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    2020-2021年度机关党支部组织生活会和民主评议党员个人对照检查剖析自评 (7).docx

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    2020-2021年度机关党支部组织生活会和民主评议党员个人对照检查剖析自评 (7).docx

    组织生活会个人对照检查材料按照支部民主生活会的安排,我通过认真学习党章党规,对自身存在的问题和不足做了反思,现将对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)学习方面理论学习缺乏主动性和系统性。自己对理论学习和理论研究重视不够,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题,缺乏自觉性和紧迫感,没有那种“挤”和“钻”的精神,往往是有布置就学,没布置就不学,缺乏系统性、经常性的深入学习。理论联系实际不够,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。(二)政治功能强不强方面践行“合格党员”要求不够实。没有把工作的标准和要求放在更高的标杆上,党员的先锋模范作用没有发挥好。价值观把关不够严,对物质生活想得多、看得重,对精神追求想得少、看得轻。对自己的岗位和名利想得多、看得重,讲党性、讲责任、讲奉献想得少、看得轻。(三)纠“四风”、强作风方面工作作风方面,在一些深层次问题上的主动思考、研究还不够,工作上有等靠的想法,思想上还有许多顾虑,开拓创新精神不够,工作不够大胆,满足于一般的被动工作,新思路、新方法少,导致工作执行力不够强。主动担责、主动干工作的想法少了,通盘考虑、长远打算的思维少了,大胆创新的思考少了,有时候工作任务一布置,文件一下发就认为完成任务,跟踪问效、检查评估做的少了。生活作风方面,虽然没有以权谋私、吃拿卡要的现象,但是在工作和生活上有时候会放松对自己的要求,勤俭节约意识有所削弱,放松了严于律己的要求,产生了和同事朋友吃吃喝喝无伤大雅,人情往来自古有之、非我始也非我终,收入高了偶尔铺张也不为过的错误认识。二、产生这些问题的分析深刻剖析自己存在的不足,虽然问题在表面,其实根子在思想,主要有以下几个方面原因:一是思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,认为党的理论知道了解就行了,不需要花费过多的心思去研究,存在“只顾埋头拉车,不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老 ”的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。这是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。二是党性修养和党性锻炼还不够。认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理,因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义,站在全局的角度上想问题不够,没有牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨,缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。这是自己理想信念不够牢,践行“合格党员”要求不够实的重要原因。三是立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。一事当前,习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”,工作中有惰性思想,认为多做多错,少做少错,缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋,缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己工作作风不够实的根本原因。四是个人修养还不够高。在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而对自己的要求放松了,标准降低了,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。这是自己生活作风方面不够严的深层原因。三、改进方向和整改措施针对以上问题,我将从以下几个方面努力加以整改和提高。一是强化“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”。自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫,使其成为自己思想的灯塔和干事的指南。时刻对照理论理想、党章党纪 “照镜子”,牵住“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”牛鼻子,看得清大势,站得稳脚跟,辨得清方向,始终与党思想同心、目标同向、步调同拍。二是立志奉献,牢固树立事业心。牢记自己肩上的责任,发扬奉献精神,自觉做到重事业、淡名利,以强烈的事业心、责任感,尽心尽职、兢兢业业做好工作,改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态,克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风。要善于做事,勤于思考,把心思都用在工作上,树立雷历风行的工作作风,说了就干,定了就做,做就做好,提升工作效率和工作质量。三是改进作风,提升工作效果。做到埋头苦干,任劳任怨,争创一流,克服差不多、基本上、马虎大意的思想。坚持工作高标准,努力做到做决定深思熟虑,做事情务求圆满,稳得住心神,耐得住性子,吃得了苦头,受得了委曲。发挥团队协作精神,加强与同事之间的沟通,树立大局意识,善于相互“补台”。四是加强学习,善于总结思考。制定理论学习计划,以“合格党员”标准加强学习,做到理论学习常态化。将工作和学习有效结合,在学习中工作,在工作中学习,坚持每日一小结,每事一小结,不断提高自己的知识水平和工作能力。沉下身子主动向基层学、向周围先进同事学,善于从批评声中找不足,善于从失败中找经验,既要耕耘好本职岗位的“一亩三分地”,又要具备全局思维。五是清清白白做人、干干净净做事。从严落实中央八项规定,校准价值坐标,坚守理想信念,净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”,正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系,从小事做起、从点滴做起。整改问题清单主要问题突出表现整改措施理论学习缺乏主动性和系统性有布置就学,没布置就不学,带着应付思想1、制定理论学习计划,以“合格党员”标准加强学习,做到理论学习常态化。2、将工作和学习有效结合。3、沉下身子主动向基层学、向周围先进同事学。践行“合格党员”要求不够实没有把工作的标准和要求放在更高的标杆上立志奉献,牢固树立事业心价值观把关不够严强化“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”工作作风不够实在一些深层次问题上的主动思考坚持工作高标准,克服差不多、基本上、马虎大意的思想工作执行力不够强生活作风方面不够严勤俭节约意识有所削弱从严落实中央八项规定,校准价值坐标,坚守理想信念,净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”,正确处理好公和私、义和利、是和非、苦和乐的关系年度组织生活会党员对照检查材料【篇一】党员对照检查材料2020今年以来,在单位里的正确领导,处领导的关心和同事们的帮助下,我深入学习领会系列重要讲话精神,加强理论武装,强化党性修养,不断提升自己的政治素质。近段时间,围绕“两学一做”学习教育要求,对照党章关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例等党内法规,深入思考、深刻查摆、查找不足。根据要求作如下剖析,不妥之处,请各位领导批评指导帮助。一、存在的问题(一)在理想信念上。到单位里工作以来,自己十分注重坚定理想信念,深入学习中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神,深刻领会省委重大部署、省委领导和单位领导讲话精神,不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪,特别认真敬业、特别谦虚谨慎”单位训单位风的认识和理解,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断坚定马克思主义信仰,在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思,在理想信念方面还存一些问题。如,在加强理论学习上“搞选择”,学习上级和组织规定的内容多一些,对自己感兴趣的学的多,不感兴趣的学的少,还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时,在学习上还存在“夹生饭”的问题,对学习的理论思考的不深入,不全面,没有带着思考摘抄学习笔记,只是简单的用数量衡量,没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。(二)在政治纪律和政治规矩上。参加工作以来,自己就在组织人事部门工作,能够严格按照组工干部的标准要求自己、锻炼自己。到办公单位工作后,坚持用组工干部和党办干部的“双重身份”“双重标准”严格要求自己,不断增强纪律和规矩意识,在思想上政治上行动上自觉同党中央和省委保持高度一致,与省委办公单位在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党表里如一,言行一致,不搞阳奉阴违。能够自觉站在大局的角度考虑问题,注意把自己融入集体,维护集体团结,诚恳待人处事。深入反思,在纪律和规矩上还有不足。如,对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大V”等群体所发表的负面言论,把自己当作不明觉厉的“吃瓜群众”,没有认识到其危害性,只是简单做到“自扫门前雪”,认为只要是自己不转发、不附和,不随波逐流就可以了,没有站在讲政治、讲纪律、讲规矩角度,及时批判、揭露和驳斥,没能完全做到“在党护党”。同时,自己在严守纪律上做的也不够好,特别是在处理领导交办的一些涉密的工作时,虽然能够管住自己的嘴,不跑风漏气,不到处乱说,但是没能按照要求,及时彻底地把不该保存的文件删除、销毁,在一定程度上存有“泄密”的隐患。(三)在转变作风上。能够自觉学习马克思主义哲学原理,在工作中,坚持“一切从实际出发”工作原则,实事求是,不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线,坚持向群众学习,从群众身上汲取智慧和经验。始终用中央八项规定精神和省委省政府21条措施,要求自己,约束自己,力戒“四风”问题,没有出现违反中央八项规定精神、省委省政府21条措施和办公单位有关作风建设的规定。重视家庭,能够较好地处理工作与家庭的关系,对家人在关心的同时,从严约束,注重良好家风的形成。深入反思,在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题,特别是转文风做的不够好,有时起草文字材料领会和把握领导意图、决策思路不够,材料没有写在“点子”上,没能够客观地,原汁原味地把工作反映出来;有时考虑问题不够全面、细致,对一些语言使用和把握的不到位,让起草的材料“走了样”“变了味”,失去了准星,打偏了“靶子”,给工作带来了一定的被动。(四)在担当作为上。战国时期思想家、文学家、政治家荀子曾说过,“良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。”自己始终把这句话作为人生格言,在工作中,经常性告诫自己,要始终用党员的标准要求自己,对领导安排的工作和任务,积极服从,不讲条件、不打折扣,保质保量的去完成,对一些难以处理的问题,深入思考、科学分析,拿出切实可行的措施,认真解决。对工作中的失误,大胆承担责任,不随意推卸给别人,同时,注意从失误中总结经验教训,努力改进工作。深入反思,在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神,工作标准的“天平”有时候会倾斜,特别是在任务重、时间紧的情况下,容易放松对工作的要求,只是急于完成工作任务,没有实现质量与实效的统一。同时,主动谋划工作的意识不强,习惯于等命令、等安排、等请示,远远没有做到“身在兵位,胸为帅谋”,“不在其位、学谋其政”,没能当好参谋助手,没能很好地为领导分忧。(五)在参加组织生活上。能够认真履行党员的基本义务,积极参加处党支部和单位里组织的各类活动,能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律,真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外出参加活动时,注意维护单位的良好形象,严格按照有关单位的要求,安排计划自己的工作,确保不给单位抹黑。能够自觉主动缴纳党费,从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思,在组织生活方面,还有很大的改进空间。如,在开展批评与自我批评时存有“好人主义”,不够直接,不够大胆,“辣味”不足,有时担心批评的重了,言辞激烈了,会伤了同事间的“面子”和情谊,会影响团结,会让领导和同志对自己产生“狂放不羁”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同时,对待领导和同事善意的批评,有时不能很快的消化理解,存有一定的抵触情绪,没有第一时间去深入反思自己的不足,总是在一段时间过去后,才能理解“良药苦口利于病”的道理。二、主要原因分析(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够,在思想上有所放松,在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉,有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时,学习效果不佳,学习的形式比较单一,对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记,没有深入去研读、去思考,没有结合工作实际抓学习,导致学用脱节。(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够牢,在思想深处,认为自己作为一名普通干部,既不管钱,又不管人,也不是决策者,只是负责具体工作的落实,只要是按照工作安排和领导要求去干工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。(三)从品质道德上分析。没有始终如一地用党员的高标准、用组工干部的高标准、用党办干部的高标准要求自己,在处理一些事情上把自己作为普通群众,降低了对自己的要求。另外,继承和发扬党的优良传统也做的不够好,在工作中,经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹,但是持之以恒的对照改进做的不够到位。(四)从发挥作用上分析。在工作上,没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识,在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想,总是习惯于等上级决定、等领导安排,不敢做“第一个吃螃蟹的人”,没有做到提前谋划、主动作为,导致在工作中,存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。三、努力方向和改进措施(一)带着强烈的进取心,持续不断的加强理论武装,做到不忘初心。牢固树立终身学习的理念,始终把学习作为工作和生活的重要内容,彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”,真正把学习当成硬指标、必修课,有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策,学习党章廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规,学习系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神和单位领导讲话精神,持续不断的坚定理想信念,提升政治理论素质。(二)带着高度的责任心,持续不断的加强工作实践,做到不辱使命。牢固树立强烈的实干意识,在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位,加强对工作的思考与研究,了解工作的标准、要求、特点、性质和规律,找到工作的着力点和落脚点,提升工作效果的针对性和实效性。坚持“干中学、学中干”,一方面积极学习人事工作政策法规,充实自己的知识储备,提高工作的能力;另一方面,加强知识运用,努力把所学的知识运用的具体工作中,真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。(三)带着纯洁的赤子心,持续不断的加强廉洁自律,做到不破底线。牢固树立“作风建设永远在路上”的理念,始终把纪律和规矩挺在前面,扎紧制度和规矩的牢笼,努力做到为人“干净”、为事“干净”。在工作中,严格遵守党纪党规,坚持用制度和规矩办事,坚持按照程序要求办事,坚持按流程标准办事,真正做到合规合矩。在生活中,严格遵守法律法规,守牢“底线”,遵守文明公约,提升道德修养。同时注意养成良好地生活习惯和情趣,自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈。最后,我真诚地希望各位领导对我提出批评意见。对大家的批评,我一定高度重视、虚心接受、认真采纳,坚决改正,把今后的工作做得更好。【篇二】党员对照检查材料2020根据市委集中学习市委办关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育通知,结合自身情况对照党风党纪做一个检查汇报。一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况(一)遵守整治纪律情况机关支部班子始终严守党的政治纪律,坚持党的领导,政治思想上始终与党中央保持高度一致。深入学习贯彻上级党委重要会议精神和工作部署,把思想和行动统一到党委要求上来。(二)贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况机关支部班子高度重视中央“八项规定”和省委省政府20条意见要求的贯彻落实。经过深入学习领会、认真对照查找,主要存在以下问题:一是学习不深入。平时集中学习少,对党的最新政治理论了解掌握不够全面,支部党员整体业务水平有待提高;二是做表面文章。平时工作开展只限于党委安排,图形式、走过场,传达了事,不求实效;三是不关心群众。不注重与群众沟通交流,为群众办实事少,不能站在群众的立场和角度考虑、处理问题。二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、学习意识差。学习重视不够,被动学习多、主动学习不少,理论联系实际不够,不能学以致用;存在实用主义,用什么学什么,往往以会代学、以工代学。比如,支部学习没有制定详细计划,学习内容上没有及时更新,对学习效果缺乏有效的监督和奖罚措施。2、执行力不强。内部协调不够,执行党委决策打折扣,各党小组之间相互配合不力,存在中梗阻现象。如工作效率不高,存在部署多、检查少,安排多、问效少等问题,致使有些工作布置下去无动作,有要求无效果。(二)官僚主义方面1、群众意识不强。虽然也经常到基层、到一线开展工作,但服务群众主动性不强、不够深入,有时与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与沟通思想的少,顾不上群众盼什么、急什么、要什么。如支部委员全部都参与了迎宾大道拆迁工作,每天都到现场,却没有真正为群众想方设法解决实际问题。2、思想工作不细致。听取支部党员干部职工的意见不及时、不全面,对党员干部思想状况和生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多,大而化之,没有深入细致地去化解矛盾。比如,有发展新党员过程中,支部考察不细致,材料都是让个人整理。3、支部建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现。在团结方面,存在说的多、做的少,言行不一的问题,干部工作能力和水平不高,缺乏活力。比如平时很少开展内部谈心交流,不了解党员真实想法。(三)享乐主义方面1、进取意识差。存在安于现状,进取精神不强,在工作紧、任务重、压力大时,有过畏难情绪和“等一等、看一看”的想法。比如党委工作部署下来以后,作为机关支部应该处处走在其他支部前列,但却常常抱着观望态度,没起到带头引领作用。2、创新精神不足。存在得过且过心理,对新知识、新业务、新技能学习不够,水平能力落后于时代科技的进步。比如对电子邮件、微博、微信等新的信息交流平台学习掌握不主动、不及时、不精通,影响了工作整体效率。(四)奢靡之风方面的问题1、贪图享受,放松精神追求。过于注重物质享受,办公出行,社会交往,车来车往、吃吃喝喝,放松了精神追求,淡化了共产党人积极向上的人生观和价值观。比如满足于物质带来的感官享受,忽视了对高尚情操正能量的追求。2、忽视节约,过于浪费。生活工作中对“节约资源、低碳环保”宣传、重视、践行不够,水、电、油、纸等管理中浪费比较严重。比如,开会之前预开空调,人离开办公室不关空调、饮水机、电脑,造成了严重的资源浪费。三、产生问题的原因分析(一)理想信念松动。对政治理论学习不够重视,学习不够深入,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,导致马克思主义的世界观、人生观、价值观发生一定的偏移和扭曲,对享乐主义和奢侈生活方式的免疫力减低,为四风问题的滋生提供了土壤。(二)宗旨意识减弱。对上级负责多、对群众负责少;重眼前政绩、轻长远建设,工作中存在功利主义。缺乏勇于担当的精神,以自我为中心,没有以群众利益为中心,对群众反映强烈的民生问题重视不够。(三)党性修养降低。放松了党性修养的要求,放松了对党员先进性和纯洁性的追求。在追求物质享受、拜金主义等不良风气的影响下,产生了从众心理和攀比心理,出现了讲享受、讲待遇、讲面子和讲排场的现象,把“吃苦在前,享受在后”的党性原则抛在脑后。(四)纪律约束执行力差。对执行廉政纪律的重要性认识不够,对党的纪律执行中存在畏难情绪,削弱了纪律制度的约束力和执行力,致使四风方面的出现这样那样的问题。四、今后的努力方向和改进措施(一)加强政治理论学习增强学习的自觉性,继续深入学习社会主义理论体系、党的和十八届三中全会精神以及系列重要讲话精神等内容,学习党的群众工作有关路线方针政策,学习住建专业技术理论。坚持个人自学和集体学习相结合的制度,结合中心任务和重点工作确定学习内容,不定期开展专家讲座、廉政警示教育,坚持学用结合、不断提高政治素质和业务能力。(二)强化为民服务意识立足于住建工作面向社会、服务民生的特点,不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性,把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点,自觉站在群众立场看问题、想问题、解决问题。时刻把群众疾苦放在心上,及时倾听民声,了解民情。(三)深入群众调查研究主动到矛盾问题多、工作困难大的地方去,每周都要到到基层开展调查研究,摸排问题,及时为基层群众排忧解难。把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,全力推进民生工作,真正使群众得到实惠。(四)强化班子自身建设坚持民主集中制原则,维护和增进班子团结,调动和发挥班子成员的积极性,增强班子的整体合力;坚持运用批评与自我批评这个武器,积极开展经常性的谈心交心活动,开好支部组织生活会。进一步强化工作责任心,真正把心思和精力用在干事创业上,主动承担急难险重任务,积极化解各种复杂矛盾,立足住建实际扎实开展工作。【篇三】党员对照检查材料2020从我加入中国共产党,始终标准严格要求自己,认真学习党的有关知识、政策、文件,使自己不断地得到充实。虽然如此,但我知道自己做的还远远不足,金无足赤人无完人,我还有许多需要改进的地方,需要反思和自我批评。通过第二批党员学习,充分认识到形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“四风”问题的方法与措施。一、遵守党的政治纪律情况(一)贯彻落实情况作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己,指导自己的言谈举止,真正做到理论上清醒,始终告诫自己党员就是为人民服务的,身为人民群众的奴仆,要摒弃官僚思想,真正做到心中有人民,办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评,务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求,使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系,始终做到吃苦在前,享受在后,发挥党员表率作用。(二)存在差距和不足通过此次学习,并对自己进行深刻反思,发现自己仍有许多地方不足,深刻认识到:1、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散,不能认真学习该学习的知识,有时候认为只要不违反学校纪律,自己想做什么事情是自己的自由,别人管不着。2、党性修养方面不足。虽然自己平时不断地学习党的有关知识,增加对党的认识与了解,虽然入党几十年了,但还有许多地方需要进步,党性修养方面认为自己还必须加强。3、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法,对自己身边发生的一些事情不愿去插手,不愿得罪他人,怕损害同事间的关系,认为事不关己,高高挂起,这是我的缺点与不足。4、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名共产党员,不能以共产党员的身份来严格要求自己,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用,不能以身作则。二、贯彻转变作风方面的基本情况(一)贯彻落实情况认真学习相关规定及意见,严格要求自己勤俭节约,吃饭以“光盘”行动为荣,不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻,并督促身边的同志及朋友也这样做,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,不以恶小而为之,不以善小而不为。(二)存在差距和不足虽然严格要求自己,但是自身的问题还是存在,有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时,有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步,真正做到一个优秀党员应有的行为。(三)有关情况说明暂无。三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义问题作为普通党员,浑浑噩噩就是形式主义。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本自己所任所科的学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解。(二)官僚主义问题作为普通党员,按部就班就是官僚主义。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。【篇四】党员对照检查材料2020按照学院党委的统一部署和要求,机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动,支部每个党员做好了学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会,撰写了对照检查材料。按照通知要求,在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理,又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见,仔细分析群众意见,对照教育活动要求,对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求,坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,践行党的群众路线,坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律,部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。可是也存在许多不足,主要表此刻三个方面:1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时,重日常管理署轻思想引领,重突发状况处理轻德育制度的落实,对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力。2.政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好,学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间,存在敷衍应付,走过场的现象,开展批评与自我批评碍于面子,留下全面,没有触击灵魂,产生共鸣,互促共进,没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象。3.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象,对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强,参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后,机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时,冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想,讲客观、讲条件、找借口,工作不主动。二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松,没有持续贯彻,抓落实到底。有时存在畏难情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。关于三个问题的自查1.是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高,这将有利解决好我们的思想认识问题,树立学院可持续发展学生健康成长的政绩观,与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台加强作风建设、服务师生员工的20条规定,学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”等规定。支部党员均能自觉遵守,并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。3.“为官不为”方面:本支部经过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力,着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为服务群众,做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业,没有“为官不为”的心态和行为发生。三、“四风”方面的主要问题(一)形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足,在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视,有借口工作忙,不参加支部活动的现象。2.工作重部署轻落实,制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置,处理问题速度慢,效果不梦想;职责担当意识不强,有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推,都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度,发文之初坚持了一段时间,后面就思想松懈执行走样了。(二)官僚主义方面:1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究不够,存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握,有价值的案例分析论文不多,理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨,但转化为理论成果的不多。2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视,简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重。3、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于精细管理、内涵建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和学校清洁工程专项治理值班工作中,领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了,值班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣。(三)享乐主义方面1、精神懈怠,动力不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了,因各种原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思进娶安于现状,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考谋划本职工作,满足于现有的工作,埋头苦干、用心进取的创业精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前进动力不足。在学生开学毕业、突发状况、迎评临检等关键时期,大局意识、危机意识不强,奉献精神、配合精神不够。比如在紧张繁忙的毕业生离校期间,有的同志只想下班打指纹早点回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、3点看状况好多了,就悄悄的回家了。2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责,习惯于按部就班凭经验办事,攻坚克难意识不强,遇事不敢动真碰硬,只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神,正视客观存在的发展短板的勇气不够足,抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题,存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈,却一向得不到的回应,有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。(四)奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意,但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节俭意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。三、产生问题的原因分析梦想信念不够坚定,存在安于现状、不思进取的想法。一是支部党员在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就忽视了世界观人生观价值观的改造,没能把政治理论学习同自我的工作紧密地结合起来,没有及时用理论去指导和解决工作中出现的新问题、新状况。二是个别党员干部大局观不强,思考个人荣辱的多了,思考学生利益少了,在工作中怕这怕那、畏手畏脚,关键时刻萎靡不振、不敢向前。宗旨意识不够牢固,职责担当意识淡薄。一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事,深入课堂、食堂、宿舍做的不够,没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中,职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却,没有真正做到为学院分忧为学生解难。二是坐在办公室的时间多,深入一线时间少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不近、感情不深,工作主动性欠缺。在处理一些学生切身利益问题时,很少能真正做到换位思考,总是喜欢先入为主,主观臆断。三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象,在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。党性修养锤炼不够,存在敷衍塞责的思想。一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年,产生了一些厌烦情绪,工作的热情、做工作的干劲有所减退。二是存在明哲保身的思想。在一些问题上不敢碰硬,尤其在一些学生违纪、安全管理等重大问题上怕言多必失,怕追究职责,给自我造成不利影响。三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题,按经验做事,工作的创新和开拓不够,干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想,党性修养有待提高的具体表现。理论学习有所放松,系统的学习做得不够。支部的部分同志对理论学习自觉性不高,忙于事务性的学生工作,久而久之冲淡了自主学习的用心性。学习分心,精力分散,刻苦钻研学生工作的理论不够深入,在学习上,个性是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习。在学生工作会议上剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。存在纪律执行不严、执行力不强问题。一是政治纪律方面。个别支部党员对自我的

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