二下语文期末历年真题之河南洛阳涧西区二年级语文.doc

河南洛阳20182019学年第二学期二年级语文期末试卷（总分：100分，其中卷面整洁、书写规范占3分）1、 听故事，做练习。（5分） 1.判断正误。（2分） （1）这朵月季花种在窗前。 （ ） （2）弟弟读懂了报纸上的字。 （ ）2.文中说,（ ）在读一张香喷喷的报纸。（2分） A.我 B.弟弟 C.花蝴蝶3. 照样子，写一写。（1分） 月季花是 的报纸。 是 的报纸。二、我是写字小能手。（8分） bng zh jn p 我俯下身子， 力尽的小蚂蚁跨过水洼；我轻声细 li sh hi p jio b语，告诉寒风中的 不要 ；我停下 ,递给伤 g ning sh ji 心的小 一条手帕尽管我的年纪不大， 也会因为我而 wn nun更加 。三、找规律，连线。（8分） 忆 情 恋 想 火 寂寞 gu l 煎 蒸 烤 炸 心情 规律 o sng 礼 神 福 祖 衣服 懊丧 jng j 补 衬 衫 袄 荆棘 j m 四、读一读，认一认，并分成四类。（只写序号）（8分）A.烤鸭 B.簸箕 C.蒸饺 D.诊所E.扫帚 F.陀螺 G.博物馆 H.遥控坦克 食物类： 清洁工具类： 场所类： 玩具类： 五、字词句运用。（7分） 1.读一读，选字填空。(只写序号)(3分)A.压 B.挂 C.垂 满天的云从天上( )下来，很快，一场大雨从天而降，小草被雨水打得( )下了头。不久，雨停了，美丽的彩虹( )在了天空。 2.想象画面，再仿照例句写一写。(2分) 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰 ， 地回了家。 3.仿照例子，把自己的喜欢的景物写下来。(2分) 草原碧绿碧绿的，真像一大片柔软的绿毯。 。六、词根据所学内容完成下面练习。（8分） 1.填空题。（2分） 我们欣赏“ ，万条垂下绿丝绦”的秀美，陶醉于“接天莲叶无穷碧，映日 ”的生机这一切都是美的享受! 2.判断题。(4分) (1)神州谣中“神州”指的是中华。 ( ) (2)大树的枝叶稀的一面是南方，稠的一面是北方。 ( ) 3.连线题。(2分) 乐于助人 小信成则大信立。 言而有信 平时肯帮人，急时有人帮。七、我爱阅读，我爱表达。（11分） 1.根据提示选作品。(只写序号)（8分） A.李时珍 B.愿望的实现 C.七色花 D.好天气和坏天气 (1)小珍妮 老婆婆 彩色花瓣 （ ） (2)晒果脯 卖雨伞 两个儿子 （ ） (3)医药学家 本草纲目 上山采药 （ ） (4)愿望仙子 苏西父子 为所欲为 （ ） 2.以上作品中，你最喜欢看什么?请简单说说你喜欢的理由吧。（3分） 八、读短文，按要求作答。（22分）（一）羿射九日(节选)（9分） 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐（ ）起来，花草树木渐渐（ ）起来，江河奔腾欢唱，大地上重新出现了勃勃生机。 1.从文中找出下面词语的反义词。（2分） 东（ ） 落下（ ） 2.选择合适的词语，将序号填在文中括号内。（2分） A.繁茂 B.滋润 3.从哪句话看出大地现出了勃勃生机?用“ ”画出来。（2分）4.人们过上幸福安定的生活后，会对后羿说些什么呢?（3分） (二)花苞里的秘密（13分） 夏天里，小熊种在窗前的玫瑰花，长出一个绿绿的小花骨朵。小熊每天都给花儿浇水，小花骨朵越长越大，变成一个圆圆红红的花苞。小熊不解地问妈妈:“妈妈，这鼓鼓的花苞里藏着什么呢？”熊妈妈说：“等花开了，你就知道了。”小熊更加小心地照看花苞，他要看看花苞里藏着什么秘密。太阳暖暖地照着，花儿慢慢地开了，小熊闻到了一股好闻的香味，他说：“妈妈，我知道了，花里藏着好闻的香味！”这时一只蜜蜂飞来钻进花朵里，采着花蜜，小熊高兴地说:“啊，花里还藏着小蜜蜂喜欢的花蜜呢!” 小蜜蜂采完蜜飞走了，一只美丽的小蝴蝶又飞来了，小蝴蝶轻轻落在花瓣上，不肯飞走，她一动不动好像在聆听什么。小熊拍着手说“我知道了，花里还藏着好听的故事，小蝴蝶在听花讲故事呢!” 这时，花儿开得更大更美丽了。 1.花苞里藏着哪些秘密?下列选项不正确的一项是( )（2分） A.好闻的香味 B.甜甜的花蜜 C.好听的故事 D.动听的歌声 2.猜一猜加点词语的意思。（4分） (1)小熊不解地问妈妈。( ) (2)她一动不动好像在聆听什么。( ) 3.按照先后顺序排排队。（4分） （ ）花儿开得更大更美丽了 （ ）变成圆圆红红的花苞 （ ）长出绿绿的小花骨朵 （ ）发出一股好闻的香味4. 你喜欢这只小熊吗？为什么？（3分） 九、看图写话。（共20分，其中书面整洁占2分） 看着丰收的大南瓜，小兔犯了难，怎么把南瓜运回家呢？后来发生了什么？结果怎样？仔细观察，展开想象，创编属于自己的作品吧。注意做到句子通顺，标点正确，不写错别字，不会写的字用拼音代替哦！词语仓库：连蹦带跳 又大又圆 一动不动 团团转 飞奔而来 灵机一动自言自语 拍拍脑袋 惊奇 不解 得意 手舞足蹈