小学健康教育的工作计划5篇.docx

本文为Word版本，下载可编辑操作小学健康教育的工作计划5篇 由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。下面我给大家整理学校健康（训练）的（工作方案），盼望大家喜爱！ 学校健康训练的工作方案1 健康训练是学校训练的重要组成部分，是向师生有方案、有系统的传播（健康学问）的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好健康训练工作，使我校的健康训练工作迈上个新台阶。详细工作： 1、上好健康训练课。 (1)课堂健康训练，做到“六有”：即有教材、老师、课时、教学方案、教案、考核。 (2)为同学供应心理、生理卫生学问训练服务。学校设立心理询问室，开展心理询问活动，培育少年（儿童）提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和力量，让同学了解结核病的传播途径和预防（措施），了解流行感冒、病毒性肝炎等传染疾病的传播途径和预防措施。 (4)控烟学问训练。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职员工及家属行为规范管理，教职员不得在校内公共场所、同学面前吸烟。大力开展“（世界无烟日）”控烟宣扬活动。 (5)食堂、小卖部卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问了解食物养分价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程各对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。 2、卫生环境，有益健康。 (1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣扬训练，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境(大雾、灰尘、噪声)中进行体育活动等提升绿色环保理念，理解可持续进展观。 (3)同学个人卫生做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味，要求同学每天带干净手帕或纸巾、卫生餐纸及口杯。训练师生逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒。 (4)搞好健康训练宣扬橱窗，印发健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬力度，组织厕所消毒，垃圾无害处理等工作。 (5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。乐观开展“卫生、纪律示范班”的评比活动。使我校健康训练工作持之以恒、不断深化。 3、卫生服务，健康监测 (1)建立健全学校生体质健康卡制度，分析体检数据; (2)做好常见病防治工作。 通过专题讲座、（黑板报）、小广播等形式，对同学及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生，坚持做到“三个一”，改善卫生室条件，以服务于同学，取得好的效果。 (3)加强同学视力爱护工作 以“防近”为中心，定期检查同学的用眼卫生，努力提高眼（保健操）的质量，各班进行眼保健操的检查评比，乐观改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 (4)做好传染病掌握工作 落实好校内消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应马上向上级主管部门（报告），以便准时调查处理。 (5)为确保同学健康成长，各班必需坚持每天的晨午检工作。 学校健康训练的工作方案2 一、指导思想: 紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣扬卫生保健防病学问，促进同学健康行为和身体素养。定期监测同学的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使同学养成良好的卫生习惯。 二、工作目标: 1、加强学校的卫生常规工作，加强同学健康训练，开展食品卫生、健康训练专题讲座。 2、开展红十字训练活动，培育同学“人道、博爱、奉献”精神，提高同学健康素养。 3、连续落实好六病防治工作，增加同学体质。 4、定期做好宣扬卫生培训工作。 三、详细措施: (一)加强健康训练 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、依据中学校健康训练指导纲要，健康训练课做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上。 4、利用宣扬栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向同学和家长宣扬不同内容的（卫生健康学问），尤其是做好防传染病宣扬、控烟宣扬及预防艾滋病训练。 5、重视同学心理、生理健康训练，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。 6、培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生管理工作。 (二)做好学校卫生监督工作 1、按学校卫生档案要求，做好同学病假统计工作。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使同学课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展同学常见病防治 1、连续开展防近工作，准时把握同学视力动态，对近视新发病率及假性近视准时督促矫正，随堂订正同学读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证同学课间休息时间。 2、提高眼保健操质量，任课老师要每天检查同学眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作、消毒隔离工作。 4、做好同学方案免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱同学的医学照看和心理卫生工作。 6、乐观开展对口腔卫生学问的宣扬，组织同学采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 学校健康训练的工作方案3 一、指导思想： 中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想（文化）道德素养，还要关注他们的心理健康，健康训练是中学素养训练的一项重要内容，也是现代基础训练的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、教材简析 （八班级）心理健康训练的内容，主要有：第一节：关爱生命远离毒品。其次节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外损害的预防。第六节：学校生常见心理障碍自我意识进展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分内容，关心同学建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增加同学社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。 三、教学重点、难点 1、重点：使同学了解健康训练的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和同学争论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。 2、难点：增加同学自控力量，不受毒品的危害，使身体健康成长。 三、教学目标： 从小培育同学良好的心理素养，培育同学遇到不开心的事，学习冷静思索。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。 运专心理学、训练学的原则与（方法），以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关怀理健康方面的训练、询问和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。 四、教学措施 健康训练课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康训练渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有方案地对同学的心理进展施加影响。同时留意结合运用现代的教学手段帮助教学，使之更加生动形象直观，从心理询问、心理讲座入手，进而将心理健康训练贯穿于全部训练教学活动中。采纳如下方法进行： 1、利专心理询问室，通过心理询问，订正心理上的不平衡，使同学对自己与环境有新的熟悉，以达到对生活有比较良好的适应。 2、利用现代训练手段，通过多媒体向同学展现现实生活中形形色色的问题事例，训练警示同学。 3、开展主题训练活动，确立主题后，同学分别预备材料，集体展现，进行（总结）;从主题设计始，经活动实践，最终沟通体会。 4、利用（故事），创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言。 5、叙述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新奇、敏捷。 6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只争论一个小专题，最终集中沟通。 7、将心理健康训练的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行安排角色，自己演出，然后大家争论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、（唱歌）、舞蹈、相声、快板、竞赛、嬉戏穿插其间。 五、教学进度 第一课：关爱生命、远离毒品。 其次课：防治近视。 第三课：合理饮食，强身健体平衡膳食宝塔。 第四课：肥胖症与减肥怎样正确对待自己的体型。 第五课：常见意外损害的预防。 第六课：学校生常见心理障碍自我意识进展。 第七课：10年后的我。 第八课：青少年主要传染病及其预防。 学校健康训练的工作方案4 一、指导思想 紧密围绕让生活更健康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的训练活动，全面推动我县学校健康训练工作的开展。乐观营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识与自我保健力量，提倡有益健康的行为与生活方式，促进经济社会的全面进步与人的全面进展。 二、总体目标与工作原则 (一)总体目标 传授健康学问，培育同学良好的卫生习惯与生活方式，监测同学健康状况，改善学校卫生环境与教学卫生条件，加强同学常见病的预防与掌握，提高同学的健康素养。师生的健康学问知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到85%以上，各项健康训练工作指标达到国家有关标准。 (二)工作原则 1、面对全体。在训练对象上面对全县各学校及全体师生。 2、身心兼顾。在内容上做到生理健康学问与（心理健康学问）并重。 3、统筹结合。在方式方法上统筹健康训练与（平安训练）等学校工作，把健康训练渗透到各种训练教学活动之中，坚持以学校训练带动（家庭训练）。 4、知行转化。在效果上注意将健康学问内化为同学的健康习惯与文明生活方式，既关注同学健康训练学问知晓率，又关注健康行为形成率，为同学的可持续进展供应保障。 5、相互促进。在目的上，摆正为同学服务与为创建服务的关系，做到听从大局，服务师生。 三、工作措施 1、加强组织领导，完善网络建设。建立健康训练工作协调小组，加强组织领导。各中学校、幼儿园根据要求建立相应的健康训练组织(机构)，健全健康训练工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参加的局面。要仔细讨论、统筹支配，制定详细的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保健康训练工作的顺当开展。 2、明确工作目标，落实工作责任制。根据健康训练工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把健康训练纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应准时书面报县训练局与县疾病预防掌握中心。 3、加大工作力度，扎实推动健康训练。学校要通过丰富多彩的校内文化生活，改善同学的习惯，陶冶同学的情操，愉悦同学的心灵;协作卫生部门开展食堂分级量化管理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水平安;根据食品卫生法、传染病防治法、同学集体用餐卫生监督管理方法、生活饮用水管理方法等法律法规要求，强化学校卫生综合监督，发觉问题准时提出相应措施，防止食物中毒的发生与传染病的暴发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健老师与卫生技术人员，建立学校突发卫生大事联络员队伍，组织培训学习。 4、加大经费投入，规范工作档案。各校(园)应逐条对比学校健康训练评价方案，配足教材教具，改进教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果;改善工作环境，配备必要的宣扬器材，建立与巩固健康训练宣扬阵地，营造健康环境。各中学校要有一名学校领导详细分管健康训练工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的详细状况，制订学校健康训练工作方案，做到有方案、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，规范健康训练工作档案。 5、建立考核机制，加强督查。依据学校健康训练评价方案(试行)要求，实事求是地做好健康训练评价工作。学校健康训练与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在健康训练工作中成果显著的单位或个人，训练局赐予表彰、嘉奖。 四、学校开展健康训练的基本途径与要求 1、以体育与健康课程教学为重点，确保每周0、5课时的课堂教学时间，系统开展健康训练。 2、在体育与健康教学中，乐观实施同学体质健康标准(试行方案)，以全面提高同学身心健康为目标，将体、卫工作亲密结合起来，在体育与健康课综合改革方面形成特色。 3、建立同学健康管理制度，协作卫生部门与家长做好同学的年度体检工作，重点做好入园(托)幼儿与中学校新生的体检。建立同学体质健康卡片，纳入同学档案，对特异体质同学应在学校体育等各项活动中予以照看。 4、乐观开拓宣扬阵地，加大健康训练传播力度。学校要利用健康训练橱窗、广播站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进行健康宣扬训练。各校应设置健康训练专栏橱窗(黑板报)，每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立健康训练专栏。 5、学校应设立询问室，利用校医(保健老师)或组织专家开展定期的健康训练询问活动(含心理询问)。 6、以贯彻落实中学校生守则、中学校生日常行为规范(修订)为契机，加大健康生活方式的养成训练力度，引导同学远离不健康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律与自我调整。 学校健康训练工作方案1 健康训练是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据训练局和上级保健部门的工作要求，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康训练基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康训练工作，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、工作目标 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让同学知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康训练网络，广泛开展形式多样的健康训练活动。满意师生不断的自我保健需求的健康训练体系，提高维护健康的意识，把握维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 三、建立健全健康训练组织机构 为加强对办事处的健康训练工作的领导，成立学校健康训练工作领导小组，负责健康训练工作的组织、领导和协调。 四、主要工作措施 (一)加强心理健康训练 1、以课堂为主（渠道），将心理健康训练渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课 就心理学问传授而言，主要实质是依据同学年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康进展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为同学自我训练的理论和自我心理训练的可操作的方法，关心同学更好地熟悉、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 结合学校的训练主题以及同学学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进同学对自我心理健康的关注，促进同学健全人格的形成，训练同学不仅要成材而且要成人。 3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立 通过观看和一系列地心理测试，关心同学建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据同学地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭训练。为同学供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞同学有问题和困惑的要向心理老师恳求关心，要知道“走进心理询问室不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受” 4、 各班级选择心理委员协作学校的心理健康训练工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地同学来担当，一班选两名(男女生各一名)，这些同学要观看实际状况并且准时地向学校地心理训练人员反映这些状况，有助于班级心理训练个别进行和集体进行，是心理工作人员和同学保持亲密地联系，更有利于心理训练工作地更好地实施和顺当进展。 5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为同学进行自我心理训练供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加同学学习爱好的途径之一。 (二)加强生理健康训练 1、加大力度做好宣扬工作 准时把上级对健康训练工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知;动员全体全体师生乐观参加双创工作宣扬栏、黑板报、健康训练专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣扬以及健康学问的训练。 2、连续开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。 3、持续加强健康训练工作 利用“（世界卫生日）”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健力量。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。 4、加强反吸烟宣扬活动。 乐观开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣扬。乐观开展无烟家庭、无烟单位创建评比活动，张贴禁烟标志。 5、加强对重大传染病防治学问的训练活动。 乐观开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。深化开展预防艾滋病宣扬训练工作。发觉疫情准时上报。 6、开设健康训练课，注意培育同学养成良好的卫生行为。 同学健康学问知晓率90%，健康行为形成率80%。要结合同学心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进同学健康意识的提高，使同学养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 学校健康训练的工作方案5 一、指导思想 以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标 1.乐观创建江苏省健康训练促进学校。仔细落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。 2.树起健康意识，把健康训练课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育同学良好的卫生行为，健康的生活方式。 3.创建健康的校内环境，努力做到干净、美丽、平安、开心和富有训练性。 三、工作措施 1.加强组织建设，提高健康管理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法，充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使同学健康地成长。 成立“健康校内”网络，乐观调动学校建立各班卫生工作制度，重点对同学青春期生理及心理健康训练，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。 2.加强组织管理，充分发挥健康训练人员作用 健教人员组织开展健康训练课，已成为学校重要的一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过同学把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校乐观开展健康训练课，在高班级开展心理课，在中低班级开展健康训练，主动要求增加健康训练活动，并根据上级标准有专职老师授课，以提高健康学问把握程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。做到同学有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使同学能够身心健康，减轻学习压力。使健康训练多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校内”必不行缺一部分。 3.加强环境卫生，创设良好的育人环境 响应号召，乐观开展绿化、净化、美化学校环境。乐观开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。 4.加强健康训练，提高健教质量 每年因气候，季节，危急因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣扬防治工作。加强预防接种意识，确保同学健康。 (1)定期检查学校黑板报、画廊，宣扬卫生保健学问，做到有检查有记录。 (2)每学年为各学校开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治学问。 (3) 乐观进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“同学养分日”进行健康训练工作。 5.仔细做好同学体质监测工作及统计工作 每年的体质监测工作与上半年完成，依据有关部门规定，学校应做好体质监测(即体检)提前预备工作，要求班主任做好同学体检思想预备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，协作医生顺当完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，准时精确上报相关表格。 6.乐观开展同学常见病防治工作，增加同学体质。在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”乐观开展“六病” 防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作: (1)关于预防龋齿训练同学从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发觉早治疗。 (2)对于预防沙眼工作中，训练同学留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及扩散。 (3)训练同学从小养成良好卫生习惯，仔细做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高同学做操质量。做好视力检查和防近工作，严格掌握近视率。 (4)督促学校对有疾病的同学准时通知家长带同学到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将准时通知体育老师，留意同学运动负荷，防止意外事故的发生。 7.连续加强同学疾病的巡察工作和相关疫情登记报告 督促学校卫生老师，加强对同学因病缺课的统计检疫工作，以利同学常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高同学出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控中心。 第 20 页 共 20 页