苏教版四下数学总第13课时.ppt

,单价、数量和总价,1.回顾生活中的常见问题。,（1）每个书包50元，4个书包多少钱？（2）一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米？,指名学生口头列式,2.学生观察情境图，收集情境中的信息：,每件商品的价钱，我们叫它单价。,12,4,3,5,3.认识单价,介绍单价的读法和写法。单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支,12,4,3,5,4.认识数量和总价,每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。,买了多少，我们叫它数量。,一共用多少钱，我们叫它总价。,48,15,每件商品的价钱，我们叫它单价。,买了多少，我们叫它数量。,一共用多少钱，我们叫它总价。,12,4,3,5,4.学生观察情境图，收集情境中的信息：,48,15,（1）钢笔每支12元，要买4支钢笔一共用了多少元？,（2）买钢笔一共用了48元，买了4支钢笔,每支钢多少元？,124=48(元),单价数量=总价,（3）买钢笔一共用了48元，每支钢12元,买了多少支钢笔,？,484=12(元),总价数量=单价,4812=4(瓶),总价单价=数量,5.练习,单价数量=总价,总价数量=单价,总价单价=数量,数量关系：,路程、时间与速度,男生最好成绩10秒钟跑了62米。,女生最好成绩10秒钟跑了54米。,每小时260千米、每分200米是速度，可以写成“260千米/时”、“200米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作米每分。,速度的写法和读法,一万,260千米/时。,260千米/时,千米,时,读作：260千米每小时,一万,200千米/时。,200千米/时,千米,时,读作：200千米每小时,3.认识“速度”“路程”和“时间”,路程,时间,速度,总结,路程=速度时间,挑战：,（）（）=路程速度=（）时间路程时间=（）时间=（）速度路程（）=时间（）=（）时间,速度,时间,路程,速度,路程,速度,路程,速度,1、学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）2、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）3、学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）,(一)填一填1、（）件商品的价钱叫它的单价。2、买3件衣服花的钱可以看成（）。3、已知总价和单价，可以求出（），其数量关系式是（）、10元钱买5本练习本，分别可以看成是（）和（）。,列式计算（要求：写出关系式）1、学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去了多少元？2、学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？3、学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元？,