幼儿散文欣赏（花的沐浴）FLASH课件动画教案 .docx

幼儿散文欣赏（花的沐浴）FLASH课件动画教案这是幼儿散文欣赏（花的沐浴）FLASH课件动画教案，幼儿散文欣赏（花的沐浴）FLASH课件动画教案包含了PPT课件，活动目的是理解故事内容，学习故事中的角色语言，丰富词汇：看一看瞧一瞧、探探头探探脑、重手重脚、散了架、泡汤。适用于花的沐浴相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。教学思想：故事是幼儿所喜欢的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节、生动优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中遭到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，进而培养孩子爱憎分明的情感，并把学到的好思想见诸于行动。孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事，翻看各种动物卡片和图书随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇。动物是孩子成长经过中的亲密伙伴。如今很多孩子都是独生子女，不知道怎样与同伴相处，怎样共享，喜欢以自己为中心，在社会交往能力方面是很欠缺的，而大班语言活动（洗澡）是一则以孩子喜欢的动物形象出现，教孩子怎样与同伴相处的故事，既符合孩子的年龄特点又符合实际情况。（幼儿园教育纲要）语言领域中指出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲、敢讲、有时机讲并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆、清楚地表达本人的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。活动的目的是教学活动的起点和归宿，对活动起着向导作用。因而，我设定本次教学活动的目的是：1、理解故事内容，学习故事中的角色语言。2、丰富词汇：看一看瞧一瞧、探探头探探脑、重手重脚、散了架、泡汤3、教育幼儿与同伴友好相处，相互关心、相互帮助，知道大家在一起很快乐。教学设计理念这节课的教法设计是这样的：1、以桌面教具创设情境，引发幼儿学习兴趣。2、以直观形象的桌面教具帮助幼儿理解故事。3、以模拟故事中小动物的动作，学习角色对话的方式帮助幼儿学习词汇和优美语句。活动经过设计1、开火车去做客导入，激发兴趣。兴趣是最好的教师，对感兴趣的内容，我们往往能够收到事半功倍的效果。活动一开场，我就以开火车去小青蛙家做客导入，为后面的讲述作铺垫，并且设疑发生了一件什么有趣的事情，引发孩子听故事的兴趣。2、完好地听教师有表情地讲述故事，让幼儿听得清楚，以培养幼儿倾听的习惯。3、结合教具欣赏故事，并通过循序渐进地提问，帮助幼儿理解故事，让幼儿介入讲述，大胆地学习角色语言及动作，学习词汇，发展幼儿语言表达能力。这是解决活动重点，突出活动难点最关键的一个环节。4、结合图片给故事排序，进一步稳固了幼儿对故事的理解，并培养了幼儿对故事发生的顺序的逻辑思维能力以及幼儿的动手动脑能力。5、结合排好序的图片，完好欣赏故事，让幼儿进一步感受故事中语句的优美，初步培养幼儿阅读的兴趣和阅读的技能。6、延伸活动：让幼儿在音乐声中快乐地跳舞，既让幼儿进一步懂得了大家在一起很快乐的道理，又做到了动静交替，活跃了气氛，让孩子学中玩，玩中学，符合新纲要提出的寓教于乐。