2022年七年级语文第二单元测试卷 .pdf

学习必备欢迎下载七年级（上） 语文第二 单元测试 卷（完成时间60 分钟，总分100 分）命题学校：于港初中命题人：王国建审核人：唐华一（ 30 分）1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4 分）跻身（）ju n 刻_ 荟 萃（）自 x _ 2 许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（4 分）例：空调机完美无夏(瑕) A 淋浴器随心所浴( ) B咳嗽药咳不容缓( ) C洗衣机爱不湿手( ) D蚊香默默无蚊( ) 3 对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )（3 分）你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。A排比夸张引用借代B排比比喻引用借代C反复拟人对偶借代D反复对比对偶引用4 选择一组恰当的词语，填在各句横线上（）(3 分) 教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_在眼睛里。正在恼火时， 贾里发现有人在拉他，头一回， _是邱士力。 “你干什么?”贾里准备战斗。事后，贾里只得把真相向鲁智胜_一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。就这样，简单而又美好，北大为一个_以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。A凝注忽然揭露渴望B积聚居然揭露希望C凝注居然披露渴望D积聚竟然揭露希望5 下列各句标点符号使用全部正确的一项是( )（3 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载A身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗 ?”B“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”C北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。D“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。6 诗句填空（3 分）(1)等闲识得东风面，_。(2)青女素娥俱耐冷，_。(3)_ ，骚人搁笔费评章。7 挑选自己最喜欢的古诗词，按要求填写在横线上。（4 分）(1)描写春景的：_ (2)描写夏景的：_ (3)描写秋景的：_ (4)描写冬景的：_ 8 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。（3 分）善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_ 。9 自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（3 分）例船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。_ 。二（ 50 分）（一）童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。10解释下列句中加点的词。（4 分）（1） 项为之强（2）徐喷以烟名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（3） 兴正浓（4）鞭数十11下列加点词解释不正确的一项是（）。（ 3 分）A、私拟作群鹤舞于空中（在） B 、蹲 其身（其中的）C、以 丛草为林（把） D、驱 之 别院（它，代虾蟆）12用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文：13阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（4 分）（二）“没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、 有宁静的港湾我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你听，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，撷取最灿烂的珍珠。不过，自7 岁起便结识便热爱的地方是永远无法忘记的。“让我俯首感谢所有星球的相助”， 它们使我能在北大校园里度过一生中最美好的时期。正是在北大， 我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友， 是我的一部分， 一部分的我。 它珍藏在我内心最柔软的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回忆一起，永远无法分割开来。“啊，也许有一天意志是我，不系之舟是我纵然没有智慧没有绳索和帆桅。”是的，总有一天，北大，我也会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。我还会回到你的身边来，是梦是真，又有什么相干！只要像当初一样，在朋友般的35 号楼下小立片刻，所有逝去的岁月都会重新开花结果，所有往昔的梦幻都会再现，我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16 岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前14文中引用的两段诗同中有异，请具体说说它们的“相同”与“不同”之处。（4 分）（1）相同之处：_ （2）不同之处：_ 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载15作者为什么把自己说成“不系之舟”？（3 分）16北大不仅仅是母校，它是师长，是朋友，是“我”的一部分，一部分的“我”。作者这样写，表达了怎样的思想感情？（3 分）17说说文中画“”线句子的含义。（3 分）18文章开头以北大“沉静而美丽的湖光塔影”起笔，最后以暮年归来，再“轻依在你湖光塔影的胸前”的梦幻结束全文，说说这样写的好处是什么。（3 分）(三)书香作伴丁立梅（ 1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（ 2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（ 3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我（走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（ 6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文， 只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时， 可以去他家借。（ 7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子， 在我眼里， 却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（ 8）是四五月吧， 他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的， 撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。（ 9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。（ 10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。（ 11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。19文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（4 分）20仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（4 分）我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里欢喜来，哦，在呢，在呢。我过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。所选表现了“我”的心情。21文中第（ 4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。（3 分）答：22文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。（3 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载答：23. 作者在第（ 11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（4 分）答：三（ 20 分）24、在人生的旅程中，你已经走过了十三、四个春秋。在这十几年里，一定有一件事情，使你一想起它来，心就怦怦地跳，就抑制不住自己的激情或者高兴得手舞足蹈，或者愤恨得怒目圆睁，或者惊讶得目瞪口呆，或者羞愧得无地自容，或者忧郁得缠绵悱恻请自选上述一个角度，自拟题目，把这件事如实地写出来，要敞开心扉，抒发心曲，把内心深处的感触写出来，写得越生动越具体越深刻越好。不少于300 字。题目：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载参考答案及评分标准1j 镌cu 诩2 欲 刻 释 闻 3B 4C 5D(A 句所说的话可以不加双引号，或者加双引号之后，“不新鲜”的双引号应改为单引号；B 句因为前后两句话均为同一个人说的，所以要变“说”后面的冒号为逗号；C 句第一个分号应改为冒号，并且后面的分号应改为逗号。) 6(1) 万紫千红总是春(2)月中霜里斗婵娟(3)梅雪争春未肯降7 略8 如：读春雨， 读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 （能说出事物特点，句式相近即可）9 （能达到“写物寓意”的写作要求，语言精美、内容健康即可）10（1）颈，脖颈（2）慢慢地 （3）兴致， 兴趣（4）鞭打（用鞭子打） 11B12每遇见细小的东西， 一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出本身的乐趣。13 观察细致，想象丰富，热爱自然与生活。14 （1）写“我”是不系之舟。 （2）前者强调“没有什么使我停留”，后者着眼于“我”没有什么优势和客观条件。15因为“我”无时无刻不在向往大海的波涛，渴望着为北大到大海深处撷取最灿烂的珍珠。16更加突出了依恋北大而又最终将离开北大的复杂感情。17写自己将不顾头上苍苍的白发，像 16 岁的女孩那样， 再回到北大来， 但北大却永远年轻。 18 增加抒情色彩，与开头呼应。19 （2 分）年少家贫，无钱买书。（1 分）而自己对书又很渴望（1 分） 。 （意近即可）20 （4 分）腾跳出、扑。 （选对一个词语1 分，共 2 分）表现了“我看见小人书书摊的欢喜与渴望看小人书的急切（2 分） 。 （意近即可）21 （3 分）环境描写、心理描写（1 分，答对一点即可） 。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。（意近即可）（2 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载22 （3 分） （1）小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；（ 2）小学时常常走夜路到班主任家借书看；（3）高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢（或答为：在高中语文教师家借书看感悟书香人生）。 （全对一点1 分。答梦想实现之后的内容不给分）23 （4 分）参考示例： （1）自己对书的渴望就像期盼花开一样；（2）好书对自己的熏陶就像鹤被花香浸润一样；（3）读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；（4）书香与我作伴的经历像花儿绽放；（5）书中内容及情感散发出花一样的芬芳。（意近即可。答出一点得 1 分，答出两点得2 分，答出三点得4 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -