初中数学七年级下册第7章平面图形的认识二7.2探索平行线的性质.doc
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初中数学七年级下册第7章平面图形的认识二7.2探索平行线的性质.doc
7.2 平行线的性质【学习目标】1、掌握平行线的性质定理:两直线平行,同位角相等;了解平行线性质定理的证明。2、探索并证明平行线的性质定理:两直线平行,内错角相等(同旁内角互补),并能运用平行线的性质进行简单的推理、计算。3、经历探索直线平行线性质的过程,发展空间观念和有条理地表达能力。【学习重点】平行的性质【学习难点】应用性质进行简单的推理【情境创设】在练习本上画两条平行线AB、CD,再画直线EF,使EF与AB、CD相交。 指出图中的同位角、内错角、同旁内角。【课堂导学】1、如图,直线a、b被直线c所截,ab,那么2和3相等吗?为什么?132abc2、直线AB、CD被直线EF所截,ABCD,那么2和3互补吗?为什么?3、平行线的性质:3421bac(1)两直线平行, ;(2)两直线平行, ;(3)两直线平行, 。 如右图: ab(已知) = ( ) 如右图: ab(已知) = ( ) 如右图:ab( 已知) + =1800( )【例题讲解】 例1.如右图,BD平分ABC,EDBC,1=25。求2、3的度数.例2.如图,ADBC,A=C试说明ABDC A D E F B C【课堂检测】1.如图,如果AB/CD,根据_,可得1=CDE,根据_,可得1=BDF;根据两直线平行,同旁内角互补,可得1+_=180.2.如图,如果BAC=ACD,那么_/_,BCD+_=180.3.如图,直线a/b,1=45,则2=_ _,3=_ _4.书本第15页练一练