贵州教育出版社第四年级上册信息技术教案.docx

第一课包画不用纸和笔教学目标：1、认识画图工具。2、能启动画图程序并能指出各个局部的名称。教学重、难点：1、认识画图工具。2、掌握直线、矩形、圆角工具的用法。3、怎样使用颜料盒。教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、创设情境，激趣导入：课件先出示漂亮的电脑绘图作品，（激发学生学习兴趣）Windows中有一个功能非常强大的画图软件，软件名称就叫“画图”。二、新授1、怎样才能翻开“画图”工具？学生回答，教师讲解：“开始”一“程序” 一 “附件”一“画图”。2、“画图”软件窗口各个部位的名称二、新授(一)、画火车头和车厢火车头和车厢可以看成由一个个的长方形组成，在画图程序中，用 来绘制长方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具栏上单击直角矩形工 具按钮就可以画长方形了。操作步骤(1)、使用鼠标左键单击工具栏上的直线工具按钮(2)、在直线工具下面的选择框中选取合适粗细的线条：(3)、用鼠标左键单击工具栏上的直角矩形工具，现在绘制的矩形 的边框就是刚才选择的线条了。1、使用直角矩形工具画长方形2、使用直角矩形工具来画正方形3、使用圆角矩形工具画边角是圆形的矩形。(二)、画火车车轮操作步骤1、单击工具栏上的椭圆工具按钮；2、在火车的底部画上圆形的车轮，在拖动鼠标画圆时，同时按下键盘上 的Shift键，以保证画出来的图形是正圆而非椭圆。(三)、画铁轨（四）、美化和修饰操作步骤1、使用刷子工具画出远处的山；2、使用刷子工具和喷枪工具画一些树，同时使用椭圆工具在火车的烟囱上画一些椭圆表示火车喷出的蒸汽。3、使用橡皮工具小心地擦除火车车轮覆盖在车厢上的线。三、练一练使用矩形工具绘制一台计算机和一台打印机1、 使用椭圆工具画一朵花。四、作品展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第五课画多边形教学目标：1、认识多边形并能正确使用。2、用多边形工具结合其他工具来绘制房屋。教学重、难点：掌握多边形的工具的使用方法教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、导入：课件出示“房屋”（讨论交流）0二、新授（一）、画屋顶操作步骤1、单击工具栏上的多边形工具按钮；2、移动鼠标指针到画布上，单击鼠标左键确定开始点也就是第一个关键 点，按住鼠标左键不放拖动鼠标至第二个关键点后松开就画出第一条线 段，方法同直线画法一样；3、第一条线段画完后并没有结束多边形的绘制，再次移动鼠标第三个关 键点后按下鼠标就又出现一条线段同第一条线段连接；4、根据设计的图形画到最后一个关键点后，双击鼠标左键，这时可以发现，最后的关键点和第一个关键点位置重合，形成一个封闭的图形。（二）、画房子操作步骤1、单击工具栏上的直线工具按钮；2、使用直线工具画出房屋的主体局部，注意画的时候需要考虑的透视效果，根据房屋的一个侧面，并且注意线条的倾斜。（三）、绘制门和窗步骤1、单击工具栏上的直角矩形工具按钮；2、在房子的上面画出长方形门和窗户（四）、画其他1、使用直线工具画围墙和草坪2、使用多边形工具画树木3、修饰图象三、练一练按照书上的介绍，完成房屋的图画。1、 使用多边形工具，并结合其他工具的使用画出自己身边的房屋。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思:第六课用“刷子”也图教学目标：1、认识“刷子”工具。2、能使用“刷子”工具来画图。教学重、难点：会使用“刷子”工具画图教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、导入：课件出示“风景画”（讨论交流）二、新授(一)、用“刷子”画一棵松树方法(1)、单击工具箱中的“刷子”工具，选择第一排第二种状态的“刷子”。(2)当移动鼠标指针到画板上时，鼠标指针呈“ + ”字状，在“ + ”字的 中心还有“刷子”的状态(或是圆点、方块或是斜线)。(3)、先画出松树的主树干，然后画出松树的一朵一朵的树冠的轮 廓，画出小树干，最后画出地面上的土。(4)、将树冠“填充”上深绿色，将树干填充上树皮颜色。(二)、画出一幅风景画这幅风景画都是由自然线条组成的，因此很适用“刷子”工具画出。 这幅风景画主要是由云彩、树、小路和花草组成的。(1)、首先用“刷子”工具把图中最大的目标两棵树(和前面画树 的方法相同)画出来这两棵树位置一固定，其他图形的位置就好办了。(2)、用浅绿色画出三条弧线，分别“填充”天蓝色，黄色、绿色, 代表天空、草原、小路。(3)、用“任意裁剪”工具在天空裁剪出两块云彩(把天蓝色删除 掉)，用“椭圆”工具画出花朵，再用“刷子”画出小花和茎和叶。一幅 美丽的风景画就画好了。三、练习1、用铅笔或刷子练习写自己的名字看谁写得最帅。2、用学过的工具和方法画出下面图形画得满意后将其保存起来。请你用学过的工具和方法为自己设计一幅图画。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思第七课用曲线工具画花瓶教学目标：1、能利用放大镜工具帮助修改画面。2、学习曲线工具结合放大镜来画花瓶教学重、难点：教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：、导入：课件出示“静物图”（讨论交流）一、放大镜工具在画图时，常常要对某一块图形进行修改，特别是很细小的部位， 看又看不清，这时就要借助“放大镜”放大修改。它把某一区域放大， 修改图形就清楚多了。放大镜的方法：(1)、单击“放大镜”工具图标；(2)、再到工具状态窗口选择放大的倍数有1义、2X、6X、8X四 种状态，“X”表示倍数。(3)、当把鼠标移到画板上时，鼠标指针呈一个大矩形框，用矩形 围住要放大的地方单击，那么选定的区域便按指定倍数放大了。二“曲线”工具的使用方法用“曲线”工具画图，每一条曲线可以画出有一段弧，两段弧或一 个弧圈。1、一段弧方法(1)、单击曲线工具图标(2)、再到工具状态栏选择线的宽度。(3)、鼠标指针呈“ + ”字状，按下鼠标左键，同时拖动鼠标。(4)、单击直线上的某一段，然后拖动鼠标指针，线条即向鼠标移 动的方向弯曲，当向弯曲的角度满意时，松开按键，单击一下，一段弧 就画好了。2、两段弧方法(1)、用曲线工具按照设定好，(2)、在曲线的两边各单击拖动鼠标，就会出现两个弯曲度。三、用曲线工具画花和花瓶1、画花2、用曲线画花瓶四、欣赏这是一幅写生画，画中的水瓶，盘子以及水果都是由曲线组成的。五、练习1、使用“放大镜”工具查看和修改图形时，可以放大到多少倍？2、曲线工具状态有多少种？它和“矩形”、“椭圆”等工具状态有 什么关系？3、用曲线工具画出下面图形。第八课给图画加颜色教学目标:1、学习向颜料盒中添加颜色的方法。2、能使用前景色和背景色来画热带鱼。教学重、难点：教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：、激趣导入：课件出示“热带鱼”图片“画图”软件也和其他窗口一样，具有标题栏、菜单栏，但是他的 工具栏设在窗口的左面，在窗口下面是“颜料盒”和状态栏。（先提问学 生，教师更正）、画图工具箱有16种工具，让学生认识每一颗按钮的名称。、颜料盒有28种颜色，选前景色，单击鼠标左键选背景色，单击鼠标右键3、直线矩形、圆角矩形的使用方法，、直线工作的使用方法（教师边讲边演示）、矩形、圆角矩形的画法（教师边讲边演示）、填充颜色工具的使用方法三、试一试让学生做5页的试一试。四、退出与保存。五、教师小结：这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每 节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大 家可要加油噢！六、教学反思二、新授：下面我们一起来画美丽的热带鱼（一）、画热带鱼的轮廓1、画热带鱼的外部轮廓2、画热带鱼的斑纹操作步骤（1）、为了方便画图，将画布区域用放大镜工具放大到2倍显示；（2）、单击工具栏中的曲线工具，画热带鱼的斑纹，注意将线条同鱼 的轮廓连接起来。（二）、给热带鱼填颜色1、使用放大镜检查线条2、使用填充工具给热带鱼填充颜色。操作步骤（1）、为填充的方便，使用放大镜工具将图形放大2倍显示；（2）、选取合适的颜色，填充到各个封闭的区域中。（三）、颜色的改变1、添加新的颜色到颜料盒中操作步骤(1 )、使用鼠标左键单击颜料盒中与自己需要的颜色最接近的一种颜色，比方在第一排颜色中的最后一个棕色；(2)、单击菜单栏中的“颜色编辑颜色”；(3)、在弹出的编辑颜色对话框中，选择基本颜色后单击“确定”， 所选择的颜色就被添加到了颜料盒中。(4)、单击“确定上”按钮，关闭编辑颜色对话框，返回画图程序, 看到新的颜色出现在了颜料盒中。2、编辑前景色和背景色操作步骤(1)、用鼠标左键单击颜料盒中的颜色，选取前景色；(2)、用鼠标右键单击颜料盒中的颜色，选取背景色。3、快速设定颜色三、练一练用课文介绍的方法，自己画一幅热带鱼，并修饰你的图画。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第九课 图四的移动、复制与大小变化教学目标：1、掌握“复制”、“剪切”、“粘贴”的方法。2、了解“透明”与“不透明”的区别。教学重、难点：教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：、课件出示“小鸡”图画。二、新授：画各种各样的花画花朵是比拟难的，需要掌握一定的技巧有一个窍门：比方要画出一朵梅花，梅花的花瓣不太好画，可以先 画五个围在一起的圆圈，然后，再把多余的局部擦掉，然后用填充颜色 的工具上色，一朵梅花就跃然画布上了，画的时候还可以分别画好几圆 圈，用选定工具把它们组合在一起，这样画起来也容易多了，但是只能 画出花瓣大小不一样的花。（二）、复制前面画短发女孩的眼睛时，如果一个一个地画，很可能一个眼睛大 一个眼小，要想一想，一模一样很困难，画花朵的花瓣也是大大小小， 不会一模一样，学会复制就可以解决这个问题。“复制”命令的功能是把“剪切块”的内容送入到“粘贴板”上，但是并不影响画上的内容。“复制”命令执行后，“剪切块”的内容仍然存在于画板上，下面要画一朵花，花瓣需要复制。复制方法如下：1、 单击工具箱“选定”工具，用“选定”工具把画好的圆圈起来；2、 用鼠标单击“编辑”菜单，选择菜单中的“粘贴”命令，或者按CTRL+C复合键。3、 用鼠标单击“编辑”菜单，选择菜单中的“粘贴”命令，或者按CTRL+V复合键；4、单击“粘贴”命令后，画板的左上角，出现粘贴块（图形），将 图形拖动到需要的位置即可，复制就成功了。（三）、画美丽的花朵（四）、剪切1、建立“剪切块”的方法、选中图形；、点击“编辑”按钮中的“剪切”命令；、点击“编辑”按钮中的“粘贴”命令2、“透明”与“不透明”的处理方法、 单击工具箱“选定”工具，用“虚线框”把复制的图形 圈起来；、在工具状态中选择“透明”与“不透明”状态；、 单击“编辑”菜单的复制，再单击“粘贴”命令;、 拖动复制的“粘贴块”放到需要的位置上去。三、练习请你用“复制”与“粘贴”的方法完成课本上第55页的作业。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第十课给图形加上文字教学目标:1、认识工具栏上的文字工具。2、能利用文字工具在图形上面添加文字。教学重、难点: 教具准备: 课型: 授课时间: 教与学过程设计:“画图”软件也具有文字功能，使用“文字”工具可以给图画添加各种字体，大小不同的字，英文，使图画变得漂亮，复印丰富多彩。一、文字工具的使用方法(1)、单击工具箱中的“文字”工具图标A；(2)、在画板上，按鼠标左键创立一个文字框，框的大小按输入文 字的多少确定；(3)、当用鼠标拖拉出一个文字框时；(4)、如果此时文字工具栏还没有自动出现，请单击“查看”菜单, 在“查看”菜单上单击“文字工具栏“命令；(5)、文字工具栏出现在窗口的上方，文字工具栏中有“字体”，“字 体大小”、“格式”等内容；(6)、在文字框中单击设置插入点，此时，即可键入文字。(7)、单击颜料盒某种颜色，写出的字可更改颜色。二、输入汉字和字符图形1、用四种颜色和字体输入一首诗。(1)、单击工具箱中的“文字”工具图标A；(2)、在文字工具栏中选择字体隶书，选择字号28号，单击加粗按 钮 “B”；(3)、选择蓝色，输入第一句诗；(4)、因为每句诗的颜色不同，所以每输入一句诗时都要创立一个文字框;(5)、依次用红色输入第二句诗，用绿色输入条三句诗，用粉色输 入第四句诗。2、输入字符小图画(1)、选择“Webdigs”字体，输A、B、C显示许多小图画；(2)、选择 “ZapfDingbats BT” 字体输入字母 a、b、c、d、e、f 也 显示许多小图画；(3)、单击“填充”工具，选择各种颜色填充小图画。三、画帆船(1)、首先用“多边形”或“直线”工具画出帆船的轮廓，多面手 副县长“直线”工具画出彩色；(2)、再用“填充”颜色工具填充成宽彩条；(3)、翻开文字工具栏选择字体，选择颜色，选择竖排，写出“一 帆风顺”四个字；(4)、退出文字工具栏，用“选定”工具将字摆放在合适的位置。四、练习1、画一棵苹果树，苹果用“喷枪”工具画，用楷体、蓝色、竖排写 出“苹果大丰收”。2、画一幅画再加上文字。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思:第十一课 图画的旋转和变形教学目标：1、认识菜单栏上各种变形命令。2、学会图形的旋转和变形处理，画一幅漫画。教学重、难点:教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计:、激趣引入：课件出示“大鸟、小鸟”图二、新授(一)、画大鸟和小鸟1、画大鸟操作步骤(1)、使用椭圆工具画出鸟的身体；(2)、使用多边形工具画出鸟的嘴和尾巴；(3)、使用曲线工具画出鸟的翅膀，注意翅膀在鸟的左侧和右侧的 不同，然后使用橡皮工具将翅膀遮住的局部擦除掉；(4)、最后使用填充工具，选用不同的颜色为鸟填上颜色。2、将大鸟变形小鸟操作步骤第二课用计算机的y来段画教学目标：1、认识铅笔、刷子和喷枪工具。2、用铅笔、刷子和喷枪工具画一幅美丽风景。教学重、难点：1、掌握刷子工具、铅笔工具、喷枪工具的使用方法。2、培养学生的审美能力。教具准备：课型：教与学过程设计：一、激趣导入：1、课件出示“美丽的黄果树瀑布”，并介始我省著名风景名胜（黄 果树瀑献布）2、观察图片中有哪些东西（河流、树木、山o）3、布置任务，今天我们将利用哪些工具画出我们的山水画？（讨论交 流）二、学生通过看课本912页自主探索。(1)、使用选定工具，将大鸟选中；(2)、单击菜单栏上的“编辑”-“复制”，然后再次单击“编辑”- “粘贴”，将大鸟的图形复制粘贴到画布上；(3)、移动鼠标指针到选择区域周围的8个控制柄，按下鼠标左键 拖动，将大钻变成一只小鸟。(二)、图画的旋转和变形1、图形的旋转操作步骤(1)、使用选定工具将大鸟选中；(2)、单击菜单栏中的“图像”-“翻转/旋转”；(3)、在翻开的翻转和旋转设置对话框中，使用鼠标左键在“水平 翻转”前点一下，然后单击“确定”按钮完成。2、图形的变形操作步骤(1)、使用选定工具将大鸟选中；(2)、单击菜单栏上的“图像”- “拉伸/扭曲”；(3)、在“拉伸和扭曲”对话框中，根据需要在数字输入框中输入 数字，然后单击“确定”按钮。三、练一练P65页的第1、2题。四、作品的展示与评价五、教师小结:六、教学反思:第十二课教学目标:1、学会综合运用画图程序中的各种工具。2、能根据自己的特点画一幅自画像。教学重、难点：教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、激趣引入：课件展示“自画像”大家好! 我的名字叫小明，是一名4呼三年级的学 生，我爱好广泛，喜欢粕足球，喜欢计身机，还喜欢看书.希望 能和你们成为好朋友！二、新授：（一）1、认识面部特征画人需要注意人的面部特点，不同的长相有不同的面部特点。我们 可以将面局部成脸部轮廓、口、鼻、眼、耳、眉毛和头发7个主要局部。2、画出脸部轮廓和头发。3、画人的眼、耳、口、鼻。4、填充和修饰图片。（二）、给自画像加上边框。（三）、添加文字介绍三、练一练P71页的第1、2题。四、作品的展示与评价五、教师小结:六、教学反思:第十三课段环境保护宣传检教学目标：1、学习画图大小的设置。2、能画出图文并茂的宣传画。教学重、难点:教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、激趣引入：课件展示“宣传画”爰护环母，从我做起撷猱啊撷猱啊亲，由于人类瞳采 取宝涯已经不搀重负 牛清哪它吧我我们要爰护地球啊，不要伤害他,要保护二、新授：（一）认识“宣传画二有宣传标题、宣传图片和一些宣传文字，我们把具有这些特点的画 叫宣传画。（二）、调整图画的大小。步骤：图像一一属性，通过调整度与高度调整画布大小。（三）、制作图画。1、制作地球标记2、写标题。（四）、添加文字内容（五）、修饰宣传画三、练一练P77页的第1、2题。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第十三课画环境保护宣传画教学目标：1、学习画图大小的设置。2、能画出图文并茂的宣传画。教学重、难点:教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、激趣引入：课件展示“宣传画”爰护环母，从我做起撷猱啊撷猱啊亲，由于人类过度采 啮遁已经不堪重负 7,请得护它肥，等我们要爰护地球啊，不要伤害他，要保护二、新授：（一）认识“宣传画”。有宣传标题、宣传图片和一些宣传文字，我们把具有这些特点的画 叫宣传画。（二）、调整图画的大小。步骤：图像一一属性，通过调整度与高度调整画布大小。（三）、制作图画。1、制作地球标记2、写标题。（四）、添加文字内容（五）、修饰宣传画三、练一练P77页的第1、2题。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第十四课制作明信片和贺卡教学目标：1、学习翻开外部图片进行编辑。2、能制作明信片和贺卡。教学重、难点：教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、激趣引入：课件展示“贺卡”（多张贺卡、明信片图片）二、新授：（一）制作明信片1、翻开图片步骤：文件-翻开（找到自己喜欢的图片）2、编辑制作。明信片除了图案以外，还要一些祝福的言语。（将图片进行处理后，在加上祝福的话语）（二、）制作贺卡三、练一练制作圣诞贺卡。四、作品的展示与评价五、教师小结：六、教学反思：(一、)铅笔工具的使用方法铅笔工具在画布上可以任意画线，画线时按住鼠标左键，想怎样画就怎样画。2、用铅笔画树叶画对叶的具体步骤如下：(1)、单击工具栏上的“铅笔”工具，到颜料盒中选择一种笔头的 颜色。(2)、当移动鼠标指针到画板上时，鼠标指针呈铅笔状，画的时候 按住鼠标左键，画好后松开左键。(3)、画好树叶后，选择颜料盒中的颜色填充颜色。3、用铅笔画一棵树的方法：(1)、单击工具栏上的“铅笔”工具，到颜料盒中选择一种笔头颜 色。(2)、当移动鼠标指针到画板时，鼠标指针呈铅笔状。画的时候按 住鼠标左键，画好后松开左键，画得不满意，可以用橡皮擦掉，然后再 重新画。(3)、先画树干和树杈，然后画树冠，最后画草。(4)、画好一棵树后，选择颜色，填充颜色。(二、)喷枪工具的使用方法1、用“喷枪”工具的三种不同状态画梅花,画法如下：(1)、先用椭圆工具画一个圆圈，然后复制出五个圆圈，将五个圆圈拼搭在一起，然后用“喷枪”工具喷涂,这样画比拟容易。(2)、单击工具箱上的“喷枪”工具,选择第一种状态，画图时鼠标指针呈“喷枪”工具状，可以选择红色,喷涂第一朵花。(3)、选择“喷枪”工具第二种状态,喷涂第二朵花。(4)、选择“喷枪”工具第三种状态,喷涂第三朵花。2、使用“喷枪”工具画梅花树(1)、单击“喷枪”工具图标，选择“喷枪”工具的一种状态，再选择一种颜色。(2)、先画梅花的粗树干，画树干各花枝时，选斑点粗的工具状态， 画的时候，鼠标移动得慢一点，画出的花枝又粗，颜色又重。(3)、画梅花时，鼠标移动得有快有慢，画出的梅花就有层次和和 浓淡的感觉。3、“取色”工具取色工具的使用方法：(1)、在工具箱中，单击“取色”工具图标；(2)、这时鼠标指针呈“取色”工具状，将鼠标指针对准要取色， 单击鼠标，颜料盒中状态栏的前景色就变成“取色”工具，取得颜色了。(3)、单击工具箱中的“画图”工具或“填充”工具图标。(4)、用取色得的颜色画图或填充图。(三)、练习四、展示与评价五、教师小结：六、教学反思第三课用直线和曲线教学目标：1、认识直线工作和它的画图方法2、使用直线工具、铅笔工具和刷子工具画一艘帆船。教学重、难点：1、曲线画图工具的使用方法。2、培养学生的审美能力。教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：一、导入：课件出示“船”的图形（讨论交流）二、新授：（一）、画船身和桅杆1、画船身讲解直线可以绘制五种不同粗细的线2、画桅杆要画笔直的线条必需先按下键盘上的Shift键（二）、画船帆船帆由于有风在吹，上下是直线，而左右是两条曲线。可以用铅笔 来画，也可以用刷子。1、使用直线工具绘制船帆的上下两条线。2、船帆两边的线条是曲线，这里我们需要改用铅笔工具画曲线，画 的时候注意鼠标左键一直按下，中途不能松开。（三）、画水波水在风的吹下，会出现水的波纹，在画面上表现为一些弯曲的线条, 我们可以选择铅笔工具，并且先取蓝色来画。1、怎样画比拟长的线条2、线条的连接三、练一练1、完成帆船的绘制，并在船的上方添加海鸥。2、使用直线和曲线工具，创作一幅图画和同学进行交流。四、作品展示与评价五、教师小结：六、教学反思：第四课画方形和圆形教学目标：1、认识矩形工具和椭圆工具。2、用矩形工具和椭圆工具画一辆火车。教学重、难点：1、掌握矩形、椭圆工具的使用。2、运用所学的工具进行创作教具准备：课型：授课时间：教与学过程设计：、导入：课件出示“小火车”（讨论交流）