部编版八年级下册道德与法治第四单元 崇尚法治精神 单元试题（含答案）.docx

八年级道德与法治下第四章崇尚法治精神单元检测题一、单项选择题1.法治是实现自由平等、公正法治的保证：追求自由平等，维护公平正义，那么是法治的价 值追求，表达了法治的基本精神。以下选项中与此观点一致的是（）A.修订后的个人所得税法提高了起征点，增加了子女教育、大病医疗等专项扣除B.微笑要挂在脸上，善良要放在心上，用加法方式去爱人，用减法方式去怨恨，用乘法方 式去感恩C.近年，我市将孝文化与社会主义核心价值观有机结合，探索出一条传承弘扬孝文化的有 效途径D.今年夏季南方暴雨频繁，中央电视台及时预警，提醒大家加强防范2 .李克强总理在今年政府工作报告中指出，全社会要尊师重教，在教育公平上迈出更大步 伐，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。这要求我们（）主动关心和理解老师努力实现教育的绝对平等营造公平的教育环境平等对待学生受教育权利A. ® B. C.®D.3 .在构建社会主义和谐社会中，我国不断完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机 制、公共财政制度、社会保障制度等。国家之所以要完善这些制度，是因为（）A.公平是相比拟而产生的B.社会公平需要正义制度的保障C.公平要求我们尊重人的基本权利 D.建设和谐社会才能消除各种矛盾.到2021年6月3日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠 疫苗约7.05亿剂次。按规定，医务人员等群体优先接种。我国实行免费接种新冠疫苗，下 列说法正确的选项是（ ）这是落实健康中国战略的具体表达我国坚持生命至上，人民至上的基本国策让医务人员等群体优先接种违背了平等原那么能有效防控疫情，全面打扁疫情防控战，阻击战A. ®® B. C. D.养老金制度、公民医疗保险制度、贫困大学生救助制度、城市居民最低生活保障制度等 系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明（）A.弱势群体才需要正义的制度保障B.我国社会公平有了制度的保障C.有了正义的制度就能实现社会的公平 D.正义的制度是生活中的绝对权威5 . 2021年12月8日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布关于加 强减刑、假释案件实质化审理的意见，严格规范减刑、假释工作，确保案件审理公平公正。 这说明（）法律彰显公平正义，要维护法律尊严减刑和假释不利于社会的公平正义 任何公民在法律面前一律平等的原那么国家积极确保严格执法和公正司法A. B. C.D.6 .平等观念是照亮现代文明的一道光。对此，以下说法正确的有（）践行平等，就要敢于抵抗不平等的行为，学会依法维权 生活中无法真正做到法律面前 人人平等实现法律面前人人平等，就要反对特权践行平等，就要平等地对待他人的合法权益A. 0（2X3）B.C.D.7 .公平正义是人类追求的永恒目标，捍卫社会公平正义的最后一道防线是（）A.司法 B.规那么 C.道德 D.制度8 .国务院印发关于机关事'业单位工作人员养老保险制度改革的决定规定：机关事业单 位人员和企业职工一样缴纳养老金。这标志着存在了近20年的养老金“双轨制”的终结。 此举（）A.切实保障了城乡居民最低生活标准B.有利于确保人民群众共享生态文明成果C.实现了同步富裕，维护了国家的稳定 D.有利于健全社会保障制度，促进社会公平 10.发现工地电缆线被偷,3名工人追赶小偷,结果小偷跳水逃逸时溺亡。事后，小偷家属提起 民事诉讼，要求3名工人赔偿损失。近期，江苏省苏州市吴江区人民法院依法判决驳回家属的 诉讼请求。该案件的判决（） 彰显了社会正气维护了社会公正 有利于弘扬社会主义核心价值观 有效保护见义勇为者的合法权益 必将扭转当今社会各种不良风汽A.® B. C. ®®® D.11 .党中央提出创新、协调、绿色、开放、共享五大开展理念，并将“共享”作为中国社会 开展的目标和归宿。共享开展理念的提出说明（）A.公平是中国特色社会主义的追求B.要求实现社会的利益均等C.所有公民都能获得公平竞争机会D.我国社会普遍存在不公平的现象.国务院指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。” 公平的重要意义在于（）公平能杜绝社会矛盾和社会冲突公平是社会稳定和进步的重要基础 公平能消除城乡教育的差距公平是个人生存和开展的重要保障 A. ®® B.C. ®®D. ®二、简答题12 .习近平在党的十九大报告中指出：各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法任何 组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私 枉法。（1）特权是平等的大敌。你是认为特权有哪些表现？列举现实生活中有哪些不平等现象？13 .公平正义是美好社会的追求，呼格吉勒图案经内蒙古自治区高级人民法院改判无罪后， 有关机关和部门迅速启动追责程序，依法依规对呼格吉勒图错案负有责任的27人进行了追 责。当前我国社会和谐稳定，但仍存在着极少数不公平、非正义的现象，不利于社会的开展。 我们年纪虽小，但也是社会的一员，应该从小树立公平正义的意识，做一个有正义感的人。（1）捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么？（2）公平正义是我国法治社会核心价值观的哪一方面的要求？（3）作为中学生如何维护公平正义？14 .阅读材料，回答以下问题：2020年1月，未知病毒突袭武汉，神州大地掀起了一场“坚持人民至上、生命至上， 举全国之力抗击疫情”的抗击新冠肺炎疫情阻击战。中国人民团结合作、共克时艰，向全世 界展示了中国速度、中国力量与中国精神。但是，也出现了个别不和谐的声音。3月23日， 网上流传一段视频，其面面显示：3月22日，一名30岁女子从泰国飞上海转机，到达重庆 机场后，拒绝接受隔高，并破口辱骂他人。官方回应，对该女子依法采取强制措施，网友“拍 在沙滩上的鱼"在网页回帖：“隔离是限制人身自由的行为”。（1）结合所学知识谈谈你对自由的理解。（2）运用权利和义务的相关知识对该女了的行为和网友“拍在沙滩上的鱼”的错误观点加 以反驳。16. 2022年6月1 口是乡村振兴促进法正式实施1周年，该法在第四章“文化繁荣”中专门 提到“促进男女平等”。一年来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权， 充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明，践行男女平等。结合所学知识，谈谈在社会生活中如何践行平等。答案一、单项选择题1-12. ADBABCD AD AAC二、简答题13. (1)特权就是法律、制度规定之外的特殊权利。现实生活中，特权表现为：有的人或只 享受权利不承当义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方 设法逃避法律制裁等。(2)不平等现象：就业歧视、性别歧视、以貌取人、不劳而获、少劳多得等。14. ( 1)司法。(2)社会。(3)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公 平的行为时，我们要坚守原那么立场，敢于对不公平说“不”采取合理合法的方式和手段，谋 求最大限度的公平。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信 正义必定战胜邪恶，另一方面的要讲究策略，寻求有效的方法。15. (1)拥有自由能增强个人的幸福感，激发每个人的活力，推动社会的进步和繁荣。自由不是为所欲为，是有限制的，必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自 由的反面，导致混乱和伤害。自由和法治是相互联系不可分割的，自由是法治之内的自由，法治是自由的保障。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民享有广泛的权利和自由，享有人身自由 权。权利和义务是统一的，相互依存，相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务 的承当者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民应该增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。公民 在行使自由和权利时，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的自由和权利。该 女子拒绝隔离，只强调个人权利，没有自觉遵守防疫相关规定，没有履行法定义务，是错误 的。16. 践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等， 就要敢r抵抗不平等的行为；每个公民把平等原那么落实到日常的生活、学习和工作中(或 增强平等意识，努力践行平等)。