江南小学教导处工作职责.docx

该文本为Word版，下载可编辑江南小学教导处工作职责 您是否正在为与教导处相关的资讯遍寻无果而挠头，管理文库力图让管理变得更简单高效，以下是我为您整理的江南小学教导处工作职责文章，希望能解决您的需求。 南江小学教导处工作职责 教导处是学校管理业务的综合职能机构，在分管校长的领导下开展工作，主要职责如下。 一、组织制定全校各专业教学计划，课程教学要求，各项教学管理规章制度和教学文件，报分管校长批准后组织实施。 二、安排学期、学年教学任务及工作计划，编排教学课程、实习实践安排及作息时间表，学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。负责为教师提供各种必要的教学服务，包括教学器材、资料的提供，教学辅助人员的安排与调度，临时性教学活动及人员调整等工作，保证正常的教学秩序。 三、组织召开教务会议，研究处理日常教务管理工作，及时分析和解决教学工作中出现的问题，搞好教学材料准备、教学资料的文印等工作。 四、指导教研组工作与教研组一道组织开展教学研究活动，搞好课程改革、经验推广、论文撰写及交流等工作。集中组织教学改革大型课程研究。 五、统筹和管理学校电教室、仪器室、图书室、体育器材室。负责对教材及其它教学器材的购置计划及保管使用的管理工作。 六、负责组织各类学科竞赛、技能竞赛等活动，搞好中小学教学衔接工作，以及统考和上级教学质量抽查工作。 七、配合学生处做好招生工作和插班生文化摸底工作。 八、负责有关教学文件资料、教师业务档案、学生成绩资料和学校综合档案室的管理工作。 九、负责对教学、教研工作的开展及完成情况进行全面总结，对于存在的问题提出改进的意见和建议。 十、完成学校领导交办的其它工作。 篇2:某中学教导处副主任职责 某中学教导处副主任职责 一、协助主任制定实施工作计划，做好教学工作总结，领导处务工作，完成工作任务。 二、认真抓好分管年级教学工作，分管年级各类考试考务工作。具体负责学校理、化、生实验室、图书馆、电教室管理工作。学期末做好上述三室的工作总结，安排新学期的工作计划，按规定建章立制，规范管理。 三、审查各教研组工作计划、教学进度、业务进修培训计划，并负责组织检查；认真抓好教研组活动及教学研究、教学改革实施工作。做好教师教学、教研组、备课组的考核评估工作。 四、组织好分管学科竞赛辅导活动及探究型课程活动安排。 五、搞好常规教学质量的检查、评定工作。搞好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会，总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。 六、做好教务处内部资料和教学资料的管理工作。 七、召开教研组长、备课组长会议和处务会议，做好会议记录。 八、具体负责多媒体、电教辅助教学工作，搞好学校教师计算机使用培训和课件的开发、管理工作。 九、负责教师年度考核资料中学生问卷统计安排。 十、配合其它处室做好需要共同完成的工作。 篇3:某中学教导处主任职责 某中学教导处主任职责 教导主任是校长领导教学的助手，是学校教学工作的组织者、管理者，是学校教学系统的参谋。 一、协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、课程标准和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教导处全面工作总结。 二、做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。 三、领导教研组工作。协助校长选聘好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。 四、组织教师学习文化业务，学习各科课程标准和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。搞好常规教学质量的检查、评定工作。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。 五、认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节、体育节、读书节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导，调动学生学习的主动性、积极性。 六、加强多媒体、电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、多媒体、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。 七、认真检查各年级各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。 八、加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上课、听课，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。 九、和教科研室合作共同搞好教师队伍的建设，搞好教学研究工作，搞好青年教师的培养工作。 十、做好外单位来校听课交流、教育教学参观、实习的安排工作；做好师生请假的权限审批工作，及时安排好调课、代课等工作。 十一、制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管副校长提供本处人员聘任、奖惩的意见和有关资料。 十二、配合其它处室做好需要共同完成的工作。 篇4:中心小学教导处基本职责 中心小学教导处基本职责 教导处是在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职责机构，其主要职责是： 1、协助校长组织教师学习和贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示，拟订并实施学校教育、教学工作计划，审阅年级组、教研组、班主任工作计划以及教学进度计划，并定期检查指导。 2、认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励和处分工作；指导班主任做好学生操行等第评定，写好教师评语。 3、指导教研组工作。组织教师进修，安排好教师教育理论、教学业务的学习和研究活动，加强对教学方法和学习方法的研究指导。重视培养青年教师，培养教学骨干。 4、组织安排好全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践活动，组织开展兴趣小组活动和其他活动课程，活跃学生课余生活。 5、根据学校体育工作条例和学校卫生工作条例安排好学校提议卫生工作；组织好学生出操、上体育课、参加课外体育锻炼以及体育达标工作；组织召开体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织检查工作；建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。 6、安排好全校排课、调课、代课等工作；编制学校校历、课程表、作息时间表。会同总务处做好教室的调度工作，做好教科书、教学参考书、簿本等的征订工作；负责教师的考勤考评工作，建立稳定、协调、高效的教育秩序。 7、做好招生工作和毕业生的升学指导工作，对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教育教学工作。 8、严格学籍管理。认真做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肄业等教务工作。建立并管理好学生总名册、素质发展报告书、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等其他学籍档案工作。 9、深入教学第一线，及时检查、指导教育教学工作，负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。 10、组织各学科考核，做好试卷审定、考试组织、学生成绩统计工作，以及各类资料归档工作和统计报表工作。 11、抓好图书馆、文印室、自然实验室、保健室、电教室、微机房、语音室以及美术、音乐、舞蹈等专用教室的管理工作，充分发挥他们在教学中的作用。 12、搞好校际间的教学交流、观摩活动的安排接待工作。 第 12 页 共 12 页