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    雅思听力Section3全面解读及其高频词分享.doc

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    雅思听力Section3全面解读及其高频词分享.doc

    -!雅思听力Section3全面解读及高频词总结雅思听力当中Section1和Section3都是以对话形式出现的,但是两者在内容和形式上还是有一定差别的。从严格意义上来讲,Section3应该属于discussion的范畴,主要以互问互答的形式出现,而不是Section1中的一问一答的形式。在Section1中答案的信息主要由一方提供。比如剑5 Test2 Section1题目(如图一)。该题是典型的图书馆场景。考生在审题时,必须要意识到答案的大部分信息是由图书管理员(librarian)提供的。所以在听题的时候必须把主要精力放在信息的提供者身上,在这一题中就是图书管理员。但是在Section3中我们就不能这样来处理题目了。Section3如前文所说是属于讨论的范畴,所以讨论的双方都不具备直接决定答案信息的条件。这时候我们就要仔细听清楚最后讨论的结果,是哪一方说服了哪一方。如图二(剑4 Test4 Section3)两个学生在讨论如何为当地的小学生准备两个科学实验。在他们挑选了几个实验之后,对实验1-5进行筛选。Sue和Mike分别对五个实验提出了自己的意见,其中有4个被Sue否定掉了,一个被Mike否定掉了。从上面的两个例子中我们可以看出,Section1对话的问和答的对象都是相对固定的,但是讨论的问和答的对象却时时更换。这就需要考生看清卷面的题目,以免听错对象做错题。通常情况下,雅思听力Section3部分题目在卷面上会有人名或者是表示人身份的词出现,比如人名Karen、导师tutor。因此,遇到此类题目时,考生最好用笔划出,明确此题目的说话人,这样才不会做错题目,才不会掉到考官给考生设置的陷阱里。当然在Section3中不是所有的题目都有指定的人称,那么题目中没有指定人称的题目我们又该如何解决呢?细加分析不难发现,此类题目通常是以两方或三方说话人讨论的主题点作为题目。应对此类题目的方法与做Section2和Section4的方法类似先寻找关键词,然后根据所划关键词找到答案。但是,在寻找答案的过程中,要注意信息的确认与信息的更正。图一图二我们通过和Section1的比较清楚了两者在形式上的差异性。但这两个部分更为明显的差异应该是在体现在它们的内容上。Section1注重是生存英语。比如求职、旅游和住房都是这部分高频的场景。而Section3中所侧重的是课前和课后的学术场景(before & after class context)。场景一:作业这部分最常见的场景之一是作业(assignment),仔细研究机经发现,雅思听力中的作业一般以调查某种现象或者是写论文为主。如essay、report、paper、dissertation、thesis、group work、project都是常见的作业形式。考试中除了会出现相对比较容易理解的内容,比如说business、marketing这种与我们的生活比较接近的话题。还会出现大家不是那么熟悉的话题比如地理(Geography)、生物(Biology)这种专业性较强的话题。根据做作业的过程,可以分为作业前的准备,作业中的讨论以及作业后的反馈。作业前的准备是经常出现的场景,如上文提到的剑4 Test4 Section3就是一个典型的作业前的准备。根据具体的要求学生第一个步骤往往是收集资料比如journal、literature、reference books都是高频词汇。除了资料的准备更重要的是数据的收集(data/material)。所以伴随而来的是调查(research/survey/study)以及几种常见的调查方式(interview, observation, case study, questionnaire)。收集完信息还要进行数据的分析(data analysis)。这时候会涉及到作业中的讨论,学生可能会遇到各种问题。讨论不仅仅局限在学生之间也可能是学生和教授的讨论。例如剑桥六Test2 Section3考察的是老师对学生论文的辅导。一方面,老师对学生的既定写作目标进行确认,并指出应该修改的方面。另一方面,对于下一步需要完成的任务老师也给了具体的建议。作业完成后,经常还有一个环节,就是教授给学生做辅导(tutorial),帮助学生总结作业中的各种问题,提出解决的方法。例如学生在presentation中有哪些不足需要改进或者给学生一些具有针对性的反馈(feedback)。场景二:选课与作业一样出现频率很高的场景就是选课场景。选课涉及的对象不仅仅有在校的大学生而且还有在职人员咨询各种辅导班,或者回校学习。经常涉及到的对象有咨询师(counselor)、课程顾问(course advisor/convener)、教学秘书(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的辅导老师(tutor)。课程可以从很多角度去划分。比如国内的大学生也不会陌生的选修课(selective/optional/ elective course),必修课(required/ compulsory course),专业课(specialized course),公共课(general course)。或者从课程的等级去划分,如基础课程(primary/ elementary/ basic/ Introduction/ introductory/ fundamental course)中级课程(intermediate course)以及高级课程(advanced course)。学生还会参加一些讨论会(seminar/workshop/tutorial course),而在职人士一般会咨询的课程更多地偏向能拿文凭或者证书的课程(diploma /certificate course)。以上是梳理了Section3高频考点。但是只掌握上面的内容还远远不够,所以朗阁海外考试研究中心的专家还为考生们准备了Section3经常出现的机经词汇,同时考生们也可以多参加下雅思培训的辅导班来提高自己的成绩。List 1presentation 演讲;介绍;陈述presentation skills 演讲技巧knowledge sharing 知识分享reference 参考文献whiteboard 白板content summary 内容简介management of change 变更管理action plan 行动计划video camera 摄像机postgraduate 研究生software 软件newspaper 报纸internet 因特网publication 出版;出版物;发行tutor 助教,指导教师bibliography 参考书目research 研究;调查secondary school 中等学校group discussion 小组讨论extra workload 额外的工作量fieldwork 实地考察laboratory report 试验报告poster design 海报设计tutorial 个别指导;由一个指导老师给的课diploma 毕业文凭microbiology 微生物学practical work 社会实践checklist 核对用的清单booklet 小册子data research 数据研究first section 第一部分interaction 交流worksheet 作表;工作单drawing 图画blue folder 蓝色文件夹university 大学subject 题目,科目senior advisor 高级顾问student service 学生服务lecture 演讲List 2Economic History 经济史Politics 政治学Philosophy 哲学,原理Secretary 秘书Computer Centre 电脑中心class representative 班代表administration 管理;行政academic record 学习成绩Economics 经济学compulsory courses 必修课程catalogue 目录,总目journal 日记,日报the British Library 大英图书馆photocopy 影印件;复印件departmental libraries 院系图书馆main library 总图书馆CD-ROM CD光盘只读存储器microfilm library 缩微胶片库card index 卡片索引Methodology 方法学;方法论Healthcare 医疗保健Law Department 法律系Modern Languages 现代语言multimedia materials 多媒体材料email address 邮箱地址global listening 整体意思的听(在听力训练中经常使用的听力策略)stop the tape 停止录音dictation 听写note-taking skills 笔记技能subtitle 副题microchip 微芯lab 实验室,研究室teaching staff 教育工作者seminar 研究会,讨论发表会global access 全球接触computer skills 计算机技能chat rooms 聊天室teamwork 联合作业,协力participation 参与computer office 计算机办公室List 3sample 样品,标本software 软件observation 观察survey 调查photo statistics 光子统计学application form 申请表interview 采访title 标题,名称approach 方法magazine 杂志assessment 估价;评价equipment 装备survey methods 调查方法summarize 作总结,作概括reception staff 接待人员career department 职业发展部essay 评论,短文part-time course 兼读课程academic writing 学术写作summer school 暑期班;暑期学校study skills 学习技能handout 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缺乏自信project 事业,方案dropout rate 辍学率qualification 资格List 5supervisor 监督人,检查员,管理人share ideas 交流想法resit the exam 重考考试advanced course 高级课程workshop 研讨会beginning course 入门教程intermediate course 中级课程journalism 新闻业work placement 工作实习gender subjects 性别课题visual aids 视觉教具general English practice 一般的英语练习public skills 公共技能accommodation 膳宿failure rate 不及格率marketing 市场学reading habits 阅读习惯learning styles 学习方式motivation 积极性;干劲scientific approach 科学方法intensive course 强化课curriculum vitae 履历;简历oral exam 口语考试study aids 学习辅助parental teaching 家长的教育average ability 一般的才能,平均能力investigation 调查;研究book loan 借书biology 生物学;生物medical science 医学mathematics 数学applied science 应用科学experimental facilities 实验装置reading strategy 阅读策略reference book 参考书media room 媒体室resources room 资源教室double spacing 两倍行距heading 标题,方向italic 斜体字List 6editor 编辑;编者zoology 动物学student loan 学生贷款English level 英语水平textbook 教科书;课本media studies 媒体研究activity 活动;行动objective 目的distance learning 远程教育mature students 成人学生research techniques 研究方法, 研究方法literature 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