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    人教版初中化学九年级上册《第1课时化学变化与物理变化》 PPT教学课件.pptx

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    人教版初中化学九年级上册《第1课时化学变化与物理变化》 PPT教学课件.pptx

    ,化学变化与物理变化,教学课件,人教版 化学 九年级上,千姿百态的物质间,存在着多种相互作用,也不断变化着。,同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗?,节日焰火,燃烧,钢铁生锈,【实验1-1】,操作:,1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。,2.在试管底部小心加热到水沸腾。,3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。,水的沸腾,【实验1-2】,操作:,取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。,胆矾的研碎,液态的水,块状的胆矾,产生气泡,遇冷凝结成水珠,变为蓝色粉末,水,胆矾,水的沸腾:,态,态,态,无,胆矾的研碎:,状,状,无,(状态改变),液,气,液,块,粉末,(形状改变),一、物理变化 P7 1.物理变化定义: 2.特征: 3.伴随现象:,形状,状态的改变,没有生成其他物质的变化。,没有其他(新)物质生成。,【实验1-3】,操作:,1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。,2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。,胆矾和研碎的胆矾溶于水,并和氢氧化钠反应,【实验1-4】,操作:,1.把少量石灰石放在干燥的试管里。,2.向其中加入少量的稀盐酸,用配有 玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口,使弯 管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧 杯里。,石灰石与稀盐酸的反应,蓝色硫酸铜溶液,颗粒状石灰石,产生蓝色沉淀,蓝色的氢氧化铜沉淀,二氧化碳等,这两种变化属于物理变化吗?,有,有,产生气泡,石灰水变浑浊,二、化学变化 P7,叫化学变化。,化学变化又叫_。,3.伴随现象,常见现象: 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀;并且常伴随能量变化。,2.特征:,1.定义:,有其它(新)物质生成。,化学反应,_,生成其它物质的变化,电灯通电发光是什么变化?,甲同学:有发光放热的现象,所以是化学变化。,乙同学:没有生成新的物质,所以是物理变化。,总结:判断物质变化类型的标准是:,看“是否生成新物质”,此类现象可帮助我们判断是否发生了化学变化, 但不能作为判断依据。,物理变化与化学变化的区别与联系:,是否有新物质生成,化学变化中 有物理变化, 物理变化中 有化学变化,分析蜡烛燃烧的过程,蜡烛熔化,蜡烛燃烧,物理变化,化学变化,同时发生,一定,不一定,1.生活中哪些常见的变化是化学变化? 2.伴随有是发光、放热现象的变化一定是化学变化吗? 3.爆炸一定是化学变化吗?,所有物质的燃烧,金属的锈蚀,食物的腐烂,动植物呼吸,植物的光合作用,不一定。蜡烛燃烧是化学变化;而灯泡通电后发光、放热的现象是物理变化。,不一定。火药爆炸、煤气爆炸等是化学变化,气球爆炸、锅炉爆炸等是物理变化,1.下列说法不正确的是()。 A.化学变化常伴随放热、发光等现象 B.化学变化一定有其它物质生成 C.化学变化一定比物理变化剧烈 D.化学变化 中同时发生物理变化,C,2.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同, 这种变化是( )。 A.汽油挥发 B.粉碎矿石 C.水变成冰 D.木材燃烧,D,(物理变化),(物理变化 ),(物理变化 ),(化学变化),3.下列变化属于物理变化的是( )。 A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.瓦斯爆炸 D.锅炉爆炸,D,4.成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是( )。 A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.抱薪救火 D.聚沙成塔,C,5.镁带在空气中燃烧的现象为: A.产生耀眼的白光 B.放出大量的热 C.生成白色固体 该变化的类型是 , 你依据的理由是现象 。,化学变化,C,6.下列变化中,既有物理变化又有化学变化的是( )。,A.从矿山上开采矿石,再将矿石粉 B.酒精挥发成酒精蒸气,酒精蒸气在空气中燃烧 C.钢锭轧成钢条,钢条又拉成钢丝 D.冰融化成水,水蒸发变成水蒸气,B,7.现有下列一些物质的变化:,A.酒精挥发 B.灯泡通电后发光、发热 C.火药爆炸 D.气球爆炸 E.汽油燃烧 F.海水晒盐 G.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H.米饭烧焦 I.植物光合作用 J.发生沙尘暴,属于物理变化的有: ; 属于化学变化的有: 。,A、,B、,C、,D、,E、,F、,G、,H、,I,J,8.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是( )。 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,C,非常感谢收看,教学课件,人教版 化学 九年级上,

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