唐利华微题立项申请书.doc

谯城区教育科学微课题立项申请书学科分类初中政治课题名称九年级思想品德第一轮复习作业设计研究申 请 人 (课题负责人签名)唐利华申请日期2013年12月填报须知 1、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3、课题组承担人员原则上不得超过两人4、课题论证应尽量充分。研究计划和阶段成果应尽量明确。5、课题所需经费原则上由课题承担人所在单位负责解决。6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见承担信誉保证并加盖公章后上报。7、申请书按一式三份（A4纸型）报送谯城区教育局教研室，电子版报送至lchlqch。课题名称九年级思想品德第一轮复习作业设计研究课题负责人姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位(联系电话)唐利华女46教研处主任中学高级亳州七中（13856815511）课题负责人学术经历多篇论文发表或在省市区教研成果评选中获奖，主持市级课题并最得丰硕成果。课题组成员姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位课题组成员学术经历课题论证(一)本课题研究的目的意义 思想品德课程标准指出：“从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”。对即将完成九年义务教育的学生而言，他们面对升学的压力，各科教师也各显其能，为加强学生的练习购买了粗制滥造、泛滥成灾的现成复习资料和考试题目，增加了学生负担。针对课程标准的要求和复习过程中存在的问题，本人想通过第一轮复习作业的设计，寻找其间的突破口，以学生逐步拓展的生活和社会实践为背景材料思考与教材知识的结合点，在分析和解决问题的过程中，引导学生关注生活、关注社会，以达到掌握知识，培养能力，提升品德之目的。“教者有心，学者得益”，精心设计适合学生的作业，让学习成为学生快乐的体验，真正实现减负增效，是我们思想品德教师需要不断探索的课题。 (二)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)1、 较为充实的学生资源和完备的网络设施。2、 本人多年从事九年级思想品德课的教学，具有较为丰富的教学经验和驾驭课堂的能力。3、 研究手段：调查方法。成果展示等手段。4、 我校十分重视教科研工作，在经费上学校大力支持。课题论证(三)本课题研究的主要内容1、 了解学生基础知识的掌握情况。2、 分析考纲的要求和中考的题型。3、 搜集现实生活中的热点以及国、内外的时事。研究计划课题组分工情况本课题由本人主持完成论证、申报和研究工作。主 要 研 究 阶 段阶 段 成 果 形 式第一阶段：课题申报（2014.1）第二阶段：实施每一轮复习（2014.2-5 月）第三阶段：总结实施效果，写出结题报告（2014.6-7）开展调查，了解学生知识的掌握情况。形成调查报告。形成第一轮复习的作业。论文、结题报告最 终 完 成 时 间最 终 成 果 形 式2014.7第一轮复习的作业以及论文课题负责人所在单位领导意见单位盖章区 教 育 局审核意见盖章5