人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)培训资料.doc

如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版九年级上册语文期末考试试卷(含答案)【精品文档】第 10 页九年级语文第三次月考试卷一、 积累与运用(36分)、根据提示和要求填空(16分)（1）_，欲语泪先流。（2）千嶂里，_。（3）_，_，可怜白发生。（4）观刈麦中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：_ ，_ 。（5）“忽如一夜春风来，_ ” 运用比喻写出了边塞天气的奇寒；“烽火连三月，_ ”巧用夸张表达了对家人思念；“落红不是无情物，_ 。 ”妙用拟人赞扬了无私的奉献精神。可见，修辞的运用能使诗句更加灵动、隽永。（6） ，万钟于我何加焉！（7） ， ，国恒亡， （8） ，归雁入胡天。（9）因思杜陵梦， 。（10）最爱湖东行不足， 。2、综合性学习(共8分）鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。（1）辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于朝花夕拾的一篇。（）(1分)A从百草园到三味书屋B故乡C藤野先生D阿长与<山海经>（2）拟串联词串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰倒好处地调动活动的气氛。本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了从百草园到三味书屋，接下来将由小云介绍故乡。请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，6090字）（3分）_（3）探究名言下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。（概括出三种精神即可）（3分）名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。名言四：单是说不行，要紧的是做。名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。3、在三年的名著阅读中，我们接触了许多智者和英雄，他们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子，给你心中的一个智者或英雄写一个颁奖词。(5分)“感动中国”栏目给巴金的颁奖词：穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。人物名字 出自作品： 颁奖词_ _ _ 4、 以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区进行。右图为中国2010年上海世博会会徽，请你用简明的语言介绍这幅会徽。(3分) 5、在括号里填上正确的字。（4分）妙手（ ）得 自以为（ ） 一如（ ）往 （ ）想天开二、阅读部分（40）（一）文言文阅读（共16分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否? 知否? 应是绿肥红瘦”。6.首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？(2分)7.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？(3分)楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。注释：陈：国名。 洫：护城河 宁国：楚国大臣。 罢：通“疲”8.解释文中加点词的含义。（2分）楚庄王欲伐陈 伐： 民怨上矣 上： 9.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）城郭高，沟洫深，蓄积多也。10.对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系所学过的文章试做分析。（3分）11.翻译下例句子。（4分）学而不思则罔，思而不学则殆。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见三、现代文阅读(24分)（一）最后一个鸡蛋 （13分） 郑洁渊整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。  “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 ” “依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”  “停止下蛋？”鸡王吃了一惊。  “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。  5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！  当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。  人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。  人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。  人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。  地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。  这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。  鸡家族受到了强烈的震动。  紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。  于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。  鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”  12指出文中加点词的含义。（4分）这样： 这： 13根据语境，补写出横线上的内容。（2分）14画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）15.结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。（4分）（二）决定成功的利器（11分）  每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。  但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。  北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类    甲    谓之“圣人”；    乙    谓之“愚人”；    丙    谓之“君子”；    丁    谓之“小人”。  司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。16本文阐述的主要观点是什么？（2分）答：                                   17根据文意，将下面四组词分别填入文中第段甲乙丙丁处（只填序号）。（4分）    才德兼无  德胜才  才胜德  德才俱备    甲处应填：              乙处应填：              丙处应填：              丁处应填：          18第段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（2分）答：                                        19第段句子中加黑的词语能否去掉？为什么？（3分）答：                                        四、写作：任选一题(44分，其中四分为卷面成绩) 题目一：有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友啊告诉你：她不在柳荫下,也不在温室里。 她在辛勤的工作中， 她在艰苦的劳动里。 她在精心的耕作中，她在知识的宝库里。”请以“幸福”为话题自拟题目写一篇作文。题目二：动力缘于 （先将题目补充完整，然后作文。）要求： 文体不限，诗歌除外 。 写出真情实感 。 不少于600字 。参考答案一、1.物是人非事事休 2.长烟落日孤城闭 3.了却君王天下事，赢得生前身后名 4.足蒸暑土气，背灼炎天光 5.千树万树梨花开 家书抵万金_ 化作春泥更护花 6.万钟则不辩礼义而受之7.入则无法家拂士，出则无敌国外患者 然后知生于忧患死于安乐也。 8. 征蓬出汉塞 9. 凫雁满回塘 10.绿杨阴里白沙堤（2）、B符合串联词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可示例：爱憎分明；珍惜时间（勤奋努力）；勇于实践（勤于探索）。（意对即可）（3）. 示例：鲁滨逊 鲁滨逊漂流记 无所畏惧，敢于冒险，即使孤身身陷绝境也决不气馁，惊人的毅力面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。（4）.会徽释义参考：中国2010年上海世博会会徽，由汉字“世”、阿拉伯数字“2010”的书法造型及英文“SHANGHAI CHINA”和“EXPO”（ 世博会）字样组成。（写出三点即可）（5）偶 是 如 异二、（一）（6）. 写出了春天晚上，雨点疏落,风刮得很猛烈的情景(要点：时间和“风”“雨”的情态。)（7）.运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清楚即可)（二）（8）.伐：攻打，进攻。 上：国君，君主。（9）.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多（10）.二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见截然相反。11.（1）学习却不知道思考，就会感到迷茫;只知道思考却不去学习，则就变得有害了.（2）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。三、（一）12这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。13、它生了地球上最后一个鸡蛋（答到大意即可）14不啰嗦。（1分）作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。（答出其中一点即可给满分）15.（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（二）16决定成功的两把利器是“德”和“才”。（或：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功）（2分）17【甲】；【乙】【丙】；【丁】。（每空05分，共2分）18比喻论证（1分）。把人的“德”和“才”分别比作“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”（1分），证明“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用，从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂（1分）。（3分）19不能去掉（1分）。因为“不但”“更”两个关联词的使用，在强调“才”的作用的同时，更加突出“德”在判定人才中的重要地位，从而突出论证语言的严密性。若去掉，就没有这种表达效果了（2分）。（或：这两个关联词是递进关系，论证了“德”在判定人才中的重要地位，使论证更深入、更严密。去掉后无此表达效果。）（3分）