交际中的语言运用ppt课件.ppt

某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人有些着急了，就说：“该来的怎么还没有来？”一位客人听了心里很不是滋味，起身走了。主人更着急了，又说：“不该走的怎么走了呢？”另外一位客人脸色一变也离开了。主人急坏了，连忙对着最后一位解释说：“我又没说他们俩！”得，最后一位也走了。 交际中的语言运用交际中的语言运用 称谓语、禁忌语、委婉语称谓语、禁忌语、委婉语 一、称谓语一、称谓语 现代汉语词典现代汉语词典：“称谓称谓”指指“人们由于亲属和别的方面的相人们由于亲属和别的方面的相互关系互关系, ,以及由于身份、职业等而得以及由于身份、职业等而得来的名称。来的名称。”看课本，然后说出你已经知道的称谓语亲属称谓亲属称谓长三辈：曾祖父、曾祖母长三辈：曾祖父、曾祖母长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆长二辈：爷爷、奶奶、外公、外婆长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、长一辈：爸爸、妈妈、舅舅、大伯、二叔、姑姑、姨妈二叔、姑姑、姨妈平辈：姐、哥、弟、妹、丈夫平辈：姐、哥、弟、妹、丈夫社交称谓社交称谓 （小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）小明：这是小明：这是令令尊。尊。老师：哦，原来是老师：哦，原来是家家父。你好。父。你好。父亲：我什么时候被儿子卖了？父亲：我什么时候被儿子卖了？称谓的误用称谓的误用谦称与敬称谦称与敬称称自己的父亲称自己的父亲: :家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君称自己的母亲称自己的母亲: :家母、家慈家母、家慈称自己的妹、弟称自己的妹、弟: :舍妹、舍弟舍妹、舍弟 称自己的儿女：犬子、小女称自己的儿女：犬子、小女称自己家庭：寒舍、舍下称自己家庭：寒舍、舍下称别称别 人的父亲：令尊人的父亲：令尊称别称别 人的母亲：令堂人的母亲：令堂称别称别 人的兄妹：令兄、令妹人的兄妹：令兄、令妹称别称别 人的儿女：令郎、令媛、令爱人的儿女：令郎、令媛、令爱称别称别 人家庭：人家庭：华居华居、尊府、尊府家大、舍小、令外人家大、舍小、令外人自己亲属自己亲属中的长辈、中的长辈、年长的平年长的平辈。如家辈。如家父、家慈、父、家慈、家兄等。家兄等。亲属中比亲属中比自己辈分自己辈分低或年纪低或年纪小的亲属，小的亲属，如舍妹、如舍妹、舍侄等。舍侄等。 称对方称对方的亲属或的亲属或有关系的有关系的人，如令人，如令堂、令媛堂、令媛等。等。初次见面说初次见面说“”，好久未见说，好久未见说“”，请人批评说，请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“”，央人帮忙说，央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“”，麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”，求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“”，托人办事用，托人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“”，看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“”，陪伴朋友用，陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“”，等候客人用，等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“”，请改文章说，请改文章说“”， 归还原物用归还原物用“”，送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“”，问人姓名说，问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“ ” ”称人住处是称人住处是“ ”， 称己住处为称己住处为“ ”，送人照片说送人照片说“ ”，欢迎购买说，欢迎购买说“ ”。久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾考考你考考你礼貌称谓正确的是( ) A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D二、禁忌语二、禁忌语 在语言交际中，有一些词语是不在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所人的不快和反感，这就是语言学上所说的说的“禁忌语禁忌语”。看课本，然后交流并说出你所知道的禁忌语日常交谈中需要避讳的内容：日常交谈中需要避讳的内容：1、生、生 理理 上上的缺陷。的缺陷。 诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或者对方不够开朗大度，者对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当说话时对上述种种都应当避开，不得已时采取间接表达方式。避开，不得已时采取间接表达方式。2 2、生老病死及生老病死及家庭不幸。家庭不幸。 像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女系紧张，子女 品德不端，身有难言之隐，患上品德不端，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。问。3 3、特定的风俗习惯、特定的风俗习惯回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。回族人忌食猪肉，当然不喜欢人家说猪。西方人一般不高兴别人西方人一般不高兴别人打听打听自己的年龄、工资收自己的年龄、工资收入。入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。庆怕人家说不吉利的话。4 4、个人在为人处世方面的短处，学业能力个人在为人处世方面的短处，学业能力上的不足，种种不够体面的经历和现状，上的不足，种种不够体面的经历和现状，这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。这些也都是不希望他人碰撞的敏感神经。讲求避讳的具体方法讲求避讳的具体方法 1、改换说法，需找替代、改换说法，需找替代对跛子讲客气，要说对跛子讲客气，要说“你腿不方便，请先走！你腿不方便，请先走！”老张长得胖，这是生得老张长得胖，这是生得“富态富态”，老李长得瘦，这是长得老李长得瘦，这是长得“精干精干”，为为终老准备的棺木是终老准备的棺木是“寿材寿材”。2、注意语言对象，以防产生反感、注意语言对象，以防产生反感 化学老师买五斤肉被少了五两化学老师买五斤肉被少了五两,很气愤很气愤, 于是前去理于是前去理论论:“师傅师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧没认清秤杆吧!肉是肉是氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合得太多了？照理说肉是脂肪得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物不是汽油煤油这些烃一类物质质,怎么这么快就挥发了怎么这么快就挥发了250克呢克呢?” 语文老师帮忙说：语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法官。啊，顾客是上帝，顾客是官。啊，顾客是上帝，顾客是” 结果：杀猪匠操起了刀结果：杀猪匠操起了刀3、入境问俗，入乡随俗。、入境问俗，入乡随俗。 四川方言中四川方言中“舌舌” 与与“折折”、 “蚀蚀”同音。四同音。四川饭店川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称肉铺做生意的人，图吉利，把猪舌，牛舌称为为“猪招财猪招财”“”“牛招财牛招财” 南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞伞”和和“散散”是同音，太不吉利，送不得也说不得。是同音，太不吉利，送不得也说不得。 上海人看望病人忌带苹果，因为上海话上海人看望病人忌带苹果，因为上海话“苹果苹果”和和“病故病故”一个念法一个念法4、注意语言环境、注意语言环境 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：说：“火火! 冲天的大火冲天的大火! 它吞噬了太阳它吞噬了太阳!它遮住了它遮住了大地大地!” （描述性语句，在此要用口语）（描述性语句，在此要用口语） 三、委婉语三、委婉语 以以婉约的言词拐弯抹角地指婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物称某一事物或或现象的语言形式现象的语言形式。1、委婉地指称某种事物；、委婉地指称某种事物；2、减少话语对听话人的刺激；、减少话语对听话人的刺激；3、表达说话人对某人、某事的评价与态度、表达说话人对某人、某事的评价与态度；4、客气地向听话人提出某个要求。、客气地向听话人提出某个要求。1 1、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前、如果你正在排队买东西，一个后面的人插到你前 面，你应该怎么说好？面，你应该怎么说好？ A A、“别插队！自觉点！别插队！自觉点！” B B、“按顺序排队，请到后面去！按顺序排队，请到后面去！” ” C C、“请不要乱插队！请不要乱插队！” D D、“您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边您如果有急事，请站在我这儿，我到后面边 排队去。排队去。”2 2、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜、菜场上，一位营业员发现有位顾客买菜时，把菜叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一叶剥掉许多。于是，她走上前去，和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？句话。你想她应该怎么说才显得委婉？A A、“同志，你不能把菜叶剥掉！同志，你不能把菜叶剥掉！” ” B B、“你注意些，不能这样买青菜！你注意些，不能这样买青菜！”C C、“请小心点儿，别把菜叶碰掉了。请小心点儿，别把菜叶碰掉了。”D D、“有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？” 依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。动而不失原意。（公园里）禁止攀折花木，不乱（公园里）禁止攀折花木，不乱扔扔垃圾。垃圾。 除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 （教学楼内）禁止喧哗，不许打闹（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：改写为： （阅览室里）图书不得带出，违（阅览室里）图书不得带出，违者者罚款。罚款。 改写为：改写为： 银行警示语：发现假币，一律没收。银行警示语：发现假币，一律没收。 改写为：改写为： 文明你的语言，优雅你的举止文明你的语言，优雅你的举止带走满腹知识，留下一架好书带走满腹知识，留下一架好书一旦发现假币，我们留作纪念一旦发现假币，我们留作纪念 读下面一段话，回答后面的问题。读下面一段话，回答后面的问题。 一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：说：“你家小林真刻苦，每天晚上你家小林真刻苦，每天晚上 12 点多钟了，点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。我们都睡觉了，还听见她在练琴。” （ 1 ） 徐阿徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是：姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是： 时间太晚了，弹琴会影响别人休息。时间太晚了，弹琴会影响别人休息。 （ 2 ）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话？小林姐姐说：话？小林姐姐说：徐阿姨，对不起徐阿姨，对不起 ! 影响您休息了。我让小林今后晚影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束，好上练琴早点结束，好 吗？吗？ 让语言更委婉，通常可以从以下两个方面入手： 一、用同义词或近义词替代； 二、利用不同的句式或语气。方法点拨 在交际中，如果我们能学会准在交际中，如果我们能学会准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用委婉语，说话就变得更得体，世用委婉语，说话就变得更得体，世间必多一分理解，多一分友情，人间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。多了一分文明。课堂小结课堂小结综合练习综合练习下列说法最得体的一项是：（下列说法最得体的一项是：（ ）A A、小明晚上、小明晚上9 9点才回到家里，父亲问他，他回答说：点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老放学后，老 师又给我补了一小时的课，你晓得不？师又给我补了一小时的课，你晓得不？”B B、“你这么年轻？你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。你爱人看上去可比你老多了。”C C、一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见、一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见 面面就说：就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？怎么，你的脸色还是这么黄？”D D、峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么、峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下也别留下, ,除了照片，请你什么也别带走。除了照片，请你什么也别带走。 措辞得体的一项是措辞得体的一项是 ( )A. 鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。悼。B张老师，我们全班同学都很赏识你的教张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。学方法。C .中国政府历来主张，地区间的矛盾应以中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。块儿，就动刀动枪的。D你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。请半天假。 布置作业：教科书布置作业：教科书91页页 “课外延伸课外延伸” 在交际中我们还要注意客套话的使用，在交际中我们还要注意客套话的使用，即所谓即所谓“寒暄语寒暄语”、“致谢语致谢语”、“称颂语称颂语”、“抚慰语抚慰语”、“吉祥话吉祥话”等，请大家课后分小组自由选择其一等，请大家课后分小组自由选择其一设计课题，搜集资料，进行探究。设计课题，搜集资料，进行探究。