高中化学人教版必修一第四章《非金属及其化合物》第2节《富集在海水中的元素-氯》PPT课件（13张）.ppt

（一）、导入（一）、导入你知道吗你知道吗? ?若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，可使陆地平均升高可使陆地平均升高150米米2、三维目标 知识与技能知识与技能： （1）了解氯气的物理性质； （2）掌握氯气的氧化性和还原性，能正确写出氯气与金属、氢气、水反应的化学方程式. 过程与方法过程与方法：根据原子结构推测出氯气的性质并验证。 情感态度与价值观情感态度与价值观：创设问题情景，培养学生提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的能力 。氯气的物理性质 色： 味： 毒性： 态： 密度： 溶解性： 在低温和加压条件下可以转变为液态（ ）和固态。 3、检测预习情况黄绿色黄绿色气体气体刺激性气味刺激性气味在在25，1体积水可溶解体积水可溶解2体积氯气体积氯气比空气的大比空气的大有毒有毒液氯液氯我们应该怎么我们应该怎么闻氯气呢？闻氯气呢？氯气的水溶液叫氯气的水溶液叫氯水氯水（二）、探究 探究一：画出探究一：画出Cl的原子结构示意图，结合的原子结构示意图，结合氯气的类别氯气的类别预测氯气的化学性质。预测氯气的化学性质。 得电子能力强，有强氧化性。得电子能力强，有强氧化性。氯气是很活泼的非金属单质。氯气是很活泼的非金属单质。化合价：化合价：-1，+1，+2，+3，+4，+5，+6，+7 最稳定最稳定Cl得得e-Cl-Cl 172 8 7 氯气的化学性质氯气的化学性质2Na+Cl2 2NaCl点燃Cu+Cl2 CuCl2 点燃点燃2Fe+3Cl2 2FeCl3现象：现象：现象现象:产生棕黄色的烟产生棕黄色的烟黄色火焰黄色火焰,大量白烟大量白烟FeCl3和和CuCl2能用它们的能用它们的金属与与盐酸反应制反应制取吗？取吗？思考思考（强氧化性强氧化性）现象：产生棕褐色的烟现象：产生棕褐色的烟（1）与金属反应）与金属反应（2 ） 与非金属反应与非金属反应 ( H2 ) 安静地燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾安静地燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾燃烧：燃烧：现象：现象：发光、发热、剧烈的化学反应，发光、发热、剧烈的化学反应，本质上是氧化还原反应本质上是氧化还原反应H2 + Cl2 = 2HCl点燃点燃（工业制盐酸工业制盐酸）思考与交流：通过刚才刚才的燃烧实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？（3） 氯气与水反应氯气与水反应Cl2+H2O HCl+HClO( (次氯酸次氯酸) )0 -1 +1探究二：我们可以怎样设计实验来验证探究二：我们可以怎样设计实验来验证ClCl2 2和和H H2 2O O确实发生了反应？确实发生了反应？2HClO = 2HCl + O2光照光照次氯酸的性质：次氯酸的性质：a 次氯酸是次氯酸是弱酸弱酸，酸性比，酸性比碳酸碳酸还弱；还弱；b 次氯酸具有次氯酸具有强氧化性强氧化性,比比氯气氯气还强；还强； c 不稳定，在不稳定，在光照下易分解光照下易分解。次氯酸的用途：次氯酸的用途：a 消毒消毒；b 漂白漂白。1、（、（2009年全国高考年全国高考）下列关于氯的说法正确的是下列关于氯的说法正确的是 A Cl2具有强氧化性，在化学反应中只能作氧化剂具有强氧化性，在化学反应中只能作氧化剂 B 若若35Cl，37Cl为不同的核素，有不同的化学性质为不同的核素，有不同的化学性质 C 实验室制备实验室制备Cl2，可用排饱和食盐水的方法可用排饱和食盐水的方法 D 1.12L Cl2含有含有1.7NA个质子（个质子（NA表示阿伏伽德罗常数）表示阿伏伽德罗常数）（三）课堂检测（三）课堂检测2、（、（01年北京）放在敞口容器中的年北京）放在敞口容器中的下列溶液，久置后溶液中溶质的浓度下列溶液，久置后溶液中溶质的浓度会变大的是（会变大的是（ ）A、浓硫酸、浓硫酸B、氢氧化钠、氢氧化钠C、氯水、氯水D、氯化钠、氯化钠3、（、（2010年山东）下列推断正确的是（年山东）下列推断正确的是（ ）A、SiO2是酸性氧化物，能与是酸性氧化物，能与NaOH溶液反溶液反应应B、Na2ONa2O2组成元素相同，与二氧化碳组成元素相同，与二氧化碳反应产物相同反应产物相同C、CO、NO、NO2都是大气污染物，在空都是大气污染物，在空气中都能稳定存在气中都能稳定存在D、新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色、新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液充分振荡后溶液显红色石蕊试液充分振荡后溶液显红色4下列叙述中能证明次氯酸是一种弱酸的下列叙述中能证明次氯酸是一种弱酸的是（是（ ）A次氯酸不稳定，易分解次氯酸不稳定，易分解 B次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸次氯酸C次氯酸是一种强氧化剂次氯酸是一种强氧化剂 D次氯酸能使染料和有机色质褪色次氯酸能使染料和有机色质褪色（四）、小结（四）、小结1、课堂达标情况2、布置作业阅读“科学史话”，总结实验室制备氯气的化学方程式。探究新制氯水与久置氯水的成分与性质完成课本87页的1、2、5题。3、布置预习任务氯气与碱液的反应 氯离子的检验