教案人教版语文七年级下《20 口技》导学案 .doc

教案人教版语文七年级下20 口技导学案20 口技【预习案】一、材料链接1. 作者简介林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州，著有铁崖文集等。林嗣环博学善文，他的著作不仅有一定的艺术价值，而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。其中口技确切而真实地记叙了民间艺人的高超技艺，描写生动，构思巧妙，充满了艺术情趣。“性耿介，多惠政，禁锢婢禁株连，粤人啧啧颂之。”林嗣环不仅是一个忧国忧民，刚正不阿的官员，依然一个出色的作家。一生写下了许多不同反响的文章，和民众打成一片，文章具有浓郁的生活气息，逼真感人。2. 作品简介虞初新志是清朝张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，方式近似搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的口技一文被收入虞初新志。二、预习自测1、口技选自虞初新志，作者 ，字 ，明末清初人。虞初新志是 朝张潮编写的 小说。2、给以下加点字注音犬吠（ ） 齁声（ ） 少顷（ ） 屏障（ ）呓语（ ）曳屋许许声（ ）（ ）中间（ ）几欲先走（ ）未几（ ）3、解释以下加点的词（1）京中有善口技者 （2）会来宾大宴于厅事之东北角（3）但闻屏障中抚尺一下 （4）少顷 （5）既而（6）众妙毕备 （7）一时 （8）未几（9）奋袖出臂 （10）不能名其一处（11）妇抚儿乳 （12）俄而百千人大呼4、翻译以下句子（1）满坐寂然，无敢哗者。（2）来宾意少舒，稍稍正坐（3）因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【探究案】一、整体探究1、熟读课文，用本人的话复述故事情节（什么人做了什么事）2、依照复述的内容，划分课文的段落层次，并写出各部分的大意。第一部分（ ）： 。第二部分（ ）： 。第三部分（ ）： 。二、内容探究1、文中口技者共表演了哪几个场景2、文章开头和结尾一再强调表演者简单的道具，这对文章的构造和内容有什么样的作用？3、第2段中表演者模仿了什么样的声响场景？找出作者表示时间转换的词？4、文中哪些地点对来宾的表现进展了描写？这些描写属于什么描写？起到了什么作用？【拓展案】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？（选自孟子·腾文公下）1、 解释以下粗体字：今有人日攘其邻之鸡者（ ） 是非君子之道（ ） 请损之（ ）2、 偷鸡人听道别人劝告后的态度是（用现代汉语答复）3、 对偷鸡人做法的评论是（用原文答复）