最新初中语文 题李凝幽居_贾岛 (1).ppt

题李凝幽居贾岛,激趣导入,中国自古就是诗歌璀璨的国度。诗人们的风格也不尽相同：或潇洒或沉郁，或粗犷或婉约。不仅如此，就连作诗的速度都有所差异：有的人七步成诗，他叫 ；有的人指物立就，他叫方仲永；也有人作诗是慢工出细活，那么你知道最慢的诗写了多久么？猜猜看吧！,曹植,“两句三年得，一吟双泪流。” 他叫贾岛,了解作者,贾岛（779843），字浪仙，唐代（中唐）诗人，范阳（今河北涿州）人。曾出家为僧，后还俗，屡举进士不第。元和六（811），谒韩愈，以诗深得赏识。文宗时任长江主簿，世称“贾长江”。武宗会昌三年（843），卒于普州。 贾岛擅长五律，苦吟成癖，“两句三年得，一吟双泪流。”（贾岛题诗后），与孟郊齐名，世称“郊寒岛瘦”。其诗遣词造句，刻意工求，常写荒寒枯寂之景，表现愁苦幽独之情。其集中300多首存诗，绝大部分是寄赠酬唱之作，题材狭窄，偏重炼句，忽视完整艺术境界的创造。贾诗在晚唐形成流派，影响颇大，著有长江集10卷。郊寒岛瘦：语出苏轼祭柳子玉文。寒指清寒枯槁,瘦指孤峭瘦硬。郊、岛之诗风格清奇悲凄,幽峭枯寂,格局狭隘,破碎,且讲究苦吟推敲,锤字炼句,往往给人以寒瘦窘迫之感,故称。,了解作者,贾岛（779843），字浪仙，唐代（中唐）诗人，范阳（今河北涿zhu 州）人。曾出家为僧，后还俗，屡举进士不第。元和六年（811），谒韩愈，以诗深得赏识。文宗时任长江主簿b，世称“贾长江”。武宗会昌三年（843）卒于普州。 贾岛擅长五律，苦吟成癖，“两句三年得，一吟双泪流。” （贾岛题诗后），与孟郊齐名，世称“郊寒岛瘦”。其诗遣词造句，刻意工求，常写荒寒枯寂之景，表现愁苦幽独之情。其集中300多首存诗，绝大部分是寄赠酬唱之作，题材狭窄，偏重炼（字）句，忽视完整艺术境界的创造。 贾诗在晚唐形成流派，影响颇大，著有长江集10卷。 郊寒岛瘦：语出苏轼祭柳子玉文。寒指清寒枯槁,瘦指孤峭瘦硬。孟郊、贾岛风格清奇悲凄,幽峭枯寂,格局狭隘,破碎,且讲究苦吟推敲,锤字炼句,往往给人以寒瘦窘迫之感,故称。,闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。,题李凝幽居 贾岛,朗 读 诗 歌,闲居/少/邻并， 草径/入/荒园。 鸟宿/池边/树， 僧敲/月下/门。 过桥/分/野色， 移石/动/云根。 暂去/还/来此， 幽期/不/负言。,题李凝幽居 贾岛,朗 读 诗 歌,整体感知,题李凝幽居从体裁上讲属于 （ ），共四联八句，四联依次称为（ ）（ ）（ ）（ ）；从题材上讲属于（ ），通过写走访友人李凝未遇，进而写到友人幽静的居处，最后卒章显志。前三联写景，暗含叙事，最后一联（ ），表达对（ ）的向往。,整体感知,题李凝幽居从体裁上讲属于 （ 五言律诗 ），共四联八句，四联依次称为（ 首联 ）（ 颔 hn 联 ） （ 颈联 ）（ 尾联）；从题材上讲属于（ 田园诗 ），通过写走访友人李凝未遇，进而写到友人幽静的居处，最后卒章显志。前三联写景，暗含叙事，最后一联（抒情），表达对（隐逸生活 ）的向往。,首联属于环境描写，开篇点题（诗题中的“幽居”二字）：一条野草丛生的小径通向荒芜不治的小园；附近也没有别的人家。白描勾勒环境的幽深僻静，语言洗练，暗示出李凝是一位隐士。 洗练：(语言、文字、技艺等）简练利落。,首联属于什么描写，暗示了李凝怎样的身份?,品味文本,闲居少邻并，草径入荒园。,“鸟宿池边树，僧敲月下门”,颔联描写自己步入幽居所见所闻的景色。句中的“ 僧”，是作者自称。诗人写景，难在捕捉稍纵即逝的“瞬间”景致，此诗巧妙地抓住了一个富于诗情画意的瞬间。 月色皎洁，池水潋滟，池边浓绿的树林里闪动着斑驳月光，鸟儿在树上栖宿。在这万籁俱寂的荒园里，一个僧人在轻轻敲门，其声笃笃，俨然一幅有声有色的图画！ “鸟宿”在高处，是静景，“僧敲”在低处，有动态，有音响，一高一低，一静一动，相互配合得多么和谐！,品味文本,从字面意思看，这两句诗写出了什么意境?,过桥分野色，移石动云根。,颈联写回归路上所见。诗人走过一条小桥，但见月光照耀下的原野，色彩斑斓；晚风轻拂，云脚（雾）飘散，仿佛山石在移动。这一联以幻写真，亦真亦幻，更显出月色的迷离，环境的清幽，造化的神奇。 对于这两句，你还有不同的理解么？,品味文本,换一种思路想想看,颈联在敲门之后未写开门、进门，而是直写游园。“桥”字承上“池”字，“野”字、“云”字承上“荒”字。“荒园” 内一片“野色”，月下“过桥”，将“野色”“分” 向两边。“荒园”内有石山，月光下浮起夜雾。 “移”步登山，触“动”了山石夜雾。“移石”对“过桥”（律诗颈联必须对仗），自然不应作“移开石头”解，而是“踏石”之类的意思。用“移”字，实显晦涩。 这一联，较典型地体现了贾岛琢字炼句，力避平易，务求新奇的诗风。,尾联运用了什么表达方式，表现作者对李凝怎样的期望?,尾联是抒情，点明全篇主旨（卒章显志）。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。他在心里说，我暂且离去，不久当会重来，一定不负共同归隐的相约。,暂去还来此，幽期不负言。,品味文本,闲居/少/邻并， 草径/入/荒园。 鸟宿/池边/树， 僧敲/月下/门。 过桥/分/野色， 移石/动/云根。 暂去/还/来此， 幽期/不/负言。,题李凝幽居 贾岛,朗 读 诗 歌,“孰”能成诵？,闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。,01 入境法 悠闲独居，无邻为伴。 草覆小路，直通荒园。 鸟儿栖息，僧人敲门。 景色可分，云石难辨。 暂去复来，君莫食言。 02 串字法,题李凝幽居 贾岛,闲 书 过 来,链接：关于贾岛的“推敲”,贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。 时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。 退之立马久之，谓岛曰：“敲字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。 传说贾岛炼“推”、“敲”字不决，后世乃以斟酌文字为“推敲”。,合作探究,合作探究,探究1：“推”和“敲”哪个更好，理由有哪些？,朱光潜先生在咬文嚼字一文中说：“比较起来，敲的空气没有推的那么冷寂。就上句鸟宿池边树看来，推似乎比敲要调和些。推可以无声，敲就不免笃笃有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。所以问题不在推字和敲字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。” 朱光潜先生所谓调和，换言之就是和谐，情和景(境)自然融合，而不只是划一整齐。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是动与静的调和；“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是动和动的调和，又是动和静的调和调和有千万种，调和的程度就要看情与境的吻合程度，要看它能否触发心绪，契合心境。,也有人认为：结合全诗分析，“敲”比“推”应更符合诗歌的意境，也更符合诗人的心境。 首先，“敲”字为“鸟宿池边树”提供了视觉依据。因“敲”惊动了宿鸟或引起鸟儿一阵不安的躁动，或是从鸟窝中飞出转了个圈，又栖息巢中。不然用“推”只能从诗外寻找一些解说勉强的根据。 其次，“敲”字将环境衬托得更为幽静，把诗人的心境表现得更为透明。试想：月光融融，一片寂静，走过草径荒园，来到友人门前举手敲门，耳闻一两声“咚咚”的敲门声音，却久久不闻友人应门，只见树上被惊起的宿鸟幽然之境顿出，孤寂之心情也不言而喻。 用“推”给人感觉，氛围不免死寂，缺乏生气；抒情主人公似乎毫无思想，精神麻木，这就无法与“暂去还来此，幽期不负言”有所待有所期盼的活生生的灵魂对应。,合作探究,合作探究,赞同。题目即已经言明“幽居”。草径、荒园、鸟宿树、月下门、分野色、动云根等物象，为读者描绘了一幅清雅静谧的李凝幽居图。而于万籁俱寂之时来“敲”月下之门，敲门声惊动“宿鸟”，以动衬静，更显寂静。“移石动云根”又从视觉形象上以云之动写了环境是幽静。故而全诗都突出一个“幽”字。,探究2：有人说，题李凝幽居围绕一个“幽”（诗眼）来写，你是否赞同，请谈谈你的看法。,写文章要用词准确，关键处字斟句酌。 写文章要注意把人物事件放在典型环境中。 可以写平常小事，注意融入情感，写出情趣。 不遇也可以表现出别样情趣，学会逆向思维。 他山之石，可以攻玉：攻：琢【音卓】磨。 别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。 原比喻别国的贤才可为本国效力。 后比喻借鉴他人的意见、见解来弥补自己的不足。,他山之石，可以攻玉,随堂强化,1、题李凝幽居的作者是_朝_，“题”字的意思是_，“幽居”的意思是_。 答案：唐，贾岛，写，“幽居”的意思是“幽僻的居处”。 2、题李凝幽居中，诗人抓住一瞬即逝的现象来刻画环境之幽静，动中寓静的两句诗是， 。 答案：鸟宿池边树，僧敲月下门。 3、“僧敲月下门”一句用了什么手法？请简析。 答案：“僧敲”句，用了反衬手法，以动衬静。此联写在皎活的月光下，万籁俱寂，但突然发出了几下敲门的声响，这“笃笃”的声响进一步衬托出了月下幽居的安静。,温故知新，明辨“是非”,下列诗句中，没有运用动静结合手法的是（ ），不是表现隐逸生活的是（ ），与原文不符的一项是（ ）。 A、明月松间照，清泉石上流。 B、鸟宿池边树，僧敲月下门。 C、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 D、幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。,D,D,C,作者访友并题诗是在白天还是晚上？写到月亮就一定是晚上么？反复品味本诗，说说你的意见。 我认为晚上比较准确，如果“宿”、“月”是实写，说明时间是晚上，在有月亮的晚上，小路，野色，山石清晰可见，而且月夜访友符合隐士的雅兴，此时环境更加清幽，心绪更加平和，适宜商讨归隐。如果是白天，那么“宿”、“月”是虚写，出自诗人的想象，然而这些物象就在全市中显得突兀，与整体的意境不协调，且不如月夜幽静。 其实，答案不唯一，时间也不重要，重要的是全诗幽静和谐的意境，以及作者期待归隐的恬淡心境，还有我们大家细心独到，百家争鸣的情境。,课外探究,作业布置,诵读本诗，预习赤壁。 自觉合作，完成课外探究。 总结我们初中阶段学过的田园隐逸诗，小组交流这些诗歌对我们的人生态度有何影响。,