青岛版五年级下册数学 方法技能提升卷1．因数与倍数的应用.docx

方法技能提升卷1因数与倍数的应用一、认真审题，填一填。(第4题10分，其余每空1分，共20分)1200以内同时是2、5、3的倍数的最大的两位数是()，最大的三位数是()。2三个连续奇数的和的平均数是17，这三个奇数分别是()、()、()。3在()里填上不同的质数。16()()()()4在97，48，18，29，10，45，72，80，59，369，361，382，83中，奇数有()，偶数有()，质数有()，合数有( )，3的倍数有()。5一个四位数，628，它既有因数2，又有因数3，里最小填()。二、火眼金睛，判对错。(每小题2分，共10分)1一个数是4的倍数一定是2的倍数。()2根据72÷89可知，8是因数，72是倍数。()3两个质数的和一定是合数。()4相邻的两个自然数可能都是奇数或可能都是质数。()5个位上是3的数，一定是奇数。()三、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共15分)1一个奇数与一个偶数的和是()。A奇数 B偶数C奇数或偶数 D无法确定2两个不同质数的和是15，这两个数是()。A1和14 B2和13 C3和12 D7和83m是任意不为0的自然数，偶数可以用()来表示。A2m1 B2m Cm24正方形的边长是质数，它的面积一定是()。A合数 B偶数 C质数 D奇数56月26日是世界禁毒日，当天某社团组织15名学生分发“禁毒教育”宣传单，分两个地方进行，其中一个地方分发宣传单的学生人数是偶数，则另一个地方的学生人数一定是()。A偶数 B奇数 C质数 D合数四、按要求完成各题。(共24分)1用9，0，4，2这四个数字，各组成一个符合下列要求的三位数。(每小题2分，共12分)2把下列各数写成两个质数相加或相乘的形式。(每小题2分，共12分)28()()13()()6()×() 15()×()21()×() 19()()五、聪明的你，答一答。(共31分)1五(1)班6名同学去给小树苗浇水。小树苗不到40棵，他们发现每人浇水的棵数相同。这批小树苗可能有多少棵？(6分)2一个长方形的周长是32 m，它的长和宽的米数都是质数，这个长方形的面积最大是多少平方米？(6分)3一天傍晚，小军按了一下灯的开关准备做作业，灯没亮，他又连续按了15下，还不亮，后来，才知道停电了。来电时，灯是不是亮的，为什么？(6分)4云玺小区运来一些苹果 ，如果3个3个地分，余2个苹果；如果4个4个地分，余3个苹果；如果5个5个地分，余4个苹果，这些苹果至少有多少个？(6分)5筐中有60个苹果，将它们全部取出来，分成偶数堆，使得每堆的个数相同，则有多少种不同的分法？(7分)答案一、19018021517193511313497，29，45，59，369，361，8348，18，10，72，80，38297，29，59，8348，18，10，45，72，80，369，361，38248，18，45，72，36952二、12×3×4×5三、1A2B3B4A5B四、1(个别题答案不唯一)奇数：209偶数：920最大的2的倍数：942最小的5的倍数：240既是2的倍数又是5的倍数：9403的倍数：24022811171321162×3153×5213×719217(第一小题答案不唯一)五、1人数×每人浇水的棵数小树苗的棵数6×16(棵)6×212(棵)6×318(棵) 6×424(棵)6×530(棵) 6×636(棵)答：这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵或30棵或36棵。232÷216(m)16115133当长和宽最接近时，面积最大，最大为11×555(m2)。答：这个长方形的面积最大是55 m2。3来电时，灯不是亮的，因为按1下开关，灯亮；按2下开关，灯灭；按3下开关，灯亮；按4下开关，灯灭由此总结出按奇数下灯亮，按偶数下灯灭。小军一共按的总下数是11516(下)，16是偶数，此时灯灭，所以灯不是亮的。43、4、5的最小公倍数是3×4×560。60159(个)答：这些苹果至少有59个。【点拨】3个3个地分余2个，就是少1个；4个4个地分余3个，就是少1个；5个5个地分余4个，也就是少1个。5603030151515151010101010106666666666答：有8种不同的分法。