人教部编版五年级下语文《习作例文：形形色色的人》优质课教学课件.pptx

,小守门员和他的观众们,我的朋友容容,我们每天会见到许多人，他们各自有自己的特点。怎样把他们的特点描写得生动、具体？一起来看看习作例文，梳理出写人的方法吧！,如果让你写一个人，要具体地表现他的特点，你准备怎么写？带着这个问题，读一读我的朋友容容这篇例文吧！,习作例文：我的朋友容容,1.例文写了关于容容的哪两件事？表现了容容的什么特点？ 2.写这两件事的时候，例文运用了哪些描写人物的方法？,读完例文后，一起来交流下面的问题吧！,我的朋友容容,典型事例,一天没有取到报纸就发脾气,（天真可爱 忠于职守）,给我“寄信”,（天真可爱 好奇心强）,表达方法,动作描写,语言、动作、神态描写,理清了第一篇例文的大致思路后，我们一起来读读小守门员和他的观众们这篇例文吧！,习作例文：小守门员和他的观众们,文中的哪个人物给你留下的印象最深？为什么？,读完例文后，一起来交流下面的问题吧！,小守门员,动作描写：分腿弯腰、上身前倾,专注于比赛、尽职尽责,动作描写：忍不住站起身来,神态描写：警惕注视前方,她被比赛深深吸引,扎蝴蝶结的女孩,对比一下两篇例文，看看它们有什么相同点和不同点吧！,相同点,都描写了人物的动作、外貌、神态等。,不同点,我的朋友容容：选择了两件事，是按照事情的发展顺序写的，表现了容容天真可爱、忠于职守、好奇心强的特点。,小守门员和他的观众们：选取了足球比赛的一个场景，描写了众多人物的外貌、动作等。,两篇例文所选择的典型事例，以及对人物进行细致的描写都值得在习作中学习、借鉴。,小 结,