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    届高考第二轮专题复习强化训练:语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动(4页).doc

    • 资源ID:37398256       资源大小:173.50KB        全文页数:4页
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    届高考第二轮专题复习强化训练:语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动(4页).doc

    -届高考第二轮专题复习强化训练:语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动-第 - 4 - 页第一部分考点4 语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动1.(2015天津)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。要求70字左右。_【答案】略(结合图像解说;理由充分;语言通畅)。【解析】符合答案要求即可。示例:我觉得第一幅比较好。第一幅比较含蓄,委婉地劝阻。第二、三幅稍感强硬,让人不可接受。2请认真观察下面的这幅漫画薄养厚祭,针对此现象写一则公益广告词,要求观点鲜明,不少于8个字。公益广告词:_【答案】发扬厚养薄祭传统,谱写敬老爱幼新风。生前尽孝,莫过于善待父母;死后铺张,无异于钓取虚名。(任选其一即可)3(2015安徽)请根据示意图,提取文字材料中的相应信息,并用一句话表述出来。要求:简明、准确,不超过70字。2015年4月15日,亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国审批程序后,亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。据测算,20102020年,亚洲每年大约需要8 000亿美元的基础设施投资,而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求。亚投行将有效弥补其中的资金缺口,具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等。可以预期,在亚投行的支持下,亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮,建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。_【答案】示例一:亚投行将采用贷款、股权投资等方式,在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持,这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。示例二:亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持必将带动亚洲经济未来的强劲增长。【解析】这是一道语段压缩题,比一般的压缩题多出图表,给出一些提示信息,形式比较新颖。答题根据导语部分将信息压缩即可,注意字数要求。4下面是一份家长会邀请函,在表达上有五处不妥当,请指出并修改。邀请函 尊敬的家长:时光如梭,转眼间您的孩子已进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期,您的孩子更希望得到您悉心的关怀。为了指导您有效地对孩子做心理疏导,敝校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内知名的心理辅导专家进行专题讲座。希望您在百忙中抽出时间,准时参加,不得缺席或迟到。春晖中学高三年级组2015年5月17日_改为_改为_改为_改为_改为_【答案】“生死攸关”改为“至关重要” “指导”改为“帮助” “敝校”改为“本年级组”或“学校” “进行专题讲座”改为“做专题讲座” “不得”改为“请勿 ”【解析】“生死攸关”语气太重,所以应改为“至关重要”; “指导”一般用于上级对下级,所以此处应用“帮助”;落款是“春晖中学高三年级组”,所以应改为“本年级组”; “进行专题讲座”有歧义,所以改为“做专题讲座”; “不得”语气太生硬,所以改为“请勿 ”。 5下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。情境一小说天龙八部第四十一回写道:萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令爱千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。情境二某电视节目这样评价汉献帝:“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”情境三腾讯体育消息:参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”情境四某律师在向法庭呈送的上诉状中说:这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。_【答案】“令爱千金”改为“令爱”或“令千金”(“令爱”和“令千金”重复用词)“忝列”改为“名列”(“忝列”是一个谦词,评说别人则有贬抑的意味,与语境不合)“承让”改为“手下留情”(“承让”是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”)“忽悠”改为“欺骗”(“忽悠”属于方言口语,司法文书要使用正规的书面语)6下面是一篇新闻报道,请针对报道中的事件写一段评论,要求内容有层次,语言连贯,不超过110字。2014年12月2日,从泰国曼谷飞往南京的航班上,因空姐送水稍慢,4名中国游客大闹机舱,用热水和泡面泼向空姐,甚至扬言要炸飞机。这一事件引发网友热议。_【答案】泼人是野蛮行为。(性质)泼人者表现出自己素质的低下。(原因)在国际航班上的不文明行为,不仅损害了自己的形象,也损害了民族的形象。(后果、影响)有意见可以理性诉求。(正确做法)社会应加大对不文明行为的道德谴责力度,并制定对不文明人的相关约束规则。(措施)做文明人,应该成为所有中国人的共识。(启示)做文明人,应该从日常生活中的小事做起。(办法)

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