农产品冷链物流中心突发环境事件培训与演练.doc

农产品冷链物流中心突发环境事件培训与演练1.1 培训预防为主，防治结合。贯彻落实"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，坚持事故应急与预防相结合。按照长期准备，重点建设的要求，做好应对危险化学品事故的思想准备，预案准备，物资和经费准备，工作准备，加强培训演练，做到常备不懈。将日常管理工作和应急救援工作相结合，充分利用现有专业力量,努力实现一队多能；培养兼职应急救援力量并发挥其作用。为提高职工安全防范意识，增强自防自救能力，公司定期开展应急预案的实际演练活动。演练活动将根据不同事项制定相应的紧急预案，结合生产实际作出计划，实施演练，其规定如下：(1) 每年必须举行12次的演练活动。(2) 具体时间根据各生产车间或部门的生产任务进行妥善安排。(3) 演练事项按照应急预案的编制，逐项反复的演练。(4) 明确参加演练的人员，做到人人参加，人人熟练。(5) 每一次演练将做好记录，并存档。(6) 每一事项演练后，对演练过程进行评估，以便再次演练时进行修正，为完善预案提供依据。(7) 本方案将发送社区单位，向居民，群众宣传。做到家喻户晓，以有利于意外事件发生时的抢险，救援疏散。培训可以采取各种形式： 启蒙与教育会议：定期开展讨论会，提供信息，回答问题并确定需求和关注点。 演习：可采取走一遍演习、功能演习、疏散演习、全面演习等形式。1.1.1员工培训：全员培训包括：个人的职责，威胁、危害信息和防护措施，通报、警告和通讯程序，疏散和避难的职责与程序，一般应急设备的位置和使用，应急程序的终止。培训的内容和计划：基本应急培训是指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度的应急培训，要求应急人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急警报系统、如何安全疏散人群等基本操作，尤其是火灾应急培训以及危险物质事故应急的培训，因为火灾和危险品事故是常见的事故类型。因此，培训中要加强与灭火操作有关的训练，强调危险物质事故的不同应急水平和注意事故等内容。通常应强调以下内容： 每个人在应急救援预案中的角色和所承担的责任； 知道如何获得有关危险和保护行为的信息； 紧急事件发生时，如何进行通报，警告和信息交流； 在紧急事件中寻找家人的联系方法； 面对紧急事件时的响应程序； 疏散，避难并告知事实情况的程序； 寻找、使用公用应急设备。应急救援队伍按照应有关规定参加业务培训，各级安全生产监督管理部门负责对应急救援培训情况进行监督检查。各级应急救援管理机构加强应急管理、救援人员的上岗前培训和常规性培训；对厂区周边居民，要做好宣传教育和告知等工作。1.1.2 应急救援人员的培训(1) 消防灭火组的人员培训采取请进来送出去的方法对消防灭火组的人员进行培训，每一年度计划请当地公安消防部门来公司授课1至2次，讲解消防安全知识和各种消防器材的使用、维护保养方法，以及在救灾抢险过程中灭火人员的自我保护和自救、互救等。不定期抽派骨干人员去进行消防安全培训，公司定期进行消防实战演练，让灭火组的每个成员在演练中得到提高。 灭火器材的使用方法a、二氧化碳灭火器使用时，先拔掉保险销，尽量靠近火源，将喷嘴对准火源，然后紧握压把，用力下压，二氧化碳就会喷出。室外使用要注意站在火源的上风位。为使用二氧化碳迅速覆盖火源，操作时应从火焰侧面由上往下喷射。b、干粉灭火器手提式干粉灭火器使用方法：使用前将筒体上下颠动几次，拔掉保险销，尽是靠近火源，将喷嘴对准火源，然后紧握压把，用力下压，干粉就会喷出。室外使用注意站在火源的上风位。操作时要对火焰根部平射(不要直接冲击液面)。由近而远，向前平推左右横扫，不让火焰窜回。推车式干粉灭火器的使用方法：先要拉起进气杆，当压力表显示压力升到0.7兆帕时，放下压杆，停止进气，接着扳动喷嘴板机开关，就会有干粉喷出。e、消防水带、水枪将消防水带从箱中取出，拇指及食指夹住水带的一端，用力沿地面抛向着火点，然后装上水枪。另一端装在消防栓上(须将消防栓侧盖打开)，最后用扳手打开消防栓开关，水便通过水带射出。f、消防砂用来覆盖和围堵溢洒的油料，对地面火源可用砂子覆熏灭火。 灭火器材的保养a、灭火器宜放在干燥、通风的地方，尽量避免受阳光长期暴晒，表面应保持清洁无锈，漆层完好，喷嘴通畅(喷嘴最好用纸沾上润滑脂封好，以防杂物堵塞喷嘴，在使用时，将纸撕掉)。对于推车式灭火器，要保持阀门严密，开关灵活和胶管无严重折裂、老化现象，对于装有指示表的灭火器，当指针指向绿区为正常，指向红区表明气量不足，需要充气，指向黄区，说明药液(粉)不足或失效，应予更换。对于泡沫灭火器，每年换药一次。b、消防栓、水带、砂箱、消防铲、消防桶、石棉被消防栓开关和侧盖应保持旋开灵活、无渗漏，表面油漆无脱落，无锈蚀，消防栓半径一米内无杂物堆放。水带：无破裂、接头完整、垫圈有效、平整盘卷存放在消防箱内，消防箱应保持干爽以防霉烂变质，箱内投放药片，以防虫蚁咬破水带。砂箱：干爽、松散、无杂物、杂草。消防铲：无锈，并涂上油漆(铲下半部分涂黑色、上半部涂红色)，木柄坚硬无变质。消防桶：无锈、无渗漏并涂上黄色油漆。石棉被：应保持干爽、整洁。(2) 通讯连络组成员培训通讯连络组成员要熟知各种紧急呼救电话号码，懂得报警，在紧急情况下，能口齿灵利的阐明火灾发生的详细地点，以及行车路线。在拨打120时，能准确的报出本公司地址，行车路线，受伤人员数目，以及各伤员的受了何种伤害以及受伤的程度。通讯连络组还应熟知本公司领导、各职能部门主管的联系方式。(3) 医疗救护组成员培训医疗救护组成员应熟知基本的抢救方法，在专业的医疗救护组到来之前赢得抢救时间。1.1.2 员工应急响应的培训定期举行实战演习，让各员工明确自己的职责，熟悉本职责的工作任务，做到临危不乱。1.2 演练按有关规定定期组织应急演习；并于演习结束后提书面总结。应急指挥中心每年必须举行12次应急演习。可采用不同规模的应急演练方法对应急预案的完整性和周密性进行评估，如桌面演练、功能演练和全面演练等。 (1) 桌面演练 桌面演练是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的，按照应急预案及其标准工作程序，讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内举行。其主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。 桌面演练一般仅限于有限的应急响应和内部协调活动，应急人员主要来自本公司应急组织，事后一般采取口头评论形式收集参演人员的建议，并提交一份简短的书面报告，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议。桌面演练方法成本较低，主要为功能演练和全面演练做准备。(2) 走动式演练应急救援小组和应急救援预案有关响应小组实际演练他们在紧急事件出现时的应急响应功能。(3) 功能演练功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应活动举行的演练活动。功能演练一般在应急指挥中心举行，并可同时开展现场演练，调用有限的应急设备，主要目的是针对应急响应功能，检验应急响应人员以及应急管理体系的策划和响应能力。功能演练所需的评估人员一般为412人，具体数量依据演练地点、社区规模、现有资源和演练功能的数量而定。演练完成后，除采取口头评论形式外，还应向提交有关演练活动的书面报告，提出改进建议。(4) 撤离演练员工顺着疏散路线到达一个指定的地方。在那里向所有参加测试的员工说明要经历的内容。受训所有人员应注意他们在紧急事件中可能会遇到一些危险情况。(5) 全面演练 全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演练，以检验相互协调的应急响应能力。与功能演练类似，演练完成后，除采取口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。 应急演练的组织者或策划者在确定采取哪种类型的演练方法时，应考虑以下因素： 应急预案和响应程序制定工作的进展情况。 本辖区面临风险的性质和大小。 本辖区现有应急响应能力。 应急演练成本及资金筹措状况。 有关政府部门对应急演练工作的态度。 应急组织投入的资源状况。 国家及地方政府部门颁布的有关应急演练的规定。 无论选择何种演练方法，应急演练方案必须与辖区重大事故应急管理的需求和资源条件相适应。演练的参与人员：(1) 参演人员：承担具体任务，对演练情景或模拟事件作出真实情景响应行动的人员。具体任务：救助伤员或被困人员；保护财产或公众健康；供取并管理各类应急资源；与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。(2) 控制人员：即控制演练时间进度的人员。具体任务：确保演练项目得到充分进行，以利评价；确保演练任务量和挑战性；确保演练进度；解答参演人员的疑问和问题；保障演练过程安全。(3) 模拟人员：扮演、代替某些应急组织和服务部门，或模拟紧急事件、事态发展的人员。具体任务：扮演、替代与应急指挥中心、现场应急指挥相互作用的机构或服务部门；模拟事故的发生过程（如释放烟雾、模拟气象条件、模拟泄漏等）；模拟受害或受影响人员。(4) 评价人员：负责观察演练进展情况并予以记录的人员。主要任务：观察参演人员的应急行动，并观察演练结果；协助控制人员确保演练计划进行。(5) 观摩人员：来自有关部门、外部机构以及旁观演练过程的观众。培训与演习的结合：基本应急培训是指对参与应急行动所有相关人员进行的最低程度的培训，要求应急人员了解和掌握如何辨识危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急情况系统、如何安全疏散人群等基本操作。培训强调针对本企业易发的生产事故的应急培训以及针对危险物质事故的应急培训。例如，火灾是极易发生又难以控制的常见事故之一，因此培训中应加强与灭火操作有关的训练。(1) 报警报警培训的目的有：使应急人员充分有效地利用身边的工具，如使用电话、手机或其他方式在第一时间报警；使应急人员掌握如何使用警笛、电话或广播等发布紧急情况通报；使应急队员了解和学会在现场贴出警示标志以便及时通知现场的所有人员。(2) 疏散对人员疏散的培训主要在应急演习中进行。应急队员在紧急情况现场应安全、有序的疏散被困人员或周围人员，以避免过多的人员伤亡。(3) 火灾应急培训 基本培训要求根据队员的不同级别和掌握技能的差异制定，对初级消防队员和高级消防队员有不同的要求。初级消防队员每年至少进行一次培训。队员应学习和掌握基本的消防知识和技能，包括了解火灾的类型、燃烧方式、引发原因，了解燃料的不同特性、在不同的火灾类型中燃料的燃烧状态及相应的应对措施等。初级消防员还应该能够操作简单的灭火器。高级消防队员每季度至少进行一次培训。队员除了接受初级消防员的所有培训以外，还必须学习如何正确操作更复杂的灭火设备并接受更先进的灭火装备的使用培训；如了解各种喷水装置的特性和使用范围，了解各种能减弱火势的系统的使用方法。另外，每一位队员都必须学习个人呼吸保护装置和防护服的使用方法以保护自身的安全。 危险化学品火灾应急培训要求在危险化学品火灾中，着火物的特殊性决定了灭火工作有特殊要求。对于化学品火灾应急的培训要求也相应超过了通常消防操作的训练要求。消防队员必须了解和掌握基本的化学知识以及化学品火灾灭火剂的使用注意事项。具体内容包括以下几项:a、了解化学品的特性。这对于应急队员正确选择灭火剂和控制火灾具有重要的指导意义。例如应急队员应了解以下知识：当与水接触时，化学品是上浮还是下沉；水与所涉及的化学品是否反应；化学品的饱和蒸汽压及沸点；碳氢化合物的燃烧热。b、了解灭火剂的特性。应急队员应该了解灭火剂的灭火原理以及如何防止蒸汽的产生、灭火剂混合物是否能被用来灭火、灭火剂的相容性、灭火剂与所涉及的化学品的相容性等知识。c、掌握必要的环保知识。培训者还应加强应急队员环境意识的教育，使其掌握基本的环保知识，了解火灾中着火物质以及灭火剂的使用是否会对事故区域的地表水、地下水和饮用水造成污染，以及烟尘对大气的污染、对通讯的影响程度等内容。(4) 危险信号的识别在危险品生产、运输、存储过程中，为了标明危险性，通常应悬挂危险品信号标志，以提醒工作人员和周围群众，避免因不了解危险品的危险性而导致误伤事故的发生。危险信号有多种类型，根据国家有关法规制定，危险信号从易燃性、化学反应活性、对人的毒性等各种角度表明危险物质的危险程度。在进行应急队员培训时，必须使其熟知所有危险信号标志的含义并能根据标志准确判断出应该采取的应急措施。1.3 周边人员应急响应知识的宣传公司不定期在特定的地方(远离本公司的危险区域)举办安全知识宣传栏，让周边群众了解本公司存在的或可能发生的事故类型，以及消防安全知识。