苏教版初中语文八年级上册8上《晏子使楚》课件_.ppt

晏子故事两篇晏子故事两篇晏子春秋晏子春秋检查预习：检查预习：赐（ ）晏子酒 酒酣（ ） 缚者曷（ ）为者也 吏二缚（ ）一人诣（ ）王橘生淮( )南则为橘，生于淮北则为枳（ ） chnhfyhuizh细读课文三遍，要求如下：细读课文三遍，要求如下：一.自由的大声朗读课文。二.自由的流利朗读课文。三.大声、流利地朗读课文。质疑问难：质疑问难： 1.默看课文,对照书下面的注释,疏通课文大意。 2.请互相交流,提出不懂的字、词、句。看看能否相互解疑。 3.提出不能解决的字、词、句,全班同学讨论解决。1.通假字：1)曷( )通_译:_2)熙( )通_译:_h“何”什么x“嬉”开玩笑2.古今异义词:坐坐古古: _ _今今:_席席古古: _今今: _其实其实古古:_今今:_古古:_今今: _ 所以所以犯罪犯罪 如：坐如：坐盗盗坐下，动词坐下，动词座具座具 如：避席如：避席席子席子它的果实它的果实副词，表示所说副词，表示所说的是实际情况的是实际情况的原因的原因表因果关系的连词表因果关系的连词3.多义词:为为为小门于大门之侧( )为其来也( )以以以晏子短( )吾欲辱之,何以也( )做,动词于、在，介词 因为，介词用，介词楚王对晏楚王对晏子子的侮辱的侮辱晏子针锋相对地反晏子针锋相对地反击击晏子的结果晏子的结果楚王的楚王的结果结果为小门于大门为小门于大门之侧而延晏子之侧而延晏子使狗国者从狗门入，使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从今臣使楚，不当从此门入此门入傧者更道，傧者更道，从大门入从大门入反反取取病病焉焉齐无人耶？齐无人耶？使子为使使子为使齐使使各有所主，齐使使各有所主，其贤者使使贤主，其贤者使使贤主，不贤者使使不肖主不贤者使使不肖主婴最不肖，婴最不肖，故宜使楚故宜使楚齐人固善盗乎？齐人固善盗乎？莫非楚之水土使民莫非楚之水土使民善盗耶？善盗耶？圣人非师与圣人非师与熙也熙也明确：维护齐国的尊严形象分析：形象分析：勇敢、机智善辩、维护齐国的尊严趾高气扬、傲慢自大、聪明反被聪明误晏子楚王学生活动：学生活动：一.分角色朗读课文。二.学生表演。从这则故事中，你得到了什么启示？从这则故事中，你得到了什么启示？