【教学计划】 全新苏少版五年级下册音乐教学计划2008【通用】.doc

2007年春学期江都市小学五年级音乐教学计划 周 次教 时单 元 内 容教 学 目 标学 习 领 域拓 展第一周至第四周5第一单元中国娃1、表情地参加本单元的系列音乐活动，从中感受、，作为中国娃我们自豪！2、能用动作恰当地表现音乐。3、了解装饰音的作用。4、了解演奏形式琵琶协奏曲。听：草原小姐妹、嘎子嘎捉迷藏、来吧来踢球唱：草原赞歌、中国娃、海娃的歌、来吧来踢球动：歌表演（1 ） （2）评价 游戏 奏：草原英雄小姐妹关注课内外有志少年的音乐故事如：歌唱二小防牛郎采集身边的小英雄的故事 感受我们是自豪的中国娃第四周至第七周5第二单元绿色的祖国1、 在音乐学习过程中抒发对大自然的热爱。2、能用柔和声音演唱，领略大自然的气息与艺术魅力。3、律动感受节拍和情绪，了解本单元音乐知识。4、以自己喜欢的形式尝试音乐情境小品的设计表演。听：山林的呼唤、神奇的九寨、致春天、春野、给未来一片绿色唱：春游、乡间的小路白兰鸽、动：我的创造 露一手，采集与分享奏：复习竖笛并检查唱唱咱们身边的歌，获得感受体验 如：龙川情利用校园电视台拍摄的景色及同学们日常学习生活花絮，配上本单元歌曲录音，并讨论评价。第七周至第九周5第三单元京腔京韵1、 了解我国的国粹京剧。2、 能学几个戏曲基本动作，数板技巧，并能边唱边表演能初步视奏京调。4、能参与收集具有京腔京韵的音乐作品听：京调、急急风、前门情思大碗茶没有共产党就没有新中国唱：京调、甘洒热血写春秋、梨园英秀动：我的创造 歌表演 露一手奏：竖笛京调收集音乐资料并与他人分享。介绍京剧表演艺术家，并说说自己了解的制定：实验小学施春晴审定：王海洋 2007年2月2007年春学年度江都市小学五年级音乐教学计划 周 次教 时单 元 内 容教 学 目 标学 习 领 域拓 展第十周至第十二周4第四单元碧野金山1、 初步了解相关民族音乐风格特点、音乐文化。2、 能用自信、大胆的演唱体悟和表现民歌的特色，并作初步评价。3、 积极参与音乐知识的实践活动。听：在那东山顶上、防牦牛的小卓玛、哈那斯湖组曲、牧歌、森吉德玛、孩子们的舞蹈唱：防牦牛的小卓玛、我的家在日喀则、小巴郎，童年的太阳动：采集与分享 歌表演，我的评述 奏：复习竖笛1、 音乐家介绍：贺渌丁 2、 歌曲乐园资料3、 音乐知识：民歌 民歌概述、特点第十二周至第十三周4第五单元欢腾的边塞1、 感受相关民族民间音乐的风格特点，了解相关文化。2、 学会用自然圆润的声音表现歌曲。3、 尝试在歌曲演唱中设计声势动作或伴奏，积极与他人合作。听：北京喜讯到边寨、瑶族舞曲、有一个美丽的地方、熊猫的摇篮、唱：在一起、弹月琴的小姑娘、快乐的泼水节动：采集与分享 露一手奏：竖笛：瑶族舞曲 1、 音乐家介绍 2、 备用资料歌曲 第十四周至第十五周5第六单元荡漾的深情1、 用心灵去感知体验 借古今中外“水”之歌抒发浓浓深情。2、 富有表现力的演唱，理解歌曲表现的内容，丰富音乐表演形式。3、 积极参与音乐活动，能在小组中发表建议。4、 赏圆舞曲，感受音乐要素。听：黄水谣、献给鼓浪屿沃尔塔瓦河又唱浏阳河唱：大海啊，故乡、划船歌浏阳河动：我的创造奏：复习瑶族舞曲并检查1、 了解音乐家冼星海以及相关作品2、 了解与本单元相关音乐文化 如：大海一样的深情。制定：实验小学施春晴审定：王海洋