六年级单元作文身边的艺术500字精选.docx

六年级单元作文身边的艺术500字六年级单元作文身边的艺术500字1我们常常把艺术挂在嘴边，那究竟什么是艺术呢？我们的祖先在很久以前就弄明白了：他们把喂马的勺子变成了艺术；他们把一般的泥巴变成了艺术；他们把平凡的纸张变成了艺术；他们把熔化的糖浆变成了艺术我们的祖先是这样的聪慧！于是，我怀着崇敬的心来到了展览馆。展览馆里的艺术品真是数不胜数。那一个个马勺脸谱，有的面容亲善，会让你不由得想去亲近它；有的面容凶恶，似乎随时都会把你吃掉。再看那一个个泥人，讲解并描述着西游记三国演义等故事，活灵活现、生动传神突然，旁边的一件东西吸引了我的眼球。原来是皮影。皮影起源于汉代，一种特别古老的传统戏曲艺术。看那些皮影，身着红色印花缀丝衣，腿穿金色花纹流苏裤，显得那么华丽、美丽。细致视察，那夸张的宽松衣袖在柔软的线条的衬托下显得那样逼真。这个老妇人皮影的脸上充溢着慈爱，眼睛凝视着前方，像是在看她那心爱的小孙子。她的嘴微微张开，似乎在说话，她肯定在跟她的亲人开心的交谈。她的胳膊往前伸，手里既像是拿着一些饽饽，正施舍路边的乞丐；又像是在给一个迷路的行人指路；还像是要牵着她的孙子，闲情逸致地去漫步。皮影做得这样惟妙惟肖，让我称赞不已。一抬头，我望见了一块荧屏。上面播放着各种各样的皮影戏，演绎着各种故事。他们是那样地生动，我看得流连忘返。皮影作为一种古老的传统艺术，让我难以忘怀。六年级单元作文身边的艺术500字2因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不便利携带，于是她让我学了中国民族乐器二胡。我觉得新奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如此好听的声音，起先学后，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦心情。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，特地和我长谈了一次，希望我能够坚持，说什么做事不能轻易放弃，万事开头难啊，不能半途而废，须要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收获啊，还说学二胡可以调整人的身心，让人思维活跃，保持开心等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的，经常沉醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。随着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我渐渐有了成就感，拉二胡的技巧渐渐驾驭了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔软而美丽起来，现在二胡已经成了我的好挚友了。学习二胡使我对音乐有了新的相识，让我的课外生活丰富起来，每与这把二胡专心沟通一次，二胡与我的协作会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润美丽通过学二胡让我感受到，全部的本事都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的将来不是梦!六年级单元作文身边的艺术500字3每个人都是艺术家。大艺术家的灵感都是来源与大自然。大自然是个艺术家，他能把世界的一切变得更完备。春天。草原上的那一片绿色。宛如从仙界抖落的翠锦，延长向无际的的天也。翠锦之上，零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。时而有俊美的野马流星般地奔驰而过。围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。闲情逸致的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移；映着太阳的光辉，折射出纯净而又原始的光线。湖泊。安静的夜里，冷月伴着清风，把自己稀疏的冷影镶入碧绿安静，幽深的湖面。清风伴着冷月，用纤细的手抚过幽静的湖面，去品尝淡淡意蕴荡来的丝丝香味。幽绿的湖水使人探不究竟，不行捉摸的脸庞下有一抹深邃、签名档雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬这三两颗水珠，荷叶盛着几滴水珠，树叶举着几颗水珠，一幅漂亮的景象绽开来河流。流水轻轻地流淌着，不一会便“极速狂奔”他们猛烈地撞击在石头上，磨去了它们粗糙的一面，之后在快乐声中大笑而去。自然的事最原始的，也是最完备的，他不虚伪，也不傲岸，它是生活中最真实的，也是最漂亮的。在这个台上，充溢情趣与完备，它不奢华，也不浮躁，因此，懂得了享受自然就等于享受了人生的完备。六年级单元作文身边的艺术500字4“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的探讨对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，假如你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们四周。假如你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的改变，再到衣服款式和色调的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。假如你是喜爱泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你肯定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满意于到饭馆填饱肚子，而更注意于进餐时的精神享受：新奇独特的室内设计，一首美的曲子或一幅新颖的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“消费者和艺术观赏者。假如你是注意细微环节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊爱护罩；把房间布置的特别暖和；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画?往往一些小细微环节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是闻名歌颂家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是一般人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充溢欢乐和平实。六年级单元作文身边的艺术500字5艺术，这个奇妙的字眼，就是它，给了我快乐与华蜜！它，变更了我小小的“人生”。电子琴，是我的爱好，它占用了我的双休日的四分之一的时间，有人会想：占用了那么多时间，你不烦他吗？说实话，我真的没有想到要放弃它！要是说起学电子琴的来历，那还得从入学前说起：你是在我入学前的某一天，妈妈带我去琴班。看到那些学生们，手在秦上跳来跳去。看看拿手，简直是一种享受。可能当时争强好胜，便下定决心要学琴。其次天，我便去了琴班。去了琴班，先是练：哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音，一天一练，最终可以弹第一册啦。这种书一共三册，其中第三册极为困难，但是都是名曲。我看那些同学，都弹二至三册，心里很不自由。我就很仔细地弹，过了一年，弹到了考级书。又弹了二册书。最终，可以考级了。我考完级，并没有放弃。当时我弹到一首叫春天的曲子时，就感受到了春天般的暖和，春天一样的华蜜。我弹着弹着，好象也看到了我面对春天：小草正从泥土中钻出来。弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来。倚音的地方，好象小鸟欢唱。结尾和着小鸟的欢唱，使人感到无限的美妙。这首曲子，不但感动了我，也坚决了我的信念。我对音乐产生了不行分开的感情。我被它感染了，以致它成为我生活的一部分。它，突破了"手"的艺术，突破了我人生“小小的路”。作文六年级单元作文身边的艺术500字6艺术，是一种创建，是艺术家在人们的生活、生产等实践活动中提炼出来的美的创建。实践活动是无穷尽的，美也是丰富多采的，因而，艺术的创建也是丰富多采且无穷尽的。在我房间的书架上，摆放着很多工艺品。要说我最喜爱的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀整，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛聚精会神地注视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，似乎在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的哞哞声。这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇异，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。同学们，你们肯定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了。有古代的铜板，上面刻着招财进宝、大吉大利等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着鼠年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，似乎正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。我很喜爱这个老牛的艺术品，在我们身边还有许很多多的艺术品，只要我们专心去发觉就能体会到艺术的魅力了。六年级单元作文身边的艺术500字7它始终放在我的作业桌上，每天回来时它似乎对我表示欢迎欢迎我又进入了学习状态!它是妈妈的好挚友送给妈妈的，妈妈又送给了我，我始终珍藏着它它是我的幸运瓶!说它是花瓶吧，我并不同意!因为它根本插不了多少花，最多插一朵很细的鲜花!但是它从上到下、身上全是贝克，所以我才把它放到了我的桌子上当了一个小摆设!它的上面是一层坚硬的贝壳，里面是一层又扁又薄的贝壳。坚硬的贝壳似乎爱护着里面那些懦弱的小贝壳。花瓶的“脖颈”是用那些懦弱小贝壳制成。这些小贝壳有五十多个，它们形态不一，忽大忽小。它们用自己的贝壳拦住敌人的攻击，来爱护自己的兄弟姐妹，让它们不受损害!肩膀上的两个大的贝壳，应当是它们的爸爸妈妈吧!它照看着自己的儿女，死也要爱护自己的儿女!这两个贝壳是有白色条纹的，剩下的涂满了咖啡色，这两个贝壳是整个花瓶中最惹眼的地方!中间则是一些金枝玉叶相夹着贝壳成了一副美丽的海边景色!最中间是一个红色的圆珠。这圆珠，似乎是贝壳瓶的小镇瓶之宝。也有可能是贝壳的玩具。也有可能是一颗被包围的敌人。真是令人捉摸不透!它的最下面是一颗很小的贝壳，也是一个特别完整的贝壳，很美丽的。似乎是贝壳中的西施，让全部的人爱护着它。每当我哀痛的时候都会看它，因为它身上的贝壳有多数的伤痕。这些伤痕是我看到了这些贝壳似乎被波涛汹涌的大浪打过后，那体无完肤的身子。但是它依旧是这么美丽，使我看到了它们的乐观主义精神，使我在哀痛时变得乐观起来!它不愧是我的幸运瓶!六年级单元作文身边的艺术500字8我的身边有许多挚友，可我仍旧觉得孤独。记得初中有一同学，我跟他因为都喜爱打乒乓球而成为了很好的挚友，我们每天一起吃放，一起上下课，一起在周末的时候打乒乓球，一起面对生活学习上的种种困难。我不善言语也不怎么会劝慰人，挚友难受的时候我不说话就陪在他身边。可是有一天，不知怎么的，他突然就疏远我了，是突然，前天还因为天冷盖同一床被子，其次天他连说话都不屑跟我说了，是不屑。如今七年时间过去，我仍不知道自己当时做错了什么，也许我的人品不怎么好吧。那之后我也没怎么去纠结这件事了。所谓身边挚友，能用一时便是一时，用完之后就扔掉。无论是酒肉挚友，还是知心挚友。把酒喝完就走，把话说完就走。还记得一同学开学不久就跟我搭话，说要相识我和我成为挚友，我答应他了。过不久我俩熟识了之后，他有一天找我借钱，我坚决果断地给了他十块钱。后来，他没再跟我说过话，是突然。我一向不喜爱用钱来买阅历教训，可有时候却为了看透人心不得不这样。如今我身边还是有很多挚友，有所谓的酒肉挚友，有所谓的知心挚友，可我仍旧觉得孤独。你很简单地拥有许多挚友，可你身在其中，当局者迷了眼迷了心，太多人心不知该如何选择了，择错，便错。所谓身边挚友，我仍希望伯牙与子期的故事长存于世，教会世人真正的友情。所谓身边挚友，祝你找到你的友情，和真情。六年级单元作文身边的艺术500字9我最喜爱的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创建了艺术的舞台!舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚起先，我只是个我最喜爱的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创建了艺术的舞台!舞蹈是以基本功为主，舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽，为所欲为。刚起先，我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来，我痛忍着泪水，一心只想学有所成。练舞的其次天，我的脚和腰剧痛无比，就快要断了似的。假如和爸爸妈妈诉苦，他们便会说：“练舞最重要的就是忍。”从今，不管我再怎么苦，怎么痛，从不说一个痛字既然已下定决心要练，就不要怕苦。每一次老师都舍命地帮压脚，我也只能咬紧牙关，闭着眼睛熬过去。暑去寒来，几年后，我便可以下腰到地，双手倒抓住脚腕，做前强脸、后强脸，其他的基本功更是不在话下。经过一次一次的练习，我正在一步一步地进步。有时侯，舞蹈老师会带我们去各个地方表演，我自己有时也会在学校展示我的基本功，这使我度过了不少欢乐的时间，使我终身难忘。舞蹈创建了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创建的，这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚毅，有毅力!六年级单元作文身边的艺术500字10从小我就觉得艺术是名贵优雅的，是我们平常百姓所不能深刻接触的。但长大了我才懂得是我错了，艺术不仅属于全部人的，更加是属于生活的。音乐，它就是一种艺术，是一种高尚的艺术。我认为它是全部艺术当中最绚丽多彩的，因为它可以触到我们的灵魂深处。当我们的心情高涨到不能向谁发泄的时候，只要听听音乐，那一切一切的苦恼都如烟云消散开了。人们经常在生活中背负着太多的各种各样的压力与问题，不知道身上要背负着多少伤痕才叫安分与成熟。他们都苦恼着生活的压力，可是当一听到音乐心情就会特别的好，似乎全部的压力都不存在了一样。不知道心情如音乐还是音乐如心情，但是音乐就好比心灵的导师，解除你全部的苦恼与压力。而我最观赏的是贝多芬的命运，当我听到这首命运的时候，我似乎成为了上帝，望见了他。我掌控着他的命运。他的命运不是很好，人生的道路非常的坎坷。首先是找不到一份像样的工作，常常被人们损害着，打骂着；再接着又是妻子病亡，人破财亡。他特别的难受，有特别的苦痛，慢慢地，他对生活失去了信念，他想到死亡，去找寻他的妻子，想跟他的妻子恒久的在一起。当音乐再次变得高潮的时候，他就仿佛望见了希望之火，便确定接着坚毅的生活下去，又对生后充溢了信念，又接着活了下来。而我最喜上的就是贝多芬的精神，是因为贝多芬酷爱音乐的坚毅与毅力。尽管贝多芬二十八岁听力下降，晚年失聪，可是贝多芬他却依旧酷爱音乐，接着创不朽的作品。望生活到处充溢着艺术，到处充溢着音乐。让我们与艺术对话，与音乐沟通，让音乐触进我们灵魂深处。音乐之所以存在，也是因为我们须要它。六年级单元作文身边的艺术500字11我的卧房里，放着好几个亮闪闪的奖杯，这都是我参与各类钢琴竞赛获得的。每当看到它们，我就会想起学琴之初的故事。六年前的一个下午，幼儿园老师为小挚友们播放动画片猫和老鼠，小挚友们整整齐齐坐在电视机前观看。我至今仍清晰地记得其中一集叫猫儿协奏曲：汤姆上台了，它像一位傲岸的绅士，身着黑色的燕尾礼服，昂着头，闭着眼，挺起胸脯大步迈上舞台。接着，它“嗖”的一声撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角钢琴前，汤姆稳稳按下的第一个音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽缓的琴音，像充溢了魔力一般，让我的.心随之起起落落。回到家里，我就搬着小凳子，坐在电视机前，边看边学汤姆演奏的神态和动作。汤姆在电视机里演奏，我就在沙发上舞动。由此我爱上了钢琴，走上学琴之路，这一学就是六年。一路走来，我的学琴之路有喜有忧，有苦有乐。别的小挚友在小区玩耍时，我却在练琴，一练就是三个小时。假如遇到竞赛，练琴的时间还会延长。我的努力没有白费，这两年时间里，捧回了一个又一个奖杯。日复一日的单调重复的练琴生活中，周杰林的听妈妈的话也曾给我莫大的鼓舞。“小挚友，你是否有许多问号，为什么别人在看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话。”“长大后，我起先明白，为什么我比别人跑得快，飞得比别人高”现在，我依旧爱着钢琴，心底的那个钢琴家梦一刻也没有变更过。真希望有一天，我能坐在维也纳金色大厅弹奏钢琴，把最好的音乐带给全世界观众。六年级单元作文身边的艺术500字12花香四溢的五月天，广袤的天空无限蓝，空中的云朵异样美。校内洒满阳光，到处欢声笑语，我们在阳光下欢乐成长。你知道，我为什么如此兴奋吗？因为我要参与艺术节中的百米画卷竞赛。一进赛场，我看到了一条长长的画卷躺在走廊上，在等待着我们尽情发挥。我来到画卷前，蹲下来，起先创作我的画了。我在画布上认仔细真地画了起来：先在画布的右边画了一颗高大粗大的大树立在那里。还从土里探出几根大大的树根，树上长着茂密的绿叶，那翠绿的颜色，光明的照射着我们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。树枝上有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着好听的歌谣。画下面是一大片绿绿的草地，草地上面长着显明可爱的鸡冠花和漂亮大方的凤仙花。它们在微风的吹动下，托着绿叶翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木丛，灌木丛中掺杂着艳丽的野花，它们色调各异：有绚丽的红色，有大方的蓝色，有亮丽的黄色，有亮晶晶的白色然后我又在画布的上方画了几朵懒洋洋的白云和几只展翅高飞的小鸟。我描绘的是一幅生气勃勃的森林风貌。画完了之后，我看了看其他小挚友的作品，个个画得都活灵活现，美丽极了！有娇媚的荷花，有凉快的大海，有快乐的游乐园，有劳碌的机器人家园通过这次百米画卷竞赛，让我明白了竞赛的输赢并不重要，只要你努力了，就会很快乐。艺术让我们在快乐中成长，让我们一起去酷爱艺术吧。六年级单元作文身边的艺术500字13走进我的房间，最吸引你的眼球的是摆在我书桌上的一件工艺品。家里有很多工艺品，而我唯独最喜爱的就是这件工艺品，两年前爸爸在普陀山给我带回的螃蟹沙雕。当我第一眼望见艺术品时我说了一句话“这螃蟹会爬吗?”这件沙雕不大，长二十公分，宽十五公分。螃蟹全身呈金黄色，远处看上去似乎撒了金粉，金光闪闪，螃蟹这一修饰，像穿上了金色的战甲。螃蟹的眼珠凸大，看起来炯炯有神，目视着每一个接近他的人。它的俩只大钳子，始终都举着，随时打算与来侵扰他的人进行反击。其他八只脚在沙滩上比划着，在看战地线似的。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是一帆风顺的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有一条跳动不息的脉搏，有一腔奔流不息的热血。大海整体是用沙来作铺垫，上面撒了很多蓝色的金粉，用工具刻画的水纹就像大海里翻滚的浪花。在汪洋大海还有一个泛着红光、金光万缕的太阳，充溢了安静、安详的意味，在太阳的照射下螃蟹显得更生气勃勃，凝神看它的脚，仿佛还在动，向我打招呼呢。太阳射出万丈光线，海水把它折射成千万条刺眼的光带。大海与沙滩之间隐隐隐约有一条线，细致一看上面像有水潮水。沙滩上的每一个物都有生命的。假如不看沙雕的边框，整的认为自己在沙滩上呢。两年后，我想我已找到两年前我自己给自己出的那道题：“这螃蟹会爬吗?”答案是：“这螃蟹有生命，它会爬的。”六年级单元作文身边的艺术500字14“沙沙沙”教室传来一阵阵笔儿轻吻白纸的声音。瞧!同学们正一个个按着主持人的要求，写一个关于艺术方面的问题，有的同学抓耳挠腮，眉头急皱着，仿佛丝毫不知写什么;有的同学便装作一副可怜巴巴的样子，像同桌请教几个，飞速地抄在纸上;还有同学嘴边扬起得意的笑，好像出了什么难题想要考倒我们呢!经过一番折腾后，竞答正式拉开了序幕。廖涛同学代表他那组首当其冲，迈着小碎步上了讲台，抽纸条前，还特意把手搓搓，用嘴对手哈哈气。想拿到一个比较简洁的问题，好不让自己在同学的面前出丑把。打算动作完成后，他把手伸进纸盒里，在里面拿了一个问题。绽开纸条一看，他同学大吃一惊，连连摇头，支支吾吾地回答不出来。主持人把问题报出后，教室的同学们一个个费尽心机地思索着，都不知道古希腊的五大悲剧家是谁。主持人无可奈何，只好请提问题者报出正确的答案。我也把手举得高高的想试一试运气。主持人报到了我的名字，我深吸几口气，如军人一般大跨步地上了台。我的手在盒子里快速翻动，希望找到自己的题目，为组争光。时间一分一秒的过去，站在我身旁的主持人看同学们等急了，便连声督促我。我只好胡乱拿了一个。我不敢绽开，生怕望见了难题目，果不其然，还真是!电子琴有多少个键?多少个黑键?多少个白键?我忽然张口结舌。心里想：天哪!这是什么题目?我又不学电子琴，怎么可能知道呢?便灰溜溜地下台，把机会让给别人了。不过，同学们上台的表现可谓是千姿百态啊!江子彤背对着箱子反着抽。许澎运用自己的二指神功把纸条夹出来。张晨还一边抽一边打自己以使自己不惊慌呢!这次的艺术竞答，让我了解了很多的课外学问。希望下次班里举办更多的活动，使我们开阔眼界。六年级单元作文身边的艺术500字15我喜爱剪纸是从四岁时起先的，多才多艺的奶奶常常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得栩栩如生，我对奶奶的剪纸艺术真的艳羡极了。从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所折服了，或许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的相识。在我一年级时，正好我的美术老师又是剪纸高手，她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这一本书，我才真正地对剪纸有了书本学问的再相识，因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品立刻就要完工了，却因为一不当心剪断了一根线条而功亏一篑，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有专心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清爽，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，微小处行云流水。对我来说，剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的稍微的声音像奇妙的音乐，在这奇妙的音乐里，可爱的动物“活”了，要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，绘画过关后，就可以起先学习最简洁的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时肯定要特别当心。剪纸，体现民间艺人的心灵手巧；剪纸，是劳动人民聪慧才智的才智的展示；剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精致绝伦的剪纸作品，送给外国的小挚友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化沟通沟通的桥梁，成为中外小挚友友好的使者！