《人体解剖生理学实验》教学大纲.doc

人体解剖生理学实验教学大纲一、课程基本信息课程编号： 01630050中文名称：人体解剖生理学实验英文名称：Experiments forHuman Anatomy and Physiology适用专业：药学、药物制剂课程类别：学科基础实验开课时间：第三学期 总学时：24总学分：1二、课程简介（字数控制在250以内）人体解剖生理学实验是药学及相关专业重要的专业实践课程。在实验教学中占有重要的地位，是一门独立的课程。其目的在于通过实验使学生逐步掌握解剖生理学实验的基本操作技术，掌握实验设计的基本原则、过程和要求，引导学生独立思考，培养创造性思维和创新意识，提高学生运用所学知识和技能进行科学研究及解决实际问题的能力。培养学生对科学工作具有严谨的态度、严格的要求、严密的工作方法和实事求是的工作作风。三、相关课程的衔接预修课程（编号）：细胞生物学、生物化学 并修课程（编号）： 四、教学的目的、要求与方法（一）教学目的：通过人体解剖生理学实验课程的学习，提高学生运用理论知识解决实际问题，并提高学生动手能力。（二）教学要求：要求学生掌握蛙类、小鼠、家兔等实验动物的实验操作，及家兔的麻醉、解剖、气管插管、动脉插管等的制作方法；掌握常用实验仪器的正确使用、生理机能仪的使用及软件操作等。在完成实验的基础上，整理实验结果，写出实验报告，通过这个过程的锻炼和培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力以及严谨的科学态度和从事科学实验的基本素质。（三）教学方法：遵循由浅入深、循序渐近原则，理论联系实际，以幻灯片、实物标本、图片、教学软件与视频等配合教学，从简单操作入手，逐步掌握各项实验技能。五、教学内容（实验内容）及学时分配实验一 基本组织的观察（4学时）实验内容与要求：掌握显微镜的使用，绘图的基本要要领，有代表性的四大基本组织的肉眼、低倍镜、高倍镜的形态结构与功能特点。实验二 运动系统（骨标本/模型）的观察（2学时）实验内容与要求：观察并掌握人体全身骨骼的组成及特点，人体骨架模型中上肢骨、下肢骨、躯干骨及颅骨的组成及名称。实验三 小鼠胸/腹腔的解剖与观察（3学时）实验内容与要求：掌握实验动物的正确捉持方法、处死方法及解剖方法。以小鼠为代表的哺乳类动物各脏器的位置、形态及结构。实验四 人体的血型鉴定与交叉配血（3学时）实验内容与要求：掌握血型鉴定的原理、采血方法、检测方法、结果鉴定及实验注意事项。实验五 心脏的期前收缩和代偿间歇（3学时）实验内容与要求：掌握蛙类的实验操作技巧，BL-420E+与BL-420F生理机能仪的使用方法及软件操作，蛙类的捉持、毁髓方法及要领，蛙类在体心搏曲线的描记方法，心肌对额外刺激的反应，心肌在兴奋过程中兴奋性的变化特点。实验六 骨骼肌的单收缩、复合收缩和强直收缩（3学时）实验内容与要求：掌握蛙类坐骨神经腓肠肌标本的制备，肌槽的使用，骨骼肌单收缩幅度与刺激强度的关系，骨骼肌单收缩过程的时相变化，骨骼肌收缩的复合现象，骨骼肌的收缩形式与刺激频率之间的关系。实验七 心血管活动的神经体液性调节（6学时）实验内容与要求：掌握哺乳类的实验操作技巧，家兔的捉持、称重、麻醉与固定，气管插管的制作，减压神经、迷走神经与交感神经的分离，颈总动脉的分离及动脉插管的制作，正常动脉血压的描记，神经的电刺激方法，家兔的静脉给药方法等。六、作业（报告）每实验结束后，认真完成实验报告及思考题。七、课程考核本课程最终成绩由平时成绩（40%）和实验报告成绩（60%）共同组成。其中平时成绩由实验时的表现、回答问题与出勤组成。八、教材及主要参考资料（注明是否规划教材或获奖教材，参考资料控制在10项以内。）1.付建华主编.人体解剖生理学实验.北京：中国医药科技出版社.2009年7月2.艾洪滨主编. 人体解剖生理学实验教程（第2版）.北京：科学出版社.2010年1月九、其它无执笔人签名： 袁琳 教研室主任签名： 教学院长审核签名：