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    北师大版五年级数学下册2.5《露在外面的面》课件.pptx

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    北师大版五年级数学下册2.5《露在外面的面》课件.pptx

    2.5露在外面的面,第二单元 长方体(一),北师大版小学五年级数学下册,情境导入,4个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处,如图。,露在外面的面积是多少平方厘米?,1,2,外面的每个纸箱有3个面露在外面。,探究新知,从正面看,从上面看,从侧面看,一共有9个面露在外面。,4个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处,如图。,50cm,有几个面露在外面?露在外面 的面积是多少平方厘米?,5050922500(cm2),答:有9个面露在外面,露在外面 的面积是22500平方厘米。,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面? 想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,点击进入 下一页,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面? 想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,点击进入 下一页,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面? 想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,点击进入 下一流程,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面? 想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,点击进入 下一页,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面? 想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,点击进入 下一页,想一想,做一做,填一填。,号,5,多3个面,多3个面,想一想,做一做,填一填。,号,5,8,11,14,17,规律:从第2图形开始,每增加1个小正方体, 露在外面的面就增加3个。,号,5,多4个面,多4个面,号,5,9,13,17,21,规律:从第2图形开始,每增加1个小正方体, 露在外面的面就增加4个。,1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角(如右图)。 有几个面露在外面? 露在外面的面积是多少平方厘米?,答:有7个面露在外面,1001007=70000(cm2),答:露在外面的面积是70000平方厘米。,巩固练习,教材P19T1优,2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。 有几个面露在外面?露在外面的 面积是多少平方厘米? 改变摆法,露在外面的面积会发生变化吗?为什 么?与同伴交流。,10个 404010=16000(cm) 答:露在外面的面积是16000cm。,答:露在外面的面积可能会发生变化,因为摆法不同,露在外面的面的数量可能不同。,教材P19T2优,3.下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个, 它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。,答:不会发生变化。,教材P19T3,4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体,长方体 的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比, 会发生变化吗?变化了多少?,答:会发生变化。比4个 正方体的表面积之 和减少了216cm。,666=216(cm),教材P19T4优,5学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各面都涂漆,需要涂漆的面积是多少平方厘米? (单位:cm),教材P19T5,(100100100)5015000(平方厘米),(3040)5027000(平方厘米),(100100)(4030)228000(平方厘米),1500070002800050000(平方厘米),答:需要涂漆的面积是50000平方厘米。,课堂小结,通过本节课的学习活动你有哪些收获?,

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