《教师职业的灵魂——责任》.doc

尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！我演讲的题目是教师职业的灵魂责任。 “责任”这一词，想必大家不会觉得陌生，请问下，什么是责任？缩小到教师职业范围，责任有着怎样的意义？不知大家有没看过一部名为背起爸爸上学的电影，电影的情节感人，并耐人寻味。电影描述一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情， “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，呼唤着人们的良知，很多人看后都潸然泪下。看完后，我一直在思考，一个少年如何做到的？又给我们什么样启发？通过反复的思考、与他人的交流以及不断的学习，我对责任渐渐的有了自己的认识。责任与我们扮演的角色相生相随，并非强加的义务，是一种与生俱来的使命、一种做人的态度，是我们需要的对我所关心的事件做出的反应，反过来说，我们所作的行为是对自己扮演角色的诠释。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。不知在座的老师怎样理解她的这句话，对我们的职业又怎样看待？在选择职业方向上，我认真的考虑过，天性喜欢小孩的我，看他们的天真无邪的眼眸就从心底涌出一份关爱。每个人可能有不同的经历，无论教师这个职业的取得是偶然还是必然，时间长短与否，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，如果再把它变成事业，能在工作中寻找快乐，那么我们的工作将是快乐的、幸福的。传遍全国的80后青年女教师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，绝不是利益的权衡，在救人的瞬间她也绝不会想到在教育坛中会有如此大的影响。我相信那举止行为完全出于她的本能，这种本能行为源于个人对责任的领悟以及个人的价值观。在教育教学中，我们要学习张丽莉大爱无私的精神，加强对教师责任心的理解。对孩子们无私的关爱应作为一种本能，孩子一句早上的问候就足以温暖我们的心灵。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心，愿把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！