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    人教版小学六年级数学上册1.2《分数乘法的意义(2)》课件.ppt

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    人教版小学六年级数学上册1.2《分数乘法的意义(2)》课件.ppt

    第2课时 分数乘法的意义(2),第一单元 分数乘法,人教版小学六年级数学上册,1.计算下面各题。,说说计算方法。,3 7,2,1 10,3,3 15,5,6 7,=,3 10,=,1,=,2.说说分数乘整数的意义是什么。,1桶水有12L。,(1)你知道了什么?,(2)要求“3桶水共重多少升” 怎样列式?,求3个12L,就是求12L的3倍是多少。,2,1.出示问题,123,你是怎样想的?,知识点1:一个数乘分数的意义,(教材第3页例2),桶是多少升?,1,2,问题:1.你知道了什么?,3.你是根据什么列式的?,表示求半桶水的体积,就是求12L的一半,也就是求12L的 是多少。,2.要求“ 桶是多少升?”怎样列式?,1,12,每桶的体积桶数总体积,2,12,桶是多少升?,1 4,12,问题:1.你知道了什么?,2.要求“ 桶是多少升?”怎样列式?,3.你是根据什么列式的?,每桶的体积桶数总体积,求12L的,桶是多少升?,1,2,12,12,桶是多少升?,1 4,12,观察比较上面两个算式表示的意思有什么相同之处?,2.讨论总结,在这里,一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。,123,怎么计算呢?,= 36(升),1,6,= 6(升),1,3,= 3(升),探究新知,3桶共多少升?,桶是多少升?,桶是多少升?,知识点2:一个数乘分数的计算方法,分数乘整数的计算法则,1.求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 2.一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。,探究新知,分数与整数的乘法也满足乘法交换律:ab=ba,如:,=,探究新知,1. 一袋面粉重3kg。已经吃了它的 ,吃了 多少千克?,(教材第3页“做一做”),巩固练习,对应练习,(千克),答:吃了 千克。,2. 国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全 世界约有2000只,我国占其中的 。我国 约有多少只?,(教材第7页第9题),1,500,=500(只),答:我国约有500只。,3.这个正方形的周长是多少分米?,巩固练习,4 =,1,3,4.一台拖拉机每天耕地 公顷,照这样计算, 3台拖拉机5天耕地多少公顷?,巩固练习,巩固练习,6,2,1,1,通过这节课的学习,你有什么收获?,1.求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。 2.一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,

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