在具体的（交际情境）中进行。（6） 综合性学习应强调合作精神， 注意培养学生策划、 组织、 （协调）、实施的能力。（7）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个方面进行评价（即三维目标），以全面考察学生的语文素养。（8）语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点、积极倡导自主合作探究的学习方式、努力建设开放而有活力的课堂。第二部分、基础知识与积累方面一、判断精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页1、对于 1、2 年级学生，课标规定应认识常用汉字16001800 个，其中 8001000 个会写 。（ ）2、课程标准要求16 年级学生背诵古今优秀诗文160 篇（段）（ ）3、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（）4、现代汉语词汇中，双音节词占优势。（）5、“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（）6、“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句， 七言一般为八句。（）二、填空题（1）“任”和“种”用于姓氏时， 读音分别为（Rn） 和（hng） 。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是（女）和（行）。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是击和从长计议。（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与（曹丕）与（曹植）的合称。（5）我国第一部诗歌总集诗经中的诗歌分编为三大部分。其中，“风”这个部分是各个地域的乐曲，也是诗经的精华；“颂”这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。三、辨析题副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页除了他们，还有谁支持你的意见？（另外）他这个人当个一般干部还可以。（勉强）你走路还走不稳呢，就想跑？（尚且）这么棘手的问题，他还真解决好了。（居然/ 竟然）四、把成语补充完整陈 词 （滥）调以 （儆） 效尤虚 无 缥（缈）再接再（厉）按（部）就班颠（扑）不破（叠）床架屋枕（戈）待旦（左）顾（右）盼( 南)辕( 北)辙(求)同存(异) 惊( 天)动( 地) 温文尔（雅）司空见（惯）余音绕（梁）（锲 ）而不舍在教学楼快要倒塌的千钧一发 . 万分紧急的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子安然无恙. 有惊无险，而谭千秋老师却永远地走了。即将进入中学，我想用“欣喜若狂、兴高采烈 ”等成语来描述我的心情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页我还积累了描写人的口才的成语能说会道. 口若悬河 . 能言善辩；来自寓言故事的成语刻舟求剑. 叶公好龙 . 揠苗助长 .守株待兔 . 描写同学友情的成语 . 手足情深 . 情比金坚 . 形影不离；五、把名言名句补充完整学而不思则罔，（思而不学则殆）。（论语）富贵不能淫，（贫贱不能移），威武不能屈。（孟子）亦余心之所善兮（虽九死其犹未悔）。（屈原）感时花溅泪，（恨别鸟惊心）。（杜甫）了却君王天下事，（赢得生前身后名）。（辛弃疾）千磨万击还坚劲，（任尔东西南北风）。（郑板桥）人固有一死，（或轻于鸿毛），或重于泰山。风声雨声读书声，声声入耳；（家事国事天下事，事事关心）。六、选择，将正确答案的序号填在括号里。1、各个学段的阅读教学都要重视：(B ) 朗读分角色读表演读默读A、 B、 C、 D、2、下面没有语病的句子是(C ) 。A. 汉字是我国主要的一种语言文字之一，它在全国各地的使用十分广阔。B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。C. 我们谈素质，往往偏重智育，其实，德育和美育也是不可或缺的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页D.把问题分析得十分深奥，对同学们启发很大。3、全是形声字的一项是 (C ) 。A、霜 明 棵 俊B、功 贡衷月C、警 材 晨 冻D、崩 看 上 旦4、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是( C) 。A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫5、小语教科书中介绍异国风光的是( B ) 。A.观潮 B. 威尼斯的小艇 C. 雅鲁藏布大峡谷6、下面四句诗，不是表现友情的一句是( D) 。A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。7、老师鼓励我们要敢于（B ）A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想8、下面哪个故事不是三国故事（D ）A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪9、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是；如果生命是鹰，尊严就是。 （C ）A、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C、燃烧飞翔D、狂风勇猛10、是数九寒天，爷爷坚持锻炼（C ）A、如果, 就, B、因为, 所以,C、即使, 也, D、不但, 而且,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页11、 “我以日始出时去人近”中的“去”的意思是（C ）A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续七、成语接龙。扬眉吐 ( 气)味相( 投)机取( 巧)立明( 目 ) 不暇( 接) 二连(三 ) 言两( 语) 重心( 长)语短叹。八、下列人物均出自我国四大古典名著，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。人物故事名称书名作者林冲 棒打洪教头 ,误入白虎堂水浒传施耐庵贾宝玉 木石前盟红楼梦曹雪芹孙悟空大闹天宫 , 三打白骨精西游记吴承恩曹操煮酒论英雄 , 败走华容道三国演义罗贯中九、成语与相关的历史人物煮豆燃萁（曹植）破釜沉舟（项羽）纸上谈兵（赵括）背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）围魏救赵（孙膑）卧薪尝胆（勾践）负荆请罪（廉颇）闻鸡起舞（祖逖）三顾茅庐（刘备）望梅止渴（曹操）完璧归赵（蔺相如）惊弓之鸟（更赢）程门立雪（杨时）毛遂自荐（毛遂）胸有成竹（文与可）入木三分（王羲之）精中报国（岳飞）江郎才尽（江郎）凿壁偷光（匡衡）十、查字典，按要求填空。“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序Y ，再查章节精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页yi ；用部首查字法应先查部首心，再查9画， “意”的解释有意思；心愿，愿望；意料，料想。在“出其不意”中应选3。“词不达意”应选（1 ）十一、按要求改写句子。1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。 ” （改转述句）李晓玲对王红说 , 她要向王红一样热爱集体. 2、他舍己为人的精神值得我们学习。 （改反问句）他舍己为人的精神怎么不值得我们学习? 3、我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）4、我们学校是全区人数最多的学校。 （必为双重否定句）我们学校不会不是全区人数最多的学校. 5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）这地方只有巴掌大 , 怎么容得下几个班的同学活动呢? 十二、我积累了很多知识，能按要求填写。1、 “卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有水调歌头、沁园春, 清平乐等。2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“海内存知己, 天涯若比邻，。 ”3、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。这个句子选自现代著名作家朱自清的匆匆 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页4、 七步诗中抒发曹植内心悲愤的诗句是本是同根生, 相煎何太急，。5、请写出古代诗词中有关花的诗句。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。( 杜牧： 清明 ) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。( 晏殊： 浣溪沙) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫： 春望 ) 6、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( 李白： 赠汪伦 ) . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。( 陆游： 游山西村 ) 7、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。在期末写评语时，老师会祝你来年： （ “更上一层楼。” ）小明成天心思不在学习上， 请你用学过的诗句劝他：（ “少壮不努力，大徒伤悲。” ）当我们浪费粮食时， 老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： （ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ” ）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 （ “当局者迷，旁观者清”） 。 宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句（ “不识庐山真面目，只缘身在此山中” ）说明的就是这个朴素的道理。当我们要报答母亲的深恩时， 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 （ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ” ）当我们在外地过节时， 常引用唐代诗人王维在 九月九日忆山东兄精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页弟中的（ “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” ）来表达对家人的怀念。现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句（“海内存知己，天涯若比邻” ）来表达对远别好友的深情厚谊。第三部分：阅读“她想给自己暖和一下 , ”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 这段话选自我们学过的课文 _卖火柴的小女孩 _ ，作 者 是 丹 麦 作 家 安 徒 生 。 这 位 作 家 被 称 为 “ 现 代 童 话 之 父_ ” 我还读过他的丑小鸭、皇帝的新装等作品。（2分）2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有 _大火炉 _ 、_烧鹅_ 、圣诞树_ 、_奶奶_ 。（2 分）3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2 分）意思不一样 . 第一个幸福指幻想对于小女孩来说是幸福的, 这”虚指”的幸福, 与残酷的现实形成了巨大的反差, 旨在突出小女孩的悲惨命运. 第二个幸福是”实指”, 意思是小女孩死了就再也没有痛苦了, 对于她来说就是”幸福”所在, 这是作者压抑心头的满腔悲愤的喷发, 两个幸福揭示了当时社会的黑暗 . 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页