最新sp0049成绩系统答辩稿(共13张ppt课件).pptx

学生学生(xu sheng)成绩学分制管理成绩学分制管理系统系统第一页，共十三页。开发(kif)背景n学生成绩学分制管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以(suy)学生成绩学分制管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 第二页，共十三页。系统(xtng)目标n 学生成绩(chngj)学分制管理系统” 是利用ASP+ACCESS数据库编写而成的。本系统是按照我校实际学生管理情况编制的一套实用系统。以提高学生及其成绩管理的自动化程度。它包括用户管理、院系管理、专业管理、班级管理、学藉及成绩管理、学位成绩查询、留级学生成绩分数线管理、学分绩点等级管理和毕业总学分管理等。其功能基本上实现了全校学生的学藉及成绩管理，并可以按照班级为单位打印学生资料。 第三页，共十三页。系统系统(xtng)(xtng)功能模块功能模块 第四页，共十三页。数据库设计数据库设计(shj)(shj) 第五页，共十三页。数据库设计数据库设计(shj)(shj) 各字段说明如下：xuesheng_id 字段为自动编号。xuesheng_name字段是学生的姓名，为文本型。xuesheng_xuehao字段是学生的学号，为文本型。banji_name字段是学生的班级的名称，为文本型。yuanxi_name字段是学生所在(suzi)的院系名称，为文本型。zhuanye_name字段是学生所在的专业名称，为文本型beizhu字段是管理员对该学生所添加的备注信息。比如，当该学生有转专业或者留级的情况时，管理员有权在此字段中添加必要的备注信息，以供以后查询。第六页，共十三页。数据库设计数据库设计(shj)(shj) 各字段说明如下chengji_id 自动编号。chengji_fenshu字段存放学生的成绩分数，是数值型的。xuesheng_xuehao字段存放学生的学号，在此表中不是惟一标识，而在最终成绩表中学号字段必须为惟一标识。kecheng_name字段是学生所修的课程名称，为文本(wnbn)型的。chengji_xuefen字段是学生考试所得成绩与所修课程计算处理后的学分，是数值型的。term_name字段是学生所得成绩对应的学期，为文本型。zhuanye_name字段是学生所在专业，为文本型。caozuo字段是对学生考试所得成绩的操作，如果是正常情况下一次性通过考试的，此处为空，否则，根据成绩是补考还是重修在此处可以进行记录该信息。xs_name字段是存放成绩所属于的学生的姓名，为文本型 第七页，共十三页。技术(jsh)路线 n后台(huti)数据库：Accessn集成开发环境：asp 第八页，共十三页。部分(b fen)界面第九页，共十三页。更多请参见(cnjin)源程序运行第十页，共十三页。小结(xioji)n经过这次毕业设计，还让我深深懂得，实践的重要性，特别是做网站的，如果没有一定的实践调查的话，做出来的会是脱离现实，那就达不到效果。n网站的系统分析在整个开发过程中占着重要的地位(dwi)，在系统分析阶段，找出开发的主线，整个网站的流程是关键，不然思路就会很乱。 第十一页，共十三页。致谢(zh xi)n在设计期间，我遇到了不少的困难和问题，除了在时间安排上的问题之外，实际动手能力不够成了制约该系统设计水平的重要原因。为此，我本着学习和实践的目的，一方面认真查询了大量有关资料，一方面积极、虚心地向指导老师请教，解决了不少问题，每一个问题的解决不但使我学习到了跟多得专业知识，同时无形中也培养了我乐于发现问题、解决问题的习惯。n通过对这个毕业设计课题的学习实践，使我达到(d do)了“提高独立分析问题、解决问题的能力，综合运用所学知识，提高实际动手能力”的目的。最后，我要感谢学校为我们提供了良好的设计条件，感谢所有指导和帮助过我的老师和同学，特别是指导老师对我的大力指导。第十二页，共十三页。内容(nirng)总结学生成绩学分制管理系统。学生成绩学分制管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容(nirng)对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩学分制管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难第十三页，共十三页。