2022春二年级语文下册《古诗诵读 小儿垂钓》学案(无答案) 鄂教版.doc
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2022春二年级语文下册《古诗诵读 小儿垂钓》学案(无答案) 鄂教版.doc
古诗诵读 小儿垂钓 学 习内 容古诗诵读 小儿垂钓课时第 1 课时学习目标1、认识“蓬、侧、苔、借”4个生字。2、朗读古诗,熟读成诵。3、通过看图读诗,了解古诗大意,感受小孩的聪明与机灵。学 习 重难点重点:朗读古诗,熟读成诵。难点:通过看图读诗,了解古诗大意,感受小孩的聪明与机灵。学 习准 备预习内容:认识生字,熟读古诗。学习工具:字卡,ppt课件。导 学流 程内容与互动(质疑、补充、评价)学法指导小结归纳激 趣立 向预时: 分1、今天哪,老师想带你们一起去渔光村看一看。2、教师配乐动情地描述:这儿有一条消澈的小河,小河的周围草木茂盛,石头上长满了青苔。河里的小鱼可多了它们快活地游来游去。几条小鱼高兴地蹦出了水面,正热情地欢迎咱们呢!自 探 立 学预时: 分一, 自主学习。1初读古诗 ,圈出不认识的生字拼读。2、你会认了本课的二类生字词吗?检测一下吧!垂 蓬 侧 莓 苔3、 借助资料理解词语意思:稚子 垂纶 莓 借问 蓬头读准字音读通诗句自 探 立 学预时: 分二、合作探究1、联系课文内容,谈谈对诗句的理解。2、这首古诗给你留下了怎样的印象呢?小组合作:小组内交流自学成果,注意找出学习中的错误,帮助纠正、学会。准备小组展示学习成果,人人参与。展 示立 性预时: 分展示:读古诗。2、联系课文内容,谈谈对诗句的理解。3、这首古诗给你留下了怎样的印象呢?训 练 立 能预时: 分你想做哪道题呢?请选择自己喜欢的一项完成。(1)训:把这首古诗吟诵给爸爸妈妈听。(2)编:把诗歌编成小故事,讲给好朋友听。(3)演:根据诗句内容同学合作表演。二、背诵古诗、默写古诗。评 馈立 思预时:1 分3