农业推广复习思考题及答案.docx

1, 论述美国三位一体的合作推广体系和中国特色的农业推广。美国三位一体的合作推广体系：1862：赠地学院成立：美国国会通过“赠地学院法Morrill Act。 法案规定政府拨给各州肯定面积的土地，以拍卖的形式筹集资金，用于每州成立一所开设农业和机械课程的州立学院，开展农村职业教化。1877：建立州农业试验站美国国会通过“试验站法Hatch Act。建立由美国农业部, 州和州立高校农学院领导的州农业试验站，开展农业探讨和推广活动。1914年：建立合作推广体系美国国会通过“农业合作推广法Smith-Lever Act。规定由联邦政府, 州和县资助各州, 县建立以农学院为主的教学, 科研, 推广三结合的合作推广效劳体系。“农业推广和“推广教化得到广泛应用。中国特色的农业推广：是运用教化, 询问, 开发, 效劳等形式，接受示范, 培训, 技术指导等方法，将农业新成果，新技术, 新学问及新信息，扩散, 普及应用到农村, 农业, 农夫中去，引导和扶植农夫自愿作出科学决策，从而促进农业和农村开展的一种特地化活动。效劳对象： 是人不是物，农夫农户农夫组织。效劳范围： 产前, 产中, 产后全方位综合指导。内容： 物化技术：新品种, 新肥料, 新农药, 新机器, 新 设备等； 非物化技术：新的栽培饲养方法, 新工艺, 新设计, 新信息, 新观念, 新思想, 新的操作方法等；特征：集科技, 教化, 管理及生产活动于一体，具有系统性, 综合性及社会性。2, 论述农业创新的接受和影响农业创新扩散的因素。农业创新的接受是指接受者个人从获得新的创新信息到最终在生产实践中接受的一种心理, 行为变更过程，如农夫经过视察, 评价，最终确定接受这项创新。这个过程所用的实践为接受时间，有的从获得创新信息后就确定接受，有的那么经过几年的实践才肯接受。农业创新扩散的影响因素有：（1） 经营条件因素农业企业及农夫的经营条件对农业创新的接受及扩散影响很大。经营条件比拟好的农夫，他们具有肯定规模的土地面积，有比拟齐全的机器，资金较雄厚，劳力较充裕，经营农业有多年经验，科学文化素养较高，同社会各方面联系较广泛。他们对创新持主动看法，常常留意创新的信息，简洁承受新的创新措施。（2） 农夫素养因素农夫的素养包括文化学问, 技能, 思想, 性格, 年龄和经验等都影响创新的扩散。农夫的年龄在肯定程度上可以反映他们的文化程度, 求知欲望, 对新事物的看法, 经验及在家庭中的决策地位。（3） 政府的政策措施因素政府可以实行多方面的激励性政策措施促进创新的扩散。主要有土地经营运用政策，农业开发政策，农村建立政策，对农产品实行补贴及价格政策，供应生产资料的实惠政策，农产品加工销售的激励政策，农业金融信贷政策，开展农业探讨, 推广, 教化的政策等。但有些政策可能会阻碍创新的扩散。（4） 家庭, 社会机构及其他社会因素农村的家庭构造关系常常会对接受新技术的决策产生影响，一般中, 青年人当家，承受新技术较快，老年人当家那么承受较慢。家庭经济方案对接受新技术也有影响，有的打算资金主要用于扩大再生产，有的把资金用于消费和固定资产的投资。社会机构中农村供销, 信贷, 交通运输等有关部门对技术推广的支持, 协作，农夫之间相互合作，推广人员同各业务部门的关系以及农夫群众的关系，也都影响着创新的传播。此外，农村社会的价值观，种族及宗教等社会因素对新技术的接受也有影响。3, 农夫群体的特征是什么？如何打破农夫群体的心理定势？农夫群体的特征是：(1)群体规模和性质的不确定性 (2)群体成员情感联系的严密性(3)群体成员信息共享的制约性 (4)群体中核心人物的重要性 打破农夫群体的心理定势:首先，利专心理定势扩大农业推广组织的影响，树立农业推广组织的良好形象。比方：利用首因效应，对农夫进展宣扬教化，要通过细心筹划，仔细支配，争取“一炮打响；利用移情效应，退出最优质的技术或产品，赢得广袤农夫的好感，带动其它技术, 产品的推广；利用晕轮效应，请一些农夫喜爱和信任的人扶植，也会带来良好效果。其次，防止农夫心理定势对农业推广的消极影响。1 防止首因效应，必需作好充分的资料, 物质, 技术打算，争取一次胜利。2 防止晕轮效应，要留意引导，刚好利用或打破这种心理定势，为推广工作效劳。3 防止刻板效应，在推广工作中，加强引导，留意试验, 示范，用事实变更刻板印象。4 防止经验效应，这就须要对农夫进展思想和学问的教化，同时要用事实说话(示范结果)。5 防止移情效应，在推广活动中要留意培育推广人员及农夫的感情，建立起良好感情根底，这样推广工程以及技术, 产品都会很简洁地被信任, 被接受。4, 论述农业推广沟通的特点以及沟通中存在的问题及障碍。特点:（1） 农业信息具有不确定性, 社会性, 指导操作性农业信息具有不确定性，首先是农业创新技术本身具有不确定性和风险性，在应用中须要摸索和调整：其次是农产和科技人员或者中介机构对技术效果的相识常常存在差异；第三是农业生产具有不确定性，农业技术的应用必定受到生物学规律和经济规律的支配。农业信息具有社会性和公共性。很多农业技术难于物化，不易利用市场垄断和专利手段推广，从而具有开放的特征，使农业推广工作中含有不行回避的公益性传播及沟通任务。同时农业技术的运用，不仅使农夫受益，同时也使社会受益, 国家受益，甚至具有政治意义，因此，推广沟通过程中，政府起到的推动, 引导, 爱护和组织作用是不行替代的。农业信息具有指导操作性。农业技术信息一般应同时供应指导操作信息。相对优越的, 简洁的, 可试验的, 本钱低的技术信息会增加沟通的效果。2沟通媒介相对薄弱和脆弱 及城市相比，农村经济相对落后，交通不便，居住分散，环境封闭，现代传媒介人困难，社会变动缓慢。农夫文化程度较低，社区信息总量较少，人口跨区域流淌不频繁，亲缘和地缘人际交往大大多于其他交往。这确定了媒介环境比拟薄弱, 脆弱，整合性较差。有线播送是农夫获得农业信息的首选或次选。但个别地方仍旧存在着“报纸不到, 喇叭不响, 电视收不着的状况。3接收者的差异大，思维局限性较大不同地区, 不同个体的农夫认知和承受实力存在较大的差异。因此须要了解农夫的学问, 看法和社会背景，利用客观的, 农夫熟识的信息源，调整信息至受众的差异最小的程度，有利于沟通。4沟通须要在了解农村社会背景的根底上进展一项新的技术一般及农夫的习俗有肯定的差异。要变更农夫长期形成的传统习惯，承受新的思想和技术变革，难度是很大的。因此了解和探讨当地经济, 社会, 生态, 人文条件是不能无视的根底工作，然后再来确定相宜的技术和沟通的媒介。（5） 沟通主体间的关系是多方面的1推广人员和农夫的关系同等但角色有差异推广人员和农夫都是沟通的参及者，在这个意义上两者相互同等。但是农业推广沟通是农业推广人员为推广科学技术, 开展农村的目的来沟通的，所以推广人员常常以沟通的传送者的面目出现，两者相互供应的信息的数量和作用是不一样的。2推广人员应主动适应农夫沟通是以农夫的需求为根底的，推广人员应当了解和适应农夫，而不是农夫去适应推广人员。在沟通中主要是农业推广人员依据农夫的详细条件, 详细须要确定沟通的方法和内容。3双方相互影响但作用和性质不同推广人员对农夫的影响主要是提高后者的素养和技能，变更其看法和行为，即通过沟通要使农夫驾驭肯定的先进技术，把科技成果传播普及开来，变为现实的生产力。而农夫对推广人员的影响那么是使后者对前者有更充分的了解，如当前存在的问题，农夫须要哪方面的技术和信息等，从而变更推广的方法和调整效劳的内容。农业推广沟通中存在的问题及障碍：在农业推广活动中，常会因沟通要素的质量不高，沟通工具的运用不佳，沟通方法的选择不当，沟通渠道的状况不良而影响沟通效果，形成农业推广沟通的障碍。1语言障碍由于语音, 语义差异造成隔膜。一是不同的语系, 语族和语支产生沟通困难。不同地方的方言可能造成语音上的差异。二是语义不明造成歧义。推广人员的语义不能正确表达其思想，农夫那么不易明白或简洁产生误会。三是语构不当造成费解。当语句, 语段等语言构造不符合语言规律时，就会产生语病，给沟通带来困难。2习俗障碍习俗即风俗习惯，是在肯定文化历史背景下形成的具有固定特点的调整人际关系的社会因素。习俗对沟通的影响主要表现在：1不同的礼节习俗带来的误会 农业推广人员应了解农村的礼节习俗，得到农夫的接纳及信任，有助于亲近农夫而开展推广工作。2不同的时空习俗带来隔膜 不同地区的农夫会对推广活动的时间, 交谈的密切程度有不同的习惯，推广人员应重视农夫的礼节性举动，驾驭适当的相处方式及谈话距离。3观念障碍观念本身是沟通的内容之一，同时又对沟通有巨大的影响作用。有的观念是促进沟通的强大动力，有的观念那么是堵塞沟通的绊脚石。如封闭观念排斥沟通。封闭观念根源于小农经济。自给自足的观念反对竞争和冒尖，排斥科学学问的沟通以及新学问, 新技术的推广。再如僵化观念窒息沟通。僵化观念即把某种相识凝固化, 神圣化，奉为永恒的真理，是一种静止的观点。例如唯经典, 唯权威等。（4） 角色障碍在社会学中，角色是指每个人作为社会一分子，在社会大舞台上都扮演着角色，都得依据社会对这些角色的期盼和要求，听从社会行为标准。角色不同所产生的障碍主要有：1年龄不同可能形成“代沟 农村中有很多青年人不习惯旧技术的运用，在得到革新技术的信息后，盼望试一试，有些年龄大的人就认为他们“虚, 空, 浮，缺少埋头苦干的精神。而青年人也往往把老农的丰富生产经验说成是“思想僵化，正确的忠告看作是“保守主义。2专业不同可能形成“行沟 从事不同专业和行业的人，在思索问题时常从本专业的角度动身，对同一问题同一事物形成不同的看法和看法。3地位不同可能形成“位沟 国家推广机构的推广人员具双重身份，既是推广人员又是国家干部，在农夫心中是代表政府执行公务的。如推广人员到处以“国家干部的身份出现，农夫就会把你当“外来人。5心理障碍现实的沟通活动还常被人的认知, 情感, 看法等心理因素所左右。有些心理状态常对农业推广沟通造成障碍。1 认知不当导致沟通障碍 由于信息不对, 信息失真或科技学问的差异使沟通中出现茫然状态，沟通结果出现异样。2 情感失控导致沟通障碍 内向孤僻的性格可能会对新技术不感爱好，甚至对某些信息有厌反感。感情冲动时往往不易听进不同意见。自大心情, 急躁心情等也束缚沟通。3 看法欠佳导致沟通障碍 如迷信权威往往会使人承受虚假信息。6组织障碍 组织是由假设干“系统所组成的开放的社会技术系统。衡量一个组织的优劣，很重要的一个标准是看其能否有效地进展组织内外的沟通。由组织构造造成的沟通障碍包括如下类别：1 层次过多造成信息失真 传递层次越多，失真的可能性越大。假如每个人传递中的保真率是0.95，经10人传递后，保真率只有0.6(0.95100.598)。2 条块分割造成沟通“断路 农夫的农业生产, 畜牧, 水产养殖等分别受到农业局, 畜牧局, 水产局管理，还有村, 乡, 镇各级行政机构管理；供销, 工商, 建筑, 林业等很多部门都对农夫有扶植和约束作用，但不同环节根本上条块分割，各自封锁，严峻地堵塞了农夫横向自由沟通的渠道。农业生产在商品流通, 技术效劳等方面，要发生横向的协作及联系都要经过繁琐的审批手续，取得主管政府部门的认可。只要一关通不过，就不能实现沟通。3 渠道单一造成信息缺乏 目前农业技术的信息传递根本上是单方向的。在对推广工程的支配上不大考虑从下往上提建议, 商讨问题等途径，信息往往不全面，以致所做出的推广决策农夫常常不理解或不感爱好。（7） 现有推广体系的障碍目前我国的很多农技推广活动，仍以行政吩咐形式进展，推广活动是带任务, 带指标进展的，带有肯定程度的强制性。另一方面，从事推广工作的人才断层，学问老化，农技站的环境及待遇较差，基层农村推广部门很难吸引高学问, 高学历人才，很难进展一些高新技术或高新品种的推广应用工作，影响了新技术, 新产品的推广力度。同时推广人员很少有时机进展学问更新和进修深造，不能更好地适应当前市场经济及高效农业多样化的开展。高学问, 高学历人数削减及在职进修的人数比例过低，导致了新一轮的农技推广队伍学问断层及学问老化现象。5, 行为变革者对创新接受的影响。行为变革者的努力程度可以影响创新接受率.1 行为变革者的作用1调查和发觉目标对象的变革须要2建立信息沟通网络关系3分析目标对象的问题4启发目标对象的变革意向5实施变革意向6稳固变革行为,防止中止7及目标对象之间达成一种互动关系2 行为变革者获得胜利的关键在促进目标对象接受创新的过程中,行为变革者能否以及能够在多大程度上获得胜利,主要取决于以下几方面:1行为变革者寻求接触目标对象时努力的程度2是否做到坚持目标对象导向而不是变革机构导向3扩散的工程同目标对象的须要之间一样性的程度4行为变革者及目标对象的感情移入程度5及目标对象的趋同性6在目标对象心目中的可信度7工作中发挥意见领袖作用的程度8目标对象评价创新实力增加的程度须要指出的是,在很多有方案的创新传播工作中,常常须要利用帮助行为变革者开展工作的助理人员。这些助理人员不是专职的行为变革者，而是在基层从事日常沟通工作的社会系统成员，他们及目标对象有很多社会趋同性。