部编一年级下册语文看图写一段话—总分总式.ppt

看图写话,学会写一段话总分总式（人物）,仔细观察图片，说说你看到了什么。,看图提示,1.图中是谁，他的外貌是怎样的？2.图中还有哪些物品？3.设想一下老爷爷的兴趣爱好。,爷爷,头顶的、两鬓。,的脸蛋,的眉毛,的眼睛,的鼻梁,的嘴巴,的身体,光秃秃,斑白,圆圆,浓浓,小小,高高,弯弯,胖胖,看图小练习,桌上放着一套茶具,爷爷爱喝茶,说话点拨,1.先介绍爷爷的外貌特点。2.然后根据图中的物品发挥想象，推断爷爷的爱好。,我的爷爷头顶光秃秃的，只有周边有些斑白的头发；脸蛋圆圆的，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，脸上的肉挤在一起，挤出几道皱纹，就像一个弥勒佛，可爱极了。,爷爷最喜欢的东西就是那个紫砂壶，最喜欢的事情就是泡一壶香喷喷的绿茶，坐在门前的大树下，细细品茗。,小组自由看图说话。,写话指导,一边一边一就,多用好词好句,巧用比喻、排比、反问,我的爷爷已经年过花甲了，是个非常可爱的老头儿。他头顶光秃秃的，只有周边有些斑白的头发。他的身材有些胖胖的，挺着大大的肚子，一笑起来，眼睛就眯成了两条线，脸上的肉都挤在一起，像个弥勒佛。爷爷最喜欢的事情就是坐在门前大树下，泡上一壶绿茶，一边摇着蒲扇一边细细品茗。他最喜欢的东西当然就是那个紫砂壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，连睡觉的时候都要放在床头柜上看着。这么有趣的爷爷，我怎么能不喜欢呢？,范文欣赏,花甲,光秃秃,斑白,挺,眯,挤,一,就,一边,一边,坐,泡,摇,练一练,仔细观察图片，说说你从图中看到了什么。,看图提示,1.图中突出的是谁，他外表怎么样，表情怎么样？2.他在做什么，从图中你能看出这个男孩的身份吗？,这幅图突出的是站着的男孩。他虽然有点矮，但是身材很健壮。,的头发的眼睛的鼻子的嘴巴的脸蛋,看图小练习,短短,小小,塌塌,大大,圆圆,神气、收作业,男孩是组长,神情很，着脑袋，着眼睛，一只手揽着一摞作业本，另一只手接过同学送过来的作业。,看图小练习,神气,高昂,微眯,说话点拨,1.先介绍男孩的身份和外貌特点。2.然后看图描绘出男孩的动作、神态。,我们的组长矮矮胖胖的，走起路来像只神气的企鹅。他的脸蛋上镶嵌着两颗的黑葡萄，中间是一个的鼻子，下面还有一张的嘴巴。,圆圆,乌溜溜,塌塌,小小,每天早上，他总是早早地来到教室里。一放下书包，就神气地走来走去，把同学们的作业依次收上来。,只见他高高地昂着头，微眯着双眼，一只手揽着一沓作业本，神气地走到同学的桌子前，另一只手接过同学送上的作业。,小组自由看图说话。,写话指导,巧用比喻,巧用好词,一就一旦就,范文欣赏,我们的组长是一个可爱的男孩。他矮矮胖胖的，走起路来像只神气的企鹅。他圆圆的脸蛋上镶嵌着两颗乌溜溜的黑葡萄，中间是一个塌塌的鼻子，下面还有一张能说会道的大嘴巴。每天早上，他总是早早地来到教室里。一放下书包，就神气地走来走去，把同学们的作业收上来。快看，他正高高地仰着头，微眯着双眼，揽着一沓作业本，接过同学送上的作业呢！他收作业时还会帮忙检查，一旦发现问题就会立刻指出来，帮助同学解决问题。他真是个负责任的组长。,一,就,一旦,就,镶嵌,乌溜溜,能说会道,负责任,仰,眯,揽,接,练一练,作文思路,仔细看图,展开联想,人物外表,人物动作,人物神态,人物语言,人物心理,注意事项,1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。,更多精彩内容，敬请关注,3334326094,youyicongshu100,