【长春版】二下《祝寿》教案设计（2）(3页).doc

-【长春版】二下祝寿教案设计（2）-第 3 页汉字家园（二）4教学目标：1.知识与目标：认识本课9个生字，会写7个生字，能用学过的词语恰当地造句；学习换旁记忆法、字理记忆法、联想记忆法记忆生字。背诵儿歌。2.过程与方法：相机进行语言文字训练，锻炼学生的表达能力。3.情感态度与价值观：培养学生关心别人尊敬长辈的美好情感，激发学习汉字的兴趣。教学重点：掌握识字方法，会用学过的词。教学难点：掌握识字方法，会用学过的词。教学准备：多媒体课件，卡片。教学时数：2课时。教学过程教学程序设计意图备注一、激趣导入：出示多媒体课件：书中的前两幅图，说书图中的小男孩在做什么？你是怎么知道的？然后再出示第三幅图，说说他们在做什么？二、出示诗歌：祝寿自己试一试。1.圈出不认识的生字和词语。2.出示本课的11个生字。祝 愿 寿 堂 庆 祝 孙带拼音读去掉拼音读自由读同桌互读指名读开火车读齐读3.出示会写的7个生字，自由记忆，同桌交流记忆方法。4.说说你是怎样记住这些字的？5.用你喜欢的词语说话。三、理解诗歌的意思：理解词语：三世同堂 乐融融 如泉涌理解对联的意思。四、背颂诗歌：在熟读的基础上背诵。五、拓展练习：你知道你亲人的生日吗？你能写出几个？给爸爸妈妈写句句祝福的话。第二课时一、复习导入：认读生字卡片，指名读开火车读齐读二、书写生字：1.注意寿的三横要分布均匀，长短不一，撇要长。2.庆的广字头写的时候要注意两撇的不同。3.祝在书写的时候要注意撇、竖弯钩的写法。三、学生仿写练习，教师巡视指导。四、资料汇报：老人节。五、完成练习册。培养学生的观察能力、表达能力。养成读书动笔的好习惯。掌握记忆字形的方法。抓住重点词理解诗意。激发学生关系亲人的良好习惯。掌握书写的方法。