信息及其特征 (4).ppt

信息信息技术技术信息信息科学科学的的技术技术应用应用信息信息技术技术 ？信息信息 ？技术技术信息信息科学科学的的技术技术 应用应用信息信息科学科学技术技术信息信息科学科学应用应用技术技术信息信息科学科学信息信息科学科学第一章 信息与信息技术 高一年级上册高一年级上册 教科教科2003课标版课标版一、什么是信息一、什么是信息 请大家说说 信息从哪里来？ 信息长什么样？ 信息能看得见摸得着吗？ 信息究竟是什么？定义1 从本体论的角度看，信息是关于从本体论的角度看，信息是关于事物运动的状态和状态变化方式的自事物运动的状态和状态变化方式的自我表述（或自我显示）。我表述（或自我显示）。事物外部世界外部世界客观实体客观实体主观世界主观世界精神现象精神现象机械运动机械运动物理运动物理运动化学运动化学运动生物运动生物运动思维运动思维运动社会运动社会运动运动运动 宇宙间一切事物都是运动的，都有一定的运动状态和状态变化的方式。 也就是说，一切事物都在产生信息。 信息来源于一切事和物。定义2 从认识论的角度看，信息是主体（人）从认识论的角度看，信息是主体（人）感知的事物运动状态及其变化方式，包括感知的事物运动状态及其变化方式，包括状态及其变化方式的形式、含义和效用。状态及其变化方式的形式、含义和效用。 二、信息的特征二、信息的特征 信息是信息是“事物运动的状态和状态变化的方式事物运动的状态和状态变化的方式”，因此，只要有事物在，只要有事物的运动，就会因此，只要有事物在，只要有事物的运动，就会产生信息。产生信息。 无论自然界、人类社会还是人类的思维领域，绝无论自然界、人类社会还是人类的思维领域，绝对静止的事物是没有的，所以，信息是普遍存在对静止的事物是没有的，所以，信息是普遍存在的，信息无处不在，无时不有。的，信息无处不在，无时不有。（1 1）普遍性）普遍性天气情况的信息天气情况的信息各种产品的信息各种产品的信息喜怒哀乐的信息喜怒哀乐的信息酸甜苦辣的信息酸甜苦辣的信息无处不在无时不有的信息无处不在无时不有的信息 信息是通过一定的载体表现出来的。它不能脱离载体独立存在的。 说明： （1）同一信息可以通过不同的载体来表现。 举例：交通信息、文字信息 （2）载体依附性）载体依附性 举例：信息：一朵红色的玫瑰载体：文字、图片 （2）选择适当的载体，可以更准确的描述信息。朝鲜战争与兰德咨询公司的故事 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是什么？（3）价值性）价值性信息的价值性体现在以下两个方面：-可以满足人们精神领域的需求可以满足人们精神领域的需求 举例：学习材料、娱乐信息-可以促进物质能量的生产和使用可以促进物质能量的生产和使用 举例：产品说明书 在客观世界无穷无尽的信息海洋中，人们关心的只是那些对自己有用的信息。例如：股票信息、军事信息等价值是有相对性的：价值是有相对性的：（4）时效性）时效性 信息往往反映的是事物某一特定时刻的状态，它会随时间的推移而变化。如：天气预报、股市行情、会议通知 时效性的长短是和价值联系在一起的，如果信息没有价值，也就无所谓时效性了。想一想：想一想：牛顿第二定律是不是信息呢？它有没有时效性呢？（5）共享性）共享性 信息是对事物的描述而不是事物本身，因此它可以传递、复制而不损耗，可以同时提供给很多人使用。 物质和能量不具备可共享性，一方有所得，另一方必然有所失。（1）一人计短，两人计长（2）萧伯纳：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，我们彼此交换，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是倘若你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”信息可以在时间上或空间中从一点信息可以在时间上或空间中从一点传递到另一点。时间上的传递称为存储，传递到另一点。时间上的传递称为存储，空间上的传递称为通信。空间上的传递称为通信。举例：举例： 时间上：历史书籍，时间上：历史书籍，史记史记空间上：电视转播空间上：电视转播（6）传递性）传递性 实践内容及要求实践内容及要求选择一种工具软件（如选择一种工具软件（如WORDWORD，PPTPPT，网页或其它），网页或其它）以以“信息及其特性信息及其特性”为主题，完成以下问题：为主题，完成以下问题：（a a）用你自己的语言谈谈你个人对信息概念的）用你自己的语言谈谈你个人对信息概念的理解；理解；（b b）你对信息的无处不在一定深有感触，请结）你对信息的无处不在一定深有感触，请结合实际谈谈你感受最深刻的某个信息特性。合实际谈谈你感受最深刻的某个信息特性。作业保存与提交要求作业保存与提交要求 在在E盘建立一个以盘建立一个以2014级级+“”+班级班级+姓名为名姓名为名字（字（2014级级高一（高一（8）班）班王慧敏王慧敏）的文件夹。）的文件夹。 以班级以班级+“”+姓名姓名+“第第01个作业个作业”为文件名为文件名（如：高一（如：高一（8）班）班王慧敏第王慧敏第01个作业），将个作业），将你的作业保存在你的你的作业保存在你的E盘上的盘上的刚才所建的自己刚才所建的自己的文件夹内。的文件夹内。谢谢各位同学谢谢各位同学