2018三年级语文下册句子专项练习.doc

人教版语文三年级下册句子练习一、比喻句 比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、比喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻词有：“像”、“好像”、“仿佛”、“似乎”、“如同”、“好比”、“.般的（似的）”、“像.一样（似的）”、“跟.一样（一般）”（一）照样子写句子蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 2、立交桥飞架在环形路上。 3、翠鸟蹬开苇秆飞过去。 二、拟人句拟人：根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 （不可和童话弄混。例：叶子妹妹说：“太阳公公”这并非拟人句。）（一） 照样子写句子。例：风把荷花刮得摇摆不定。 风带着荷花翩翩起舞。 1、牵牛花开了。 2、 天空中撒满了星星。 3、 柳枝在春风里轻轻的摆动。 4、 菊花开了。 5、 稻子沉甸甸的。 三、 反问句改陈述句。方法：1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词；反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。（一）照样子把句子换个说法。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ww w.xkb1 .co m 马跑得越快，离楚国就越远了。1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢？ 2、 楚国在南边，你怎么能往北走呀？ 3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？ 4、这么远，箭哪能射得到呢？新 课 标 一网 5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 四、 修改病句（一） 前后矛盾1、 小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。 2、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。 （二） 用词不当1、我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！ 2、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。 （三） 缺少成分1、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。 2、听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。 （四）重复啰嗦1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。 （五）语序不当1、王刚同学的性格对于王老师非常了解。 2、北京的秋天是个美丽的城市。 五、 关联词并列关系：一边一边 又又  既又 不是而是 因果关系：因为所以 因此  既然就  条件关系：只有才 只要就 无论都 不管总 转折关系：虽然但是 尽管还是 可是 却  假设关系：如果就 即使也 假如那么（一）选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。 如果就 虽然但是 不但而且 只要就 因为所以一就 1、它（ ）听到弦响，心里很害怕，（ ）拼命往高处飞。 2、天气（ ）很冷，（ ）月季花仍然开得那么鲜艳。 3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。 4、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 5、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。 6、森林（ ）是一座大水库，（ ）是一个巨大的空调器。（二）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。1、我们平时认真学习。 我们取得优异的成绩。 2、小鱼很机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 3、这部电影太感人了。 我打算再看一次。 六、 扩句例：妈妈爱吃苹果。 漂亮的妈妈爱吃又大又甜的苹果。1、松鼠在吃松果。 2、旁边是树林。 3、风吹拂着湖面。 4、衣服上有花纹。 5、 网络里有学问。 七、 缩句1、成千上万只燕子在瑞士境内遇到了很大的麻烦。 2、 那皎洁的月光曾引起人们许许多多的美好遐想。 3、 微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。 4、 大家经常在学校的操场上看见一圈一圈地跑步的我。 5、 五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。