人教版八年级生物上册第六单元第二章《认识生物的多样性》综合测试卷三套及答案.docx

人教版八年级生物上册第六单元第二章综合测试01一、单项选择题1.玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了（ ）A.生物种类的多样性B.数量的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性2.生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了（ ）A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.种群多样性3.下列叙述中，不属于生物多样性的是（ ）A.行为的多样性B.基因的多样性C.物种的多样性D.生态系统的多样性4.饲养宠物狗已成当下社会的一种时尚。不同品种宠物狗的存在，体现了生物多样性中的（ ）A.物种多样性B.遗传多样性C.环境多样性D.生态系统多样性5.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）选项生物多样性的相关描述层次A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮遗传多样性B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人物种多样性C校园中有开黄花的菊花，也有开红花的茶花物种多样性D母猫生下灰色、黄色、白色、黑色毛色的小猫遗传多样性6.中国环境状况公报（2010）公布，我国已查明的高等植物有34984种，脊椎动物有6445种，真菌1万多种。这体现了我国生物多样性中（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.环境的多样性7.每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了2018年中国生物物种名录。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的（ ）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性8一个生物物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ）A.一种原材料B.一个营养级C.一个基因库D.一种有益生物9.生物多样性是生物长期进化的结果，生物多样性最直观的体现是（ ）A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.自然环境类型多样性10.科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性11.生物多样性是指（ ）生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性生物数量的多样性A.B.C.D.12.保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（ ）A.基因、染色体、细胞B.基因、细胞、染色体C.基因、物种、生态系统D.细胞、物种、生态系统13.科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了（ ）A.生物的直接使用价值B.生物的间接使用价值C.生物的潜在使用价值D.生物种类的多样性14.公元1600年至1800年期间，世界上灭绝了25种鸟；公元1800年至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性减少导致的直接后果是（ ）A.基因多样性的减少B.病虫害爆发C.生态系统多样性的丧失D.环境恶化15.下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（ ）A.每种生物都是一个丰富的基因库B.生物多样性是指生物种类的多样性C.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性D.生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定16.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国鱼类、鸟类的种类都位于世界前列D.我国蕨类植物种类居世界第一位17.我国的植物资源十分丰富，下列哪一种说法不能说明这一点？（ ）A.植被类型多样B.植物种类繁多C.许多植物为我国特有D.主要分布在东北、西南、东南和华南地区18.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A.生物的多样性实质是生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.保护生物的多样性最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性19.生活在同一草场上的牛和羊，吃同样的草，饮同样的水，但牛肉和羊肉味道却相差甚远，这是因为两者（ ）A.染色体的数目不同B.各自体内控制蛋白质合成的DNA不同C.不同种的生物，生活习性不同D.牛和羊的消化吸收能力不同20.下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）A.生物种类多样性最终表现为生物数量多样性B.引入国外物种，可以增加我国的生物多样性C.生态系统的范围越大，生物多样性就越丰富D.生态系统多样性影响生物种类和基因的多样性21.下列能体现生物多样性直接使用价值的是（ ）小麦给人们提供粮食杜仲可以降压补肾森林能够涵养水源、调节气候风景区为人们提供休闲的场所利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种A.B.C.D.22.下列关于生物多样性的说法不正确的是（ ）A.为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种B.利用基因的多样性可以改良作物品种C.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性D.生物种类的多样性实质是基因的多样性23.英国建立名为“冷冻方舟”的濒危动物基因库，分别设立在英国自然历史博物馆和伦敦动物园内，由诺丁汉大学负责提供技术支持。该基因库将储藏从世界各地收集的上千种濒危动物的DNA，以便将来科学家可以利用这些动物基因重新培育出已灭绝的珍稀动物。这种做法是在保护（ ）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.以上皆是24.斯瓦尔巴全球种子库是人类保存粮食火种的地方，目前，已有超过4000个植物物种的种子备份。关于种子库的说法中，不正确的是（ ）A.种子库保护生物多样性，特别是保护基因多样性B.种子库可保护基因多样性，避免生物不适应环境而灭绝C.生物在面临未来环境选择时，种子库可帮助其留下多种多样的变异个体D.建立种子库，是在保护生存上有劣势的群体，不利于生物的进化25.廉江每年盛产的荔枝有三月红、桂味、妃子笑、糯米糍等多个品种，这体现了生物的（ ）A.物种多样性B.基因多样性C.数量多样性D.口味多样性二、综合题26.请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”，其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。材料二：据2010年5月27日的人民日报报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠。草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化。同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏。（1）“生物多样性”包括_的多样性、_的多样性和_的多样性。其中保护_的多样性是保护生物多样性的根本措施。（2）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是_，这个事例也表明草原生态系统的_能力是有限的。从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是_防治。27.阅读资料，回答问题。在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来，欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎渡渡鸟，加上殖民者带来的猪、狗、鼠等动物，严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以萌发。（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_的多样性。（2）渡渡鸟消失了，该物种所拥有的_也随之消失，人类的活动也破坏了_的多样性。渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常发芽，对生态系统的稳定性造成了影响，致使_受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了_多样性和_多样性的进一步丧失。（3）造成渡渡鸟灭绝的主要原因是_。（4）保护生物的_、保护_的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（5）有的学者提出，可以通过克隆技术大量繁殖濒危动物，然后送回野生环境以增加其种群数目，从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是造成了种群基因库中_多样性的破坏。第二章综合测试答案一、1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】B5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】C9.【答案】A 10.【答案】B 11.【答案】A 12.【答案】C13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】D17.【答案】D18.【答案】A19.【答案】B20.【答案】D21.【答案】D22.【答案】C23.【答案】B24.【答案】D25.【答案】B二、26.【答案】（1）生物种类 基因 生态系统 生态系统（2）草场退化 自动调节 生物27.【答案】(1)生物种类（2）基因库 基因 森林生态系统 生物种类 基因（3）人类的滥捕乱杀（4）栖息环境 生态系统（5）基因人教版八年级生物上册第六单元第二章综合测试02一、选择题1.2017年5月20日，由中国欧盟生物多样性项目策划，与中国科学院国家科学图书馆共同主办了名为“青年与生物多样性关爱生命守护地球”的主题环保公益活动，其目的主要是宣传生物多样性保护理念。生物的多样性的内涵不包括（ ）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生活环境的多样性D.生态系统的多样性2.不能表示生物多样性的是（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性3.我国植物资源十分丰富，哪些植物的种类居世界第三位（ ）A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物B.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物C.藻类植物、蕨类植物和种子植物D.藻类植物、苔藓植物和种子植物4.袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（ ）A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性5.我国的动物种类在世界上占有的百分比最高的是（ ）A.鱼B.两栖动物C.鸟D.哺乳动物6.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（ ）A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多D.复杂的地形和多样的气候7.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会锐减C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统8.下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ）A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区9.莱芜市有多种多样的生态系统，下列生态系统中，生物多样性最丰富的是（ ）A.寄母山林场B.乔店水库C.红石公园D.雪野生态园10.图中鸟儿的“我的家在哪里？”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性11.在下列生物中，我国的哪种生物种类居世界第一（ ）A.鱼B.哺乳动物C.裸子植物D.种子植物12.生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种，自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是（ ）A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.基因的多样性D.营养来源的多样性13.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D.我国的生物多样性不会受到威胁14.科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉，这利用了（ ）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.蛋白质的多样性15.关于生物多样性的三个层次之间的关系叙述不正确的是（ ）A.生物圈中的每种生物都可构成一个基因库B.每个生态系统包括多种基因库C.生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡D.生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性二、非选择题16.阅读下列材料，回答问题：材料一我国具有陆生生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件，陆生生态系统又进一步分为各种亚类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。材料二水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来，科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。材料三位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。材料四发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物，西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质，中医使用的植物药材达一万种以上。请分析回答：（1）材料一说明了_。（2）材料二中，为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，这说明了_。（3）通过材料三说明了每种生物都生活在一定的_中，并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈变化时，会加速_和_的丧失，而某种生物的减少又会影响它所在的_。（4）材料四说明了生物多样性的价值之一在于_。17.下图是几个同学的对话，分析回答问题。（1）每个人的家乡都有独特的生态环境，你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗？甲：_生态系统；乙：_生态系统；丙：_生态系统；丁：_生态系统；戊：_生态系统。（2）以上生态系统中食物链最复杂、自动调节能力最强的是_。（3）当甲的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后，林中的_会迅速减少。因此，保护生物的栖息环境，保护_，是保护生物多样性的根本措施。第六单元第二章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】选C。本题考查生物多样性的内涵，解答本题的关键是全面、正确认识生物多样性的含义。生物多样性表现在三个方面，一是生物种类的多样性，二是基因的多样性，三是生态系统的多样性。2.【答案】C【解析】选C。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，不包括生物数量的多样性。3.【答案】A【解析】选A。本题考查我国植物的多样性。我国的植物资源十分丰富，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。4.【答案】C【解析】选C。本题考查基因多样性在培育作物新品种中的作用。生物的性状是由基因决定的，利用野生水稻和普通栽培水稻进行多次杂交，使优良高产基因优化组合，从而培育出高产的杂交水稻。5.【答案】A【解析】选A。我国已知动物类群的种数占世界已知种数的百分比由多到少分别是：鱼17.53%、鸟14.25%、哺乳动物13.39%、两栖动物7.08%、爬行动物5.97%。6.【答案】C【解析】选C。我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统，与人口众多无直接关系。7.【答案】C【解析】选C。本题考查生物多样性之间的关系。生物种类的多样性实质上是基因的多样性，基因的多样性发生变化时，必然影响生物种类的多样性，进而影响生态系统的多样性。8.【答案】C【解析】选C。本题主要考查对“生物多样性的含义”的理解。生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三层含义；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一；每种生物都是一个丰富的基因库；保护的根本措施是建立自然保护区。9.【答案】A【解析】选A。本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。寄母山林场的生物种类较其他三处地方生物种类多，故生物多样性较为丰富。10.【答案】B【解析】选B。本题考查动物多样性的保护。保护动物多样性的根本措施是保护动物的栖息地，让动物有可以生存繁衍的场所；建立自然保护区是保护动物多样性的最有效措施；保护动物多样性并不是禁止开发利用任何生物资源，而是要合理开发和利用生物资源。11.【答案】C【解析】选C。本题考查我国的生物资源。我国是生物种类多样性最丰富的国家之一，其中裸子植物资源最丰富，被称为“裸子植物的故乡”。12.【答案】C【解析】选C。本题考查生物的多样性及其关系。基因控制生物的性状，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。13.【答案】D【解析】选D。本题考查生物的多样性及其威胁。我国是生物种类最丰富的国家之一；我国的裸子植物最丰富，被称为“裸子植物的故乡”；我国特有的和古老的生物种类很丰富；我国的生物多样性同样会受到威胁。14.【答案】B【解析】选B。本题考查人类对生物多样性的利用。基因控制生物的性状，人们利用转基因技术培育新品种，利用了基因的多样性。15.【答案】C【解析】选C。生物与环境所形成的统一整体，构成生态系统。每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系，当某种生物的数量减少或灭绝时，必然会影响它所在的生态系统；同样，生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。二、16.【答案】（1）我国生态系统的多样性十分丰富（2）生物的多样性是培育农作物新品种的基因库（3）生态系统生物种类的多样性基因的多样性生态系统（4）生物能为人类提供药物资源【解析】材料一介绍了我国各种类型的生态系统，展示了我国生态系统多样性的丰富性；材料二是利用生物的多样性为人类服务的典型例子，基因控制着生物的性状，所以，科学家可利用生物基因的多样性，改良作物品种的性状，造福于人类；材料三反映了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性之间是相互联系、相互影响的；材料四反映了生物多样性的价值。17.【答案】（1）森林农田城市草原荒漠（2）森林生态系统（3）生物种类生态系统的多样性【解析】生态系统类型多样，有森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋生态系统等。在一个生态系统中食物链、食物网越复杂，该生态系统的自动调节能力就越强。当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失，当动植物十分丰富的森林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。人教版八年级生物上册第六单元第二章综合测试03一、单选题1.福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的（ ）A.形态结构的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性2.生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的候鸟就多达348种，这体现了（ ）的多样性。A.遗传的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性3.2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（ ）A.生态系统的多样性B.生物种类的多样性C.营养物质的多样性.D.基因的多样性4.我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（ ）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性5.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况，这反映了生物多样性中的（ ）被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822种23种148种214种75种38种A.生态系统的多样性B.生物种类（物种）多样性C.基因（遗传）多样性D.生物数量多样性6.2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（ ）A.遗传（基因）的多样性B.物种的多样性C.生态系统的多样性D.数量的多样性7.下列有关生物多样性的认识中，叙述正确的是（ ）A.生物多样性实质上是生物数最的多样性B.保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性D.我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性8.我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（ ）A.生物种类的多样性B.基因多样性C.环境多样性D.生态系统多样性9.我国生态系统的多样性与下列条件不直接相关的是（ ）A.有广袤的陆地B.有辽阔的海洋C.人口众多D.复杂的地形和多样的气候10.下列叙述中，表示遗传（基因）多样性的是（ ）A.中国有高等植物3万余种B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余种D.连城种植的地瓜品种有10余种11.下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表，下列分析错误的是（）被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行动物和两栖动物哺乳动物1822231482147538A.上述资料反映出生物种类的多样性B.上述资料反映出基因的多样性C.上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物D.上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物12.下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ）A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血基因多样性B.亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤物种多样性C.江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽生态系统多样性D.公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物物种多样性13.关于我国生物多样性的说法，不正确的是（ ）A.生物资源丰富B.珍稀生物种类多C.生物多样性面临的形势严峻D.我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用二、判断题14.一个物种的灭绝，就意味着一个基因库的消失。（ ）15.生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（ ）16.生物多样性最直观的体现是生态系统多样性。（ ）17.无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有绝对的优势。（ ）18.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。（ ）三、综合题19.阅读下述材料，回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_的多样性。（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_的多样性。（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了_多样性和_多样性的进一步丧失。20.概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性请分析，并回答下列相关问题：（1）A指的是_多样性；B指的是_多样性；C指的_多样性。（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由_多样性造成的。（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指_多样性。21.随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用_的多样性培育出来的。（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是_的多样性。（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，体现城市建设者们对_的多样性的认识和应用。第六单元第二章综合测试答案解析一、单选题1.【答案】B【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。为了生产不同品种的杨桃，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，体现了生物多样性的基因的多样性。故答案为：B2.【答案】B【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，根据题干所述，洞庭湖的动植物资源丰富，鸟类多达348种，这体现了生物多样性中生物种类的多样性，可见B符合题意。故答案为：B3.【答案】C【解析】生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性不包括营养物质的多样性。故答案为：C4.【答案】A【解析】不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，根据题干所述，科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交，培育出优质高产的杂交稻新品种，这就是利用了基因的多样性，生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，故A符合题意。故答案为：A5.【答案】B【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，鼎湖山国家级自然保护区内动植物多种多样，反映了生物种类多样性，B符合题意。故答案为：B6.【答案】A【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝；这体现了基因（遗传）的多样性。故答案为：A7.【答案】B【解析】A.生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，故A不符合题意；B.保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施，故B符合题意；C.我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，故C不符合题意；D.虽然我国生物种类丰富，但有许多生物濒危灭绝，也需要保护生物的多样性，D不符合题意。故答案为：B8.【答案】A【解析】生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，指所有的生物及生存环境。生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，遗传多样性是物种多样性的基础。生物种类的多样性是指一定区域中生物种类的丰富多彩。我国有高等植物30000余种，脊椎动物6000多种，药物植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的种类多样性。故答案为：A9.【答案】C【解析】我国有广袤的土地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。选项C与生态系统的多样性无关。故答案为：C10.【答案】D【解析】A、中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性，A不符合题意；B、福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性，B不符合题意；C、梅花山有珍稀植物40余种，表示的是物种的多样性，C不符合题意；D、连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系，D符合题意。故答案为：D11.【答案】B【解析】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，图表中显示了多种植物，动物，所以题干反映了生物种类多样性，故A不符合题意；B.上述资料反映出生物种类多样性，故B符合题意；C.种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，没有果实，上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物，故C不符合题意；D.上述资料的鸟类、爬行和两栖动物的体内都有脊柱，均属于脊椎动物，故D不符合题意。故答案为：B12.【答案】B【解析】A、小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血，属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于基因多样性，A不符合题意；B、白皮肤、黑皮肤和黄皮肤属于同一物种的不同表现形式，属于基因多样性，B符合题意；C、江苏境内有平原、丘陵、山地、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C不符合题意；D、梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等属于不同物种，属于物种多样性。D不符合题意。故答案为：B13.【答案】D【解析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因（遗传物质）的多样性和生态系统的多样性。我国的生物资源十分丰富，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，我国裸子植物资源十分丰富，是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，我国素有“裸子植物故乡”的美称。我国的珍稀生物种类多，如垬桐、白鳍豚、大鲵、大熊猫、金丝猴等。虽然我国的生物资源十分丰富，但是也不是取之不尽用之不竭的，我们要注意合理的开发和利用，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁。因此我们要注意保护生物的多样性。可见D符合题意。故答案为：D二、判断题14.【答案】正确【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生，对人类的损失在于人类将永远损失一个基因库。题干说法正确。15.【答案】正确【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。