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    初中历史人教部编版七年级下册《第2课从贞观之治到开元盛世》教学课件PPT模板下载.ppt

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    初中历史人教部编版七年级下册《第2课从贞观之治到开元盛世》教学课件PPT模板下载.ppt

    ,“贞观之治”到“开元盛世”,教学课件,人教部编版 历史 七年级下,唐太宗,武则天,唐玄宗,1.了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世等基本史实; 2.理解“贞观之治”和“开元盛世”局面形成的原因; 3.简单评价武则天。,学习目标,一、唐朝的建立和贞观之治,李渊,时间,618年,长安,李渊,1.唐朝的建立,都城,建立者,“舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟” 贞观政要,2.“贞观之治”,读材料和教材,归纳唐太宗的治国思想。,存百姓,以民为本,读材料:,以上材料反映太宗什么治国措施,除此之外,还有哪些措施?,材料一:唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,所以他很重视选官和用人。他求贤若渴,为了改善吏治.他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。,材料二:太宗尝谓公卿曰:“.公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”,(3)经济方面:,(2)政治方面:,(1)用人方面:,治国措施:,善于纳谏,任用贤能,整顿吏治,完善制度,减轻刑罚,鼓励发展农业生产,减轻人民的劳役负担。,读史料:,贞观年间,“天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,斗米不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不资(携带)粮,取给于道路焉。”,根据材料,讨论唐太宗采取这些措施的结果如何?,政治比较清明,社会安定,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。,贞观之治局面形成原因,唐太宗,知人善任、虚怀纳谏,重视生产、轻徭薄赋,完善制度、减轻刑罚,政治清明 经济发展 社会安定,贞观之治,二、女皇帝武则天,说说你印象中的武则天吧,思考:武则天的主要政绩有哪些?,2、减轻人民负担,重视发展农业生产,1、发展科举,选拔人才,、为后来“开元盛世”奠定了基础,无字碑,议一议:如何评价武则天?,唐玄宗 (685762 年) 唐玄宗名李隆基, 又称唐明皇, 712 756年在位。 他统治前期年号:开元 后期年号:天宝,三、开元盛世,读材料:,材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。,材料二:(唐玄宗)思欲弃末敦本,阜俗安人.急于务农。不夺人时.宽赋敛,节征徭,使天下为无事也。 唐大诏令集,(1)从材料一中,你可以得出哪些信息?,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定。,材料二原因:发展经济,改革税制,轻徭薄赋;(经济),(2)根据材料二,指出材料一景象出现的原因。除此之外,出现材料一这种盛世景象的原因还有哪些?,其它原因:(政治)励精图治,整顿吏治,重用贤能。,(文化方面)注重文教, 编修经籍。,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,史称“开元盛世”,合作探究:比较唐玄宗和唐太宗的治国措施有哪些相同之处?这对我们今天的国家建设有什么启发?,(1)相同之处:重视发展农业生产,轻徭薄赋;励精图治,整顿吏治;重用人才,注重文教;,(2)启发:关爱百姓;发展教育,培养人才;重用人才;发展经济。,课堂小结,唐高祖,建立唐朝,唐太宗,武则天,唐玄宗,“贞观之治”,“治宏贞观,政启开元”,“开元盛世”,1、唐朝建立于:( ) A618年B626年C581年D589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为( ): A贞观之治B开元盛世 C开皇之治D光武中兴 3、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为:( ) A她是我国历史惟一女皇帝 B她替多病的高宗处理朝政 C她能重用一些有才能的人 D她统治期间社会经济继续发展,A,A,D,4唐朝的全盛时期是( ) A.唐太宗时期 B.武则天时期 C.唐玄宗前期 D.唐玄宗后期,5下列人物不是唐玄宗时名相的是( ) A.张九龄 B.狄仁杰 C.姚崇 D.宋璟,6下列说法错误的一项是( ) A.武则天是我国唯一的女皇帝 B.武则天的统治有贞观遗风 C.唐都长安是著名的国际大都市 D.唐朝出现了曲辕犁和翻车,C,B,D,非常感谢收看,教学课件,人教部编版 历史 七年级下,

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