青花瓷--周俊（原稿）.doc

活动名称：青花瓷（大班）活动目标：1、欣赏青花瓷作品，感受白底兰花带来的特有美感。 2、尝试运用连贯的花纹装饰物品。活动准备：1、课件青花瓷。2、幼儿用笔，白纸盘、剪成瓶子外形的纸。活动过程：一、欣赏青花瓷作品。1、播放课件青花瓷欣赏。 教师：你觉得这些作品美吗？特别在什么地方？ 教师小结：这种白底蓝花的瓷器。我们把它称为青花瓷，青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁，非常美丽。它是我们中国特有的工艺品。2、寻找青花瓷的密码。 教师：青花瓷的花纹有着美丽的秘密，请你找一找。（幼儿观察） 教师：你发现了什么？（幼儿交流观察结果：花纹连续、重复、对称）二、装饰青花瓷作品。1、教师：今天请你来做设计师，老师为你们准备了各种材料，请你选用线描、水粉等方法，大胆设计你心目中的青花瓷！设计的时候可以把你觉得最美的、最喜欢的东西加入进去。2、幼儿设计，教师巡回指导。可以根据幼儿能力差异，分别进行语言提示或示范指导。三、展示青花瓷作品。1、展示幼儿的作品，请个别幼儿上前介绍自己的作品。2、采用幼幼互评、教师点评等形式进行讲评，重点围绕花瓶边花纹排列、整体布局等展开。2014年10月15日 周俊