《This is a》教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑This is a教案 1、 幼儿学会“This is a ”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。 2、 幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。 3、 幼儿能够感受到英语学习的快乐。 二、活动准备： 1、 小猫，小狗，老鼠剪贴画2、 小房子，香蕉，梨子的图片。 3、 给个图片贴好双面胶。 三、活动过程： A、Warm upA:Good morning! B:Good morning! A:Whats your name? B:My name is/ImTake our little hands and follow me to do the action: (速度由慢到快)We go:Clap and clap and clap,clap, clap, clapRoll and roll and rollShake and shake and shakeB、 Practice： 1、 教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“Cat”，再学习“This is a cat”.教师问：“What is this?”,幼儿回答“This is a cat.” 2、 用同样的方式请出“小狗”“老鼠”来学习“what is this?”“This is a dog/mouse”. 3、 出示所有图片 ，教师问“what is this?” 幼儿回答“This is a cat/dog/mouse.”(声音由低到高。)再相互交换，幼儿问教师答，可以请两名幼儿上台进行问答。 4、 教师告诉幼儿今天天气很好，小动物们都想出去玩一玩，将贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上，并且说“Cat/dog/mouse， go , go, go.” 5、 引出故事，小动物们都饿了，请幼儿摸一摸自己的肚子，模仿小动物们饿的模样，并皱着眉头说“What shall I do?”找出水果“香蕉”“梨子”，并学习单词“banana,pear” 6、 天黑了，小动物们吃饱了，要回家了，可是小动物们找不到家了，记得直哭，请小朋友们帮一帮他们找到他们的家，找到以后说“This is a cat/dog/mouse”. 7、 请幼儿起立，跟老师一起做运动“Up and down, side to side, twist, twist, twist.” 8、 上课结束，跟幼儿说“Good bye”.第 2 页 共 2 页