保护眼睛说课稿.doc

健康课:保护眼睛说课稿一、设计意图： 眼睛是心灵的窗户，从孩子出生那天起，他们就用好奇的眼经欣赏妈妈的笑脸、蓝蓝的天空和五颜六色的玩具，这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验，再长大些，他们就可以用眼睛这部摄影机去公园，游乐场、祖国各地去游览，增长了见识，陶冶了情操，眼睛引导孩子去发现美，感受美。二、活动目标1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。三、重难点1.培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。2.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。四、说教法本次活动教师将以关怀、尊重的态度与幼儿交流。把握时机，积极引导，关注幼儿在活动中的表现和反应及时以适当的形式解答。五、说学法孩子是天生的发现家，生活环境中的点点滴滴的变化都逃不过孩子的眼睛。活动中幼儿通过看看、说说感受眼睛的重要性知道爱护眼睛。六：说程序 本次活动环节环环相扣，层层递进。由四个环节组成。第一环节导入用谜语引起幼儿兴趣。第二环节讲述眼睛的构造，让幼儿对眼睛有初步的了解。第三环节通过故事让幼儿了解不正确的用眼会造成什么后果。第四环节让幼儿通过快乐、伤心两种表情来表达心情，知道快乐的心情对身体好。