中考卷 中考历史 专题09 三次科技革命（解析版）.doc

解读考点知识点名师点晴第一次工业革命1开始：18世纪60年代至19世纪上半期，英国的棉纺织部门2含义：指生产领域里革命性的变化。3原因：（1）根本原因：英国建立了资产阶级统治。（2）直接原因：18世纪，英国的海外市场迅速扩大，手工工场生产的产品供不应求，推动了生产技术的改进。4简要过程：（1）开始的标志：18世纪60年代，英国工人哈格里夫斯发明珍妮机。（2）发展：瓦特改良蒸汽机（最主要标志）。时间：1785年。作为动力带动机器，首先在纺织部门使用。意义：从此，人类进入了“蒸汽时代”。（3）扩展：交通工具的发明和使用。火车：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车，采用蒸汽机作为动力机器；1825年，“旅行者号”火车机车在英国的第一条铁路上试车成功。（影响：火车的发明和使用，促使铁路交通迅速发展，人类迈入了火车时代，迅速扩大了人类的活动范围。）轮船（汽船）：1807年，由美国人富尔顿制造。（4）完成：1840年前后，英国机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命在英国完成。法国、美国随后也完成工业革命。5历史意义：（1）最大的后果：创造了巨大的生产力。（2）使社会面貌发生了翻天覆地的变化：对人类社会的发展的影响：工业革命以后，资本主义最终战胜封建主义。对世界格局变化的影响：率先完成工业革命的西方资本主义国家确立对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。第二次工业革命1.时间：19世纪70年代至20世纪初2.标志（1）开始的标志：电力的广泛应用。电力作为相对清洁的能源进入生产领域，取代蒸汽机成为生产的主要动力，人类进入“电气时代”。（2）主要标志：电力和内燃机的广泛应用。领先的国家：美国和德国。3.特点：（1）新能源的发现和应用（电力和石油）；（2）新机器和新产品的创制（内燃机）；（3）新交通运输工具的出现（汽车、飞机）；（4）远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用（电报、电话）等。4.主要成就及作用：（1）电器的发明：耐用电灯泡、留声机等电器产品。代表：美国发明家爱迪生，其正式注册的发明就有1000多种，被称为“发明大王”。电灯是最突出的代表。影响：电、电灯及其他电器的发明和使用，使人类进入了“电气时代”。（2）电力的广泛应用：表现：从家庭照明到家用电器，从工厂动力到运输方式，电给人类生产和生活带来巨大变化。20世纪初开始，电成为西方国家生产、生活不可或缺的能源，各种家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入“电气时代”。对人类生产生活的影响：改变了人类的生产生活方式，提高了人类的生活质量。（3）新交通工具的出现：新动力机器内燃机的出现：1885年，德国人卡尔本茨发明。A.作用：推动了工业、交通运输业的发展，引发了交通领域的一场大变革，导致石油作为新能源被广泛应用。B.带来的问题：环境污染、能源浪费等。汽车： 1885年，德国人卡尔本茨发明A.作用：汽车的普及使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。B.带来的问题：环境污染、交通堵塞等。飞机：1903年，美国人莱特兄弟A.作用：飞机经过不断改进，成为人们便利、快捷的空中交通工具，极大地缩短了全球各地区之间的距离，加强了世界各地的联系和交流。B.带来的问题：环境污染、能源浪费等。5.影响：（1）在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。（2）资本主义国家开始由自由资本主义阶段向垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段过渡。开始掀起瓜分世界的狂潮。6.对第二次工业革命的认识：科学技术是第一生产力，同时又是一柄“双仞剑”，它给人们带来福利的同时，又会给人们带来灾难。7.第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命后，主要资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡，加紧侵略中国，掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重。第三次科技革命1时间：20世纪四五十年代以来，至今仍在进行。 起源国：美国。2主要标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。3成就：（1）电子计算机的广泛运用是第三次科技革命的核心。它与国际互联网技术的发展，使人类在数据和信息的交流中进入信息化社会。（2）生物工程技术领域的研究出现重大突破，核心是基因工程，目前克隆技术引人注目。4特点：（1）第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长和各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。5影响：推动社会生产力空前发展，并进一步引起世界经济结构和世界经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技，提高自己在国际格局中的地位，从而推动世界经济、政治格局的多极化进程。6启示：科学技术是第一生产力。7评价：“科学技术是一柄双刃剑”，新的技术在给人类巨大利益的同时，也给人类带来灾难和问题。2年中考2016年题组1(2016年雅安卷) 英国依仗工业革命所形成的技术基础, 在 19 世纪中期一跃成为最大的经济强国, 占据了工业霸主的地位, 把竞争对手远远地抛在了后面。”这段材料表明工业革命( )A. 创造了巨大的生产力B. 使资本主义战胜了封建主义C. 改变了人们的生活方式D. 确立了资本主义对世界的统治【答案】A【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来2(2016年盐城卷)哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”这项发明（）A直接提高了织布的效率 B标志工业革命的开始 C将人类带入“蒸汽时代” D为交通运输带来极大地便利【答案】B【解析】试题分析：此题考查工业革命的相关知识点。阅读题文所给提示信息：哈格里夫斯发明的珍妮机，要求选出与之相关的选项，根据所学知识，18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明珍妮机，工业革命开始。因此ACD不符合题意。故选B。学科网【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来3(2016年永州卷) 英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到了1851年时的30万人，成为仅次于伦敦的英国第二大城市产生这一变化的主要原因是（）A殖民贸易的扩展 B外来移民的涌入C工业革命的推动 D汽车的普遍使用【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来4(2016年河南卷) 右图反映的情景主要表明第二次工业革命【 】电话女士A提高了生产效率B拉大了贫富差距C改变了生活方式D加速了战争爆发【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”5.(2016年龙东卷) 科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量结合以下材料，探究如下问题材料一：根据材料一回答：（1）请按顺序写出图中的火车和图中的飞机分别是谁发明的？（2）请分别写出A、B两个时代的名称A时代：B时代：（3）图反映的是哪次科技革命的成果？这次科技革命的核心是什么？材料二：第二次世界大战后，爱因斯坦多次发表谈话：“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺，它们的目的决不能通过世界大战来达到”“原子能可用于和平的、建设性的目的而且无疑将是对人类的一大恩惠”（4）材料二体现了爱因斯坦对人类命运的担忧他的哪一理论的提出打开了原子时代的大门？（5）新中国成立后，党和政府高度重视“两弹一星”的研制工作1964年10月，我国打破帝国主义核垄断的事件是什么？被誉为“两弹元勋”的科学家是谁？（6）科技是一把双刃剑，科技发展极大地改善了人们的生活同时也带来了全球变暖等很多负面影响，谈谈你的看法【答案】（1）史蒂芬孙莱特兄弟（2）蒸汽时代，电气时代（3）第三次科技革命，电子计算机的广泛使用（4）相对论（5）第一个原子弹成功爆炸邓稼先（6）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要大力发展科技，正确利用科技成果【解析】（2）18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命，促进了生产力的巨大飞跃，使人类进入“蒸汽时代”。 19世纪70年代开始的工业革命，由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，人类历史进入了“电气时代”。（3）本题主要考查学生对第三次科技革命的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知， 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。在太空遨游运用的是计算机网络。（4）本题主要考查学生对爱因斯坦贡献的准确把握。依据所学知识，爱因斯坦提出的相对论，揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。（5）本题主要考查我国第一颗原子弹爆炸的有关知识。1964年10月16日下午3时,中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹,继美国、苏联、英国、法国之后,成为世界第五个拥有核武装的国家，打破了帝国主义核垄断。邓稼先被称作“两弹元勋”。（6）本题考查学生对科学技术的认识。科技是一把双刃剑，科技发展极大地改善了人们的生活，促进了经济的发展。科技也带来了全球变暖等很多负面影响。我们在科技发展的同时要主义趋利避害，尽量减少科技的负面影响。学科网【考点定位】人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”；人教版九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来；人教版九年级下现代科学技术和文化第三次科技革命；人教新课标九年级上册璀璨的近代文化科学和思想的力量；人教新课标八年级下册科技教育与文化科学技术的成就；人教新课标八年级下册社会主义道路的探索探索建设社会主义道路 2015年题组1【2015年初中毕业升学考试（广东梅州卷）】到19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代。这种革命性的变化得益于（ ）A珍妮纺纱机的发明 C火车机车的发明B瓦特蒸汽机的广泛运用 D电力的广泛运用【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来2【2015年初中毕业升学考试（贵州铜仁卷）】沪昆高铁贵阳北至我市玉屏东于2015年6月开通，该列车应用计算机网络技术及其它先进技术，使列车运行更加安全、快捷。请问计算机网络技术属于下列哪次科技革命成果（ ）A第一次 B第二次C第三次 D以上都不是【答案】C【解析】试题分析：题干里的“计算机网络技术”是解题的关键，本题主要考查学生对第三次科技革命的准确识记。依据已学知识可知，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，故选C。【考点定位】人教版九年级下册第三次科技革命第三次科技革命的兴起3【2015年初中毕业升学考试（甘肃兰州卷）】1851年5月，在英国伦敦一座水晶宫内，举办了第一届世界博览会，展出了当时世界上最先进的工业成果。下列发明中可能参展的是（ ）A. 蒸汽机 B. 电灯 C飞机 D. 人造卫星【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生对重要发明的认识。依据所学知识可知，1785年英国瓦特发明改良蒸汽机，促进了交通业的发展，火车、轮船相继出现。发生于19世纪70年代的第二次工业革命中，爱迪生发明了电灯。1903年美国的莱特兄弟发明了飞机。人造卫星是第三次科技革命的成就，所以1851年5月可能参展的是蒸汽机，故正确答案是A【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来4【2015年初中毕业升学考试（黑龙江龙东地区卷）】沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅，标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，火车的发明者是（ ）A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.富尔顿【答案】A【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来5.【2015年初中毕业升学考试（福建厦门卷）】（10分）世界一体化给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。材料一 （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。来源:学+科+网人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400两1500年）材料二材料三 苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，有韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，再被销售到世界各地。曾航一只iPhone的全球之旅材料四 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题曝光企业代工产品曝光内容武汉某有限公司电子元器件排放重金属污水，污染南太子湖苏州某科技公司触摸屏排放刺激性气体，影响居民生活来源:Z。xx。k.Com根据中央电视台新闻调查节目苹果的另一面编制（1）材料一反映了人类历史上的哪一重大事件？（2分）依据材料指出它对世界的影响。（2分）（2）观察材料二中的三幅图，找出第一次工业革命的发明。（2分，要求写出图序和名称）（3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？（2分） 综合四则材料，指出中国应该如何应对这一趋势？（2分）【答案】（1）新航路开辟。打破了世界各地相互隔绝的局面，世界开始连成一个整体。（2）图2 火车机车。（3）经济全球化。中国应顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。【解析】（2）本题主要考查读图能力。材料二中，图1所示的交通工具是世界上最早以内燃机做动力机械的汽车，是德国人卡尔本茨在第二次工业革命期间发明的；图2所示的交通工具是世界上最早以蒸汽机做动力机械的火车机车，是英国人史蒂芬孙在第一次工业革命期间发明的；图3所示的交通工具是世界上最早以内燃机做动力机械的飞机，是美国人莱特兄弟在第二次工业革命期间发明的。学科网（3）本题主要考查阅读分析能力。材料三主要介绍苹果的iPhone手机生产和销售的全球化，这反映当今世界经济的全球化趋势。材料四反映了在经济全球化趋势下，发达国家把技术水平低、污染程度的高的企业转移能发展中国家，造成了发展中国家的环境污染问题，以及前三则材料所反映的情况告诉我们，在经济全球化的趋势下，中国应该在顺应经济全球化的潮流的同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。【考点定位】人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界经济的“全球化”考点归纳归纳 1：第一次工业革命期间，一些重大的发明创造主要产生于哪个国家？英国。第一次工业革命期间，一些重大的发明创造主要产生于英国，如珍妮机、瓦特改良的蒸汽机、火车机车等。归纳 2：第一次工业革命的主要标志是什么？蒸汽机的广泛使用。1785年以后，英国机械师瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎，后来，在其他部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。归纳3：最能体现第二次工业革命特征的是什么?人类迈入“电气时代”。第二次工业革命的主要标志是电力和内燃机的广泛使用，其中内燃机使用的燃料主要是石油和天然气，因此，最能体现第二次工业革命特征的是人类迈入“电气时代”。易错易混1第一次工业革命的主要标志。误：第一次工业革命的主要标志是珍妮机的使用。 2蒸汽机使用的燃料。误：蒸汽机使用的燃料是水。析：蒸汽机是用煤作燃料来烧水，水沸腾时，将热能转化为机械能，以此转动机器。学科网解题技能单项选择题的解题规律 1排除法是做好选择题的基本方法。采用排除法要注意以下几个问题：（1）审题审清题干、题肢，抓关键词语。（2）排错排除显然错误的选项(逆向选择除外)。（3）排无关题肢本身正确，但不符合题意，排除。来源:Zxxk.Com2选择题的解题方法有以下几种：（1）排误法：排除内容本身全部错误或部分错误的题肢。（2）排异法：排除内容本身虽然正确，但与题干规定性不相吻合的题肢。来源:学科网（3）排重法：排除与题干变相重复的题肢。（4）排倒法：排除与题干因果关系颠倒的题肢。（5）排混法：排除正误混杂的题肢。（6）排间法：排除与题干为间接联系的题肢，应选与题干联系最直接的选项。（7）排不完全法：排除与题干要求不完全一致的题肢。（8）排正法：逆向选择题应该排除与题干正向联系的题肢。（9）第一选择不轻动。典例：1（2016永州卷）拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是（）A他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告B他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情C他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝D他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情【答案】B【解析】来源:学。科。网【考点定位】人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入电气时代【方法总结】解答选择题时，时间是解题的关键。本题的“19世纪初期”是关键信息，可以根据时间排除不符合题意的选项。2(2016年雅安卷)一位史学家说: “它是人类智力解放的里程碑, 不仅是人的四肢的延伸, 而且还是人脑的延伸, 以至于部分地代替人的脑力劳动。”材料反映的是第三次科技革命中的( )A. 计算机技术B. 航天技术C. 生物工程技术D. 原子能技术【答案】A【解析】试题分析：此题考查第三次科技革命的相关知识点。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会.题干材料“它是人类智力解放的里程碑, 不仅是人的四肢的延伸, 而且还是人脑的延伸, 以至于部分地代替人的脑力劳动。”中的它是计算机技术。BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教版九年级下现代科学技术和文化第三次科技革命【方法总结】分析材料选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是分析题干材料，然后选出符合题意的选项。1年模拟1（山东省郯城第三中学2016届九年级第一次模拟考试）当你漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上汽车越来越多地进入人们的家庭。请问世界上第一辆汽油内燃机汽车的发明者是（ ）A史蒂芬孙 B爱迪生 C卡尔本茨 D莱特兄弟【答案】C【解析】考点：人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”2（山东省郯城第三中学2016届九年级第一次模拟考试）恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对于自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”下列各项不能证明这一观点的是（ ）A. 太阳能的开发和利用 B. 汽车工业的迅速发展C.计算机的普遍使用 D. 核工业的兴起和发展【答案】A【解析】试题分析：本题考查第三次科技革命的有关知识点。20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。BCD的应用，都带来了负面影响，A没有负面影响，所以A符合题意，故选A。学科网考点：人教版九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命3（山东省临邑县第五中学2016年初中学业水平模拟检测）早在100多年前环境污染就开始严重困扰着人类社会，这一现象的出现与哪一历史事件有密切关系（ ）A新航路的开辟 B工业革命的完成 C文艺复兴运动 D资产阶级革命【答案】B【解析】考点：人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命和“蒸汽时代”的到来4. （山东省德州市德城区2016届九年级第一次模拟检测）历史课程承载着提高学生人文素养、传承人类优秀文明成果的重任。结合所学知识，回答问题。（8分）【古代文明】（1）文字是人类文明的标志之一。写出一例亚非地区古老而神秘的文字。（1分）（2）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么？（1分）（3）中国古代哪项科技发明为推动全球化进程作出了杰出的贡献？（1分）【近代文明】（4）“不是复古而是创新”的资产阶级文化运动是什么？（1分）（5）推翻神创论和物种不变论，沉重打击神权统治根基的科学巨著是什么？（1分）【现代文明】（6）国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入什么社会？（1分）（7）有五千年文明的中国跻身于世界现代文明行列，取得了很多科技成就。写出一例有关原子能或航天技术领域的成就。（1分）【感悟文明】（8）纵观几千年的人类文明发展史，你认为哪些因素促进了人类文明史的发展？（1分）【答案】（1）象形文字；楔形文字；甲骨文等（答出其中1点即可）（1分）（2）汉漠拉比法典（1分） （3） 指南针的发明（1分）（4）文艺复兴（1分） （5）物种起源（1分）（6）信息化社会（1分）（7）我国第一颗原子弹爆炸成功；我国成功发射第一颗人造地球卫星东方红1号；我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”等。（答出其中1点即可，其他答案符合题意，表述正确也可）（1分）（8）科学技术推动人类文明进步；先进思想促进社会发展；人类文化具有多样性、开放性；世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；理解和尊重世界各国各民族的文化传统；学习人类创造的优秀文明成果；形成尊重科学崇尚科学的意识；增强国际意识；以开放的心态和开阔的视野看待世界；保护人类文化遗产等。（1分）（该问题从文化特点、继承和弘扬人类文化、促进人类文明发展等方面回答，答出1点即可）【解析】（2）本题主要考查学生对古代西亚两河流域有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（3）推动全球化进程的事件是新航路的开辟。北宋时期制成了指南针，并开始用于航海事业，南宋指南针广泛用于航海，并经阿拉伯人传入欧洲。指南针极大地促进了世界航海事业的发展，为新航路的开辟提供了重要条件。（4）本题主要考查学生对文艺复兴时期的核心思想的识记。14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。文艺复兴实质是资产阶级文化运动。（5）本题主要考查学生对达尔文及其贡献的认识。依据所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的物种起源出版。达尔文提出了进化论思想。在书中达尔文指出，一切物种都经历了由低级到高级的演变过程。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。（6）此题考查第三次科技革命的相关知识点。依据所学知识可知，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，这次科学技术革命称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，国际互联网的出现是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化的社会。（7）本题主要考查我国的科技成就。1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹。这次试验是中国继第一颗原子弹爆炸成功后，在核武器发展方面的又一次飞跃，标志着中国核武器的发展进入了一个新阶段。2003年10月，杨利伟搭乘神舟五号航天飞船，完成中国首次载人航天飞行任务，成为中国第一个登上太空的航天员。2005年，中国成功发射“神舟六号”载人飞船。1970年，我国用长征号运载火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星-东方红1号，成为继苏、美、法、日之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。学科网考点：人教新课标九年级上册古代文明的传播与发展古代科技与思想文化；人教新课标九年级上册人类文明的开端大河流域人类文明的摇篮；人教新课标七年级下册经济重心的南移和民族关系的发展灿烂的宋元文化；人教新课标九年级上册步入近代资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册璀璨的近代文化科学和思想的力量；人教版九年级下现代科学技术和文化第三次科技革命；人教新课标八年级下册科技教育与文化科学技术的成就