人音版初音 八上 2.1雪绒花 教案.docx

雪绒花教案教学目标：1.通过欣赏影片中的音乐片段，分析体会影片及其音乐，并能了解 电影音乐在影视作品中的作用。（认知）2 .通过欣赏影片音乐之声片段，能用歌声表达歌曲雪绒花 创设的意境与情感，使学生在欣赏过程中获得美的感受。（情感）3 .学唱歌曲雪绒花并激发学生对音乐的好奇心和探索音乐的愿 望。（技能）教学准备：多媒体教学设备，钢琴，教学课件PPT ,花朵若干。教学重点：学唱歌曲，初步了解，感受表现音乐剧片段雪绒花。教学难点：感受欧洲电影音乐的艺术魅力，探究音乐对电影情节发展变化的作 用。教学过程：一 . 热身发声练习（用音乐的方式相互问好）二 .导入播放音乐剧哆来咪片段。教师："同学们，你们知道这是哪部电影的歌曲吗？对，这首歌曲就是选自于曾获得奥斯卡奖项的音乐剧音乐之声的一 首插曲哆来咪。那么今天老师要教大家学唱的这首歌曲也是音乐 之声中的另一首插曲。首先，请看一下老师给大家带来了什么。展示花，引出主题（歌名）展示实物花，教师示范用唱的方式描述雪绒 花。三 .教学过程.教师简单的对剧情进行介绍，伴随着故事欣赏歌曲。教师：音乐之声讲诉了发生在20世纪30年代奥地利的一个真实 故事。女主角玛丽亚是一个性格开朗，热情奔放，并且喜欢唱歌跳舞的修女。 正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院，到当地的一位退役 军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特脾气古怪，他很爱他的孩子们，却不 懂得如何教育他们与他们相处。上校用管理军队的办法管理孩子使得这些孩子 感受不到父爰而变得很顽劣，曾经气走11任家庭教师。玛丽亚却用爰心与音乐 和几个孩子相处的很好。在上校离家期间，她和孩子们排练了合唱，孩子们用 甜美，和谐的歌声迎接上校回家。歌声打动了上校，激发了他唱歌的兴致，于 是轻抚六弦琴，唱了雪绒花。1 .观看雪绒花片段。教师：接下来同学们一起欣赏上校特拉普那动听的歌声。2 .接下来请同学们跟着老师一起学唱这首歌曲。教师示范，学生跟唱。教师：我们刚刚学唱的这首歌，可以划分为几部分？请用字母表示 出它的曲式结构。解疑：是带再现的两段体结构，用字母表示A+B师：请同学们思考一下，这首歌的主题也就是唱了什么？表达了一种 怎样的情感？解疑：借雪绒花赞美祖国。3 .接下来请同学休息三分钟，我们一起来听一下我们的女主人工一 一演唱的这首歌曲，请同学们轻声的哼唱，一起体会一下这首歌的 情绪应该怎么样来唱？它的节奏和力度有哪些特点和变化？4 .最后请同学们分角色，一起有感情的演唱这首歌曲。教师进行总结。今天我们学会了一首非常有趣的歌曲，请同学们在课后以自由组合 的方式模仿剧中的人物角色，以小组的方式进行创编表演。下节课请同 学们以组为单位到我们的讲台上进行PK展示，分组表演。师生告别，安全提示 离开教室。